2014年24期
刊物介紹
本刊是以反映我國醫(yī)學教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學術(shù)期刊，為我國高中級衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國內(nèi)外公開發(fā)行的國家級學術(shù)期刊，在我國衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國醫(yī)學教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國醫(yī)學教育類期刊中惟一榮獲“中國期刊方陣雙效（社會效益高和經(jīng)濟效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗，表達成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
高教研究
教育研究
教育管理與評價
現(xiàn)代教育技術(shù)
教學探討
- 高職高專臨床醫(yī)學實踐教學現(xiàn)狀的研究
- 探討病例引導(dǎo)教學法在八年制內(nèi)科臨床教學中的應(yīng)用體會
- 基于工學結(jié)合的高職臨床醫(yī)學專業(yè)對口生人體解剖學教學實踐與體會
- 苗、侗特色文化融入生物化學課堂教學的呈現(xiàn)與評價
- 病例討論在中醫(yī)院校病理學實驗教學中的實踐
- 外科護理學教學中護生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 研究性教學在食品加工實驗教學中的應(yīng)用初探
- 記憶法在診斷學基礎(chǔ)教學中的應(yīng)用
- 高職高專臨床基礎(chǔ)檢驗教學改革探索與實踐
- 以學生為主體的組織學與胚胎學教學模式
- 抗心律失常藥教材內(nèi)容分析及板書設(shè)計
- 淺談中醫(yī)式思維對生理學教學的影響
- 教學做一體化課堂教學探討——“藥品推銷成交”說課設(shè)計
- 啟發(fā)式教學法的應(yīng)用與體會
- 中職英語精品人才培養(yǎng)的實踐探討
- 生理學教學中血漿滲透壓知識點微課的設(shè)計與實施
- “導(dǎo)生制”在“可卸式代型技術(shù)”教學中的運用
- 高職醫(yī)學院校思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課的教學改革探索
- PBL教學模式在麻醉機實踐教學中的應(yīng)用
- CBS教學模式在五年制臨床醫(yī)學專業(yè)塵肺病教學中的應(yīng)用
- 基礎(chǔ)護理學“口腔護理”的說課設(shè)計
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學法在醫(yī)用物理學教學中的探索與實踐
- 如何提高中職數(shù)學的課堂教學效果
護理教育
實驗與實習
調(diào)查報告
- 預(yù)防醫(yī)學類醫(yī)學生專業(yè)承諾現(xiàn)況及應(yīng)對策略分析
- 一年級與五年級高職護生職業(yè)生涯規(guī)劃課程需求調(diào)查與比較
- 幼兒園教師職業(yè)幸福感的調(diào)查與分析
- 大專護生自我效能感、就業(yè)取向與學業(yè)成績的關(guān)系研究
- 甘肅省貧困地區(qū)村醫(yī)職業(yè)培訓需求調(diào)查及研究
- 漸進式教學在泌尿外科臨床教學中的應(yīng)用
- 新媒體時代中職生手機上網(wǎng)對身體健康的影響及分析
- 心理因素對心血管疾病患者生活質(zhì)量的影響研究
- 烏魯木齊市衛(wèi)生技術(shù)人員對繼續(xù)醫(yī)學教育知曉情況的調(diào)查
- 醫(yī)學生對流感認知和防治能力研究
- 維持性血液透析患者微量元素狀況調(diào)查研究