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2016年4月20日，沈陽音樂學(xué)院的藝術(shù)實踐周拉開了序幕。藝術(shù)實踐周不僅是沈陽音樂學(xué)院秉承著毛主席重視實踐的態(tài)度而形成的傳統(tǒng)，更是在教育部《關(guān)于進一步加強高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見》的指導(dǎo)下，逐步發(fā)展成的有規(guī)劃、有創(chuàng)新、有廣泛師生參與的實踐教學(xué)活動。

藝術(shù)傳媒系按照學(xué)院的規(guī)定，努力為學(xué)生們提供能給予學(xué)生更多幫助的豐富多彩的實踐活動：讓工作在第一線的藝術(shù)實踐者們走進大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，為他們提供來自第一線的信息和幫助。而本次實踐周藝術(shù)傳媒系請來了德高望重的我省著名的播音員、中國金話筒獎評委、中國播音主持協(xié)會副會長房明震老師和深受同學(xué)們喜愛的《直播生活》節(jié)目的主播兼制片人關(guān)鍵老師，兩位老師分別對傳媒系同學(xué)們的實踐活動以及未來的職業(yè)規(guī)劃和人格發(fā)展進行了指導(dǎo)性的講學(xué)。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對本次活動十分重視，藝術(shù)學(xué)院的吳家軍副院長到現(xiàn)場認真地聽了房明震老師的講座，并在講座前作出了講話，要求同學(xué)們認真學(xué)習(xí)的同時還要在實踐周的活動中多鍛煉自己，提升自己的實踐能力。

房明震老師就《現(xiàn)代播音藝術(shù)狀況及發(fā)展走勢》的話題，用妙趣橫生的語言和生動的例子引領(lǐng)同學(xué)們回顧了中國播音行業(yè)的發(fā)展歷程。房老師認為，我們只有知道了歷史的發(fā)展脈絡(luò)，才能更好地理解現(xiàn)在，指導(dǎo)未來。同時，房老師還對同學(xué)們未來語言能力的培養(yǎng)方向提出了自己的要求，要求同學(xué)們提升多樣性的語言能力，不僅要練好報告式語言的基本功，更要提升自己說的能力、朗誦的能力以及念讀的能力，這樣才能具備進入播音行業(yè)的可能。

作為多年來播音行業(yè)的從業(yè)者，房明震老師在講座中就媒體的分化整合，以及媒介融合大趨勢下的播音與主持專業(yè)的教學(xué)提出了專業(yè)的建議，給每位聽講座的老師也提供了極有幫助的思路。最后，房明震老師還表達了對藝術(shù)傳媒系、藝術(shù)學(xué)院、甚至整個沈陽音樂學(xué)院的整體教學(xué)理念和教學(xué)探索的贊賞，期待沈音藝術(shù)學(xué)院傳媒系能為各媒介都培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的藝術(shù)人才和從業(yè)人員。

而作為沈陽市最具人氣的主播關(guān)鍵老師在實踐周的第二天，即2016年4月21日，為大家?guī)砹祟}為《采編播一體化的電視人》的講座。講座中，關(guān)鍵老師提出現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)過程中，最有優(yōu)勢的情況就是具備極高的專業(yè)技能和實踐能力，要求大家不要忽視實踐，但不能盲目實踐，應(yīng)該多參與具有較強附加值的實踐，不要把寶貴的實踐時間都放在以謀取金錢為目的的實踐活動中去。

關(guān)鍵老師的講座謙虛而親切，極其真誠地分享了自己的工作及創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，這讓同學(xué)們了解到了自己崇拜的主播的從業(yè)經(jīng)歷和成長，對關(guān)鍵老師提出的多讀書、多提升自己內(nèi)涵的觀念更是極樂于接受。在隨后的互動環(huán)節(jié)中，同學(xué)們踴躍提問，并紛紛表示要按關(guān)鍵老師的實踐意見，多多參與到對自己有價值的實踐中去，認真調(diào)整自己未來的實踐目標。

讓著名的媒體第一線的實踐者走進同學(xué)們的實踐周活動，為同學(xué)們接下來的實踐活動提供了有益的指導(dǎo)，這不僅體現(xiàn)了藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)傳媒系對同學(xué)們參與實踐活動的支持和鼓勵。更是沈陽音樂學(xué)院魯藝精神的體現(xiàn)。我們可以期待沈陽音樂學(xué)院在傳統(tǒng)魯藝精神的指導(dǎo)下，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全院師生的共同努力下，本著重視實踐，服務(wù)于人民的精神，必將為國家培養(yǎng)出更多符合新時代媒體需要的、理論實踐并重的優(yōu)秀人才。