張詩揚 姜媛菲
歌劇《星星之火》是沈陽音樂學(xué)院2015年度獲批的國家藝術(shù)基金資助項目。該作品根據(jù)東北魯藝音樂部部長、沈陽音樂學(xué)院首任院長李劫夫等人作曲、著名劇作家、東北魯藝實驗劇團團長侶朋等人編劇的歌劇《星星之火》為原本,經(jīng)過精心創(chuàng)編,于2015年10月在盛京大劇院首演成功。在隨后的數(shù)十場演出中,收獲了各地觀眾的掌聲和鮮花。2016年6月,該歌劇經(jīng)過無數(shù)次打磨,為觀眾奉上了全新的藝水盛宴。
一、精英匯集綻放華彩
2016年6月28日,國家藝術(shù)基金項目歌劇《星星之火》專家研討會在沈陽音樂學(xué)院舉行。遼寧省委宣傳部副部長蓋成立、沈陽音樂學(xué)院黨委書記張建華、院長劉輝、中央戲劇學(xué)院副院長廖向紅、西安音樂學(xué)院院長王真、北京大學(xué)學(xué)報編輯部編審劉曙光、吉林藝術(shù)學(xué)院副院長陳吉風(fēng)、原《音樂周報》總編白宙?zhèn)?、資深音樂評論人景作人、中央音樂學(xué)院附中副校長常平、天津音樂學(xué)院教授趙振嶺、西安音樂學(xué)院教授王安潮、星海音樂學(xué)院教授穆紅、上海音樂學(xué)院副教授陳劍波,沈音副院長魏煌、紀委書記于彥、副院長趙德山、吳厚興等領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)界專家與歌劇《星星之火》主創(chuàng)團隊、主要演員共同參加了本次研討會。
二、殷殷祝福深切關(guān)懷
會議由沈陽音樂學(xué)院黨委書記張建華主持,遼寧省委宣傳部副部長蓋成立、沈陽音樂學(xué)院院長劉輝、會議代表王真教授分別在會上講話。
張建華介紹,《星星之火》1950年在哈爾濱首演,至1964年在全國上演近400場。該劇的上演產(chǎn)生了重要的社會影響,推動了我國歌劇的發(fā)展。張書記在講話中提出,2015年是“中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利七十周年”“九·一八事變”八十四周年,值此之際,沈陽音樂學(xué)院作為魯藝傳統(tǒng)的傳承者,將《星星之火》這部演繹抗聯(lián)英雄重大歷史題材的經(jīng)典作品重新創(chuàng)編排演,從時代出發(fā),緊貼時代脈搏,見證歷史,分享經(jīng)典,用藝術(shù)歌唱時代,用音樂激勵人民。
蓋成立代表遼寧省委宣傳部對沈陽音樂學(xué)院創(chuàng)編復(fù)排歌劇《星星之火》給予了極高的評價。蓋部長認為,歌劇《星星之火》高揚愛國主義主旋律,謳歌黨的光輝業(yè)績,傳承魯藝光榮傳統(tǒng),弘揚魯藝精神,秉承精品意識,打造舞臺精品。蓋成立對沈音領(lǐng)導(dǎo)班子崇高的社會責(zé)任感和藝術(shù)追求給予了高度贊許,希望學(xué)院組織更多的巡演活動。
劉輝將歌劇《星星之火》歸納為四個特點:一是題材的人民性。這部歌劇講的是家仇國恨,反映的是中國人民奮起反抗,拿起武器保家衛(wèi)國,歌唱的是英雄先烈的群像。二是音樂的民族性。劇中音樂具有強烈的民族民間音樂風(fēng)格。以東北民族民間音樂、曲藝說唱、地方戲為素材,吸收了河北梆子、二人轉(zhuǎn)、皮影戲、大鼓等民間音調(diào)和語言特色,有很強的可聽性,易于流傳。三是藝術(shù)的社會性。將抗聯(lián)戰(zhàn)士的事跡藝術(shù)化再現(xiàn)到舞臺上。從戲劇結(jié)構(gòu)、人物形象塑造到音樂形象的刻畫,都具有鮮活的藝術(shù)生命,給觀眾帶來心靈的沖擊,引起強烈的情感共鳴。四是作品的時代性。抓住了時代的脈搏,催人向上和奮進,對于今天的觀眾有現(xiàn)實的教育意義。
王真作為嘉賓代表講話。他說,國家藝術(shù)基金項目、大型民族歌劇《星星之火》的創(chuàng)編排演團隊為我們搭建了一個學(xué)習(xí)、交流的平臺。圍繞大型民族歌劇《星星之火》創(chuàng)編排演,涉及教學(xué)、創(chuàng)作、藝術(shù)實踐,是每一個從事音樂藝術(shù)教學(xué)工作的教師需要思考的問題,是每一位致力于繁榮國家藝術(shù)創(chuàng)作的科研工作者應(yīng)該重視的?!缎切侵稹穭?chuàng)編團隊精心準備,小心論證,顯示出沈陽音樂學(xué)院的綜合實力,體現(xiàn)了學(xué)院抓精品、攀高峰的專業(yè)精神。此外,王真從五個層面仔細剖析了復(fù)排歌劇《星星之火》的藝術(shù)創(chuàng)意與構(gòu)思。他認為,從音樂創(chuàng)作層面來看,歌劇在吸收原作的同時,還借鑒了西方藝術(shù)形式,形成具有當代藝術(shù)審美的音樂創(chuàng)新。第二,歌劇題材上兼顧歷史感與時代感。第三,在歌劇表現(xiàn)上發(fā)揮出戲劇性與藝術(shù)性,發(fā)揮歌唱的作用,加大了表演范圍。歌劇《星星之火》運用歌劇敘事、間奏曲等體裁,加強對重要事件和重點人物的描述,突出刻畫人物形象,并且符合中國語言特點,可以說是中國近代民族歌劇中的典范。第四,在藝術(shù)實踐層面,以歌劇表演來體現(xiàn)教學(xué)實踐和綜合辦學(xué)實力。歌劇演出鍛煉了師生的實踐能力,把教學(xué)從講臺搬到舞臺。第五,從社會影響層面上來說,創(chuàng)編團隊能夠靜下心、精益求精雕琢作品,奉獻給大眾優(yōu)秀的精神食糧。全院上下整合學(xué)校資源,發(fā)揮了高校引領(lǐng)社會風(fēng)尚的重要作用。
三、名家研討精彩紛呈
在研討會的自由討論環(huán)節(jié)中,來自全國各地的專家學(xué)者從不同角度對歌劇《星星之火》展開了熱烈的交流和研討。
陳吉風(fēng)從三個方面談了自己的看法。一是繼承與傳承方面,沈陽音樂學(xué)院復(fù)排這部歌劇,是對民族性和藝術(shù)性的繼承與傳承。二是創(chuàng)新與發(fā)展方面,此次復(fù)排,在傳統(tǒng)作曲技法的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新,重唱、獨唱、交響樂有機融合,富有時代氣息。三是民族性與地域性方面,歌劇中有西洋唱法的運用,但更多的是民族唱法,音樂也是中西融合。
白宙?zhèn)ケ硎?,歌劇《星星之火》將自己帶進了那個遙遠的抗日年代,整部作品給人以美的享受,很受感動,有幾處讓人禁不住熱淚盈眶。他對劇中的幾處細節(jié)處理也談了自己的看法。
穆紅談到,復(fù)排《星星之火》非常成功,成為沈音的名片。劇中二重唱、三重唱、四重唱等,令人耳目一新。主題曲《革命人永遠是年輕》貫穿全劇,令人振奮,體現(xiàn)出歌唱的力量。同時她建議,盡快將《革命人永遠是年輕》的曲譜公開發(fā)行,傳唱全國大江南北,并在全國舉行巡演。
景作人談到,歌劇《星星之火》一是題材好,主題明確,有強烈的歷史正能量和現(xiàn)實正能量。二是復(fù)排《星星之火》是三度創(chuàng)作,老瓶裝新酒,有很多創(chuàng)新之處。劇本線索清晰,音樂有很豐富的技術(shù),表現(xiàn)出作曲家的創(chuàng)作實力,效果很好。三是音樂的交響化取得了很好的效果,管弦樂隊的演奏不是伴奏的感覺,樂隊的演奏是有機性的。主題曲《革命人永遠是年輕》用三拍子寫出,表現(xiàn)了主人公的革命樂觀主義精神,是全劇的靈魂。最后,他講到,《星星之火》具有成為精品的全部基礎(chǔ)和素質(zhì),還需要不斷打磨,有朝一目才能成為真正的精品,走向世界。
王安潮講到,此次復(fù)排《星星之火》,一是劇本選得巧,抗聯(lián)的特殊歷史意義為劇本的親和力注入了籌碼,為新創(chuàng)編融入更多時代審美元素提供了巨大的空間。沈陽音樂學(xué)院以“魯藝”文藝思想為傳統(tǒng),發(fā)揮地域性音樂素材的特有表現(xiàn)力,彰顯了地域性優(yōu)勢和服務(wù)本地、眷顧全國的文藝戰(zhàn)略視野。二是新創(chuàng)音樂發(fā)展得充分,此次復(fù)排集中了音樂主題,突出原有詠嘆調(diào)外,還加入了西方歌劇在戲劇性推動方面所注重的重唱、合唱及器樂部分等,使劇作彰顯出現(xiàn)代性和綜合藝術(shù)美感。三是舞臺演繹得精彩。以劉輝院長為首,集合全院的表演才俊,聲樂、管弦、民樂、鍵盤甚至作曲、理論等專業(yè)的師生參與其中,群策群力,集思廣益,還藉此竇訓(xùn)了教學(xué)實踐,這對院校排演歌劇尤其具有特殊的意義。
廖向紅說,非常高興參加歌劇《星星之火》的排演,零距離接觸沈音,感受沈音深厚的歷史積淀,傳承“魯藝”的優(yōu)秀傳統(tǒng)。排演這部歌劇的過程中,一直在思考如何創(chuàng)作排演出具有時代性、思想性、藝術(shù)性的中國歌劇,用中國歌劇講好中國故事。這次與沈音優(yōu)秀的創(chuàng)作團隊合作排演《星星之火》,得到了沈音院領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持,進行了積極的探索,收獲很大。希望未來的藝術(shù)創(chuàng)作,能夠不斷突破。用優(yōu)秀的藝術(shù)作品弘揚民族精神,傳遞正能量。
與會專家學(xué)者對《星星之火》給予了很高的評價,同時也提出了一些中肯的建議,期待能將該劇進一步打造成傳世藝術(shù)精品。主創(chuàng)團隊成員代表,作曲系主任劉暉、吳曉云教授、“李母”扮演者白永欣副教授等也從各自角度談了參與創(chuàng)編排演的體會和感受。
最后,劉輝作總結(jié)講話,他表示非常感謝各位專家在百忙之中參加研討會,對歌劇《星星之火》給予的充分肯定,并提出寶貴意見,這些都將鞭策、激勵和鼓舞沈音人勇往直前、努力追求。歌劇《星星之火》是“魯藝”前輩留下的寶貴財富。演出過程中沈音師生所表現(xiàn)的精誠團結(jié)、勇于戰(zhàn)斗的團隊精神,勤奮嚴謹、求實創(chuàng)新的學(xué)術(shù)態(tài)度,積極進取、昂揚向上的精神風(fēng)貌,是“魯藝”精神在今日沈音的傳承、弘揚和發(fā)展。作為“魯藝”后人,學(xué)院在今后的辦學(xué)和人才培養(yǎng)中,將傳承“魯藝”精神,以排演過程中收獲的力量、激發(fā)的斗志、提振的精神,繼續(xù)推動學(xué)院教學(xué)、科研、創(chuàng)作、藝術(shù)實踐能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提高。
(本文攝影:韓鵬)
(責(zé)任編輯 姜楠)