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      中國(guó)傳統(tǒng)文化與馬克思主義的理想人格

      2016-05-30 23:01:06李源
      亞太教育 2016年30期
      關(guān)鍵詞:王陽(yáng)明荀子圣人

      作者簡(jiǎn)介:李源(1989.03-),女,漢族,山東聊城人,碩士研究生,首都師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院,思想政治教育專業(yè)。

      摘要:中國(guó)傳統(tǒng)文化所追求的人生境界具體體現(xiàn)為對(duì)一種理想人格的建構(gòu)與追求,馬克思主義的理想人格所描繪的是現(xiàn)實(shí)層面的人的實(shí)踐性以及在此基礎(chǔ)上對(duì)自由而全面發(fā)展的人的追求,內(nèi)修之道與實(shí)踐之道相結(jié)合,乃為理想人格的建構(gòu)正道。

      關(guān)鍵詞:中國(guó)傳統(tǒng)文化理想人格;馬克思主義理想人格

      中圖分類(lèi)號(hào):G02文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):2095-9214(2016)10-0292-01

      一、中國(guó)傳統(tǒng)文化的理想人格

      在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,每一位哲人在探討人生問(wèn)題時(shí)都不可避免的提及理想人格,盡管當(dāng)時(shí)不會(huì)用到這樣的詞匯,但從現(xiàn)如今的視野出發(fā),許多哲思學(xué)理都可歸入理想人格的范疇。

      (一)老子的理想人格

      在老子的筆下,圣人是高于常人的理想人格。老子筆下的圣人具有守道同德、圣人氣象等人格特征。其中,守道同德是老子圣人人格的基本特征?!笆肽苡杏嘁苑钐煜??唯有道者。是以圣人為而不恃,功成而不處,其不欲見(jiàn)賢”。①圣人既是“同道”“守道”者,也是行道者,是道的載體。

      關(guān)于圣人的修養(yǎng)方法:第一要做到少私寡欲“我無(wú)為而民自化,我好靜而民自正,我無(wú)事而民自富,我無(wú)欲而民自樸?!钡诙龅浇^學(xué)棄智?!盀閷W(xué)日益,為道日損。損之又損,以至于無(wú)為。無(wú)為而無(wú)不為?!雹?/p>

      (二)孔子的人格思想

      仁是孔子思想的核心,也是他人格理想的支柱。孔子在塑造自己的崇高人格的同時(shí),致力于探討實(shí)現(xiàn)理想人格之路。

      第一,圣人。“圣人,吾不得而見(jiàn)之矣;得見(jiàn)君子者,斯可矣?!保ā墩撜Z(yǔ)·述而》)孔子以所仰慕的圣人人格勉勵(lì)弟子,構(gòu)成圣人人格的基本因素是“仁”和“智”。圣人是最完美的理想人格,是人生修為的最高目標(biāo)。第二,君子。孔子對(duì)君子所應(yīng)具備的品德做出了一定的規(guī)定:“君子道者三,我無(wú)能焉:仁者不憂,知者不惑,勇者不懼。”(《論語(yǔ)·憲問(wèn)》)“仁”、“知”、“勇”乃是孔子所規(guī)定的君子人格的要素,三者相輔相成、缺一不可??鬃右跃拥娜烁褚?guī)約弟子。

      (三)孟子的理想人格

      性善論是孟子人格思想的理論基礎(chǔ)。孟子同樣把圣人視為理想人格的楷模,但和孔子不同的是,孟子認(rèn)為“人皆可以為堯舜”(《孟子·告子下》)。孟子所倡導(dǎo)的“大丈夫”的理想人格主要構(gòu)成要素包括:

      第一,居仁由義。孟子把“仁”作為最高道德標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則,同時(shí)也十分強(qiáng)調(diào)“義”的價(jià)值。第二,浩然之氣。孟子言:“吾知言,吾善養(yǎng)吾浩然之氣”。這種浩然之氣雖然至大至剛,但必須與仁義道德相結(jié)合。第三,大丈夫氣節(jié)?!案毁F不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫?!保ā睹献印けM心下》)“大丈夫”人格價(jià)值觀確立了人的地位的主體平等性、人格尊嚴(yán)的至上性,同時(shí)強(qiáng)調(diào)社會(huì)之道是仁義與善性的結(jié)合,為人之道是誠(chéng)與浩然之氣的統(tǒng)一。

      (四)荀子的人格學(xué)說(shuō)

      荀子將人格的內(nèi)在品性與法的觀念聯(lián)系起來(lái),強(qiáng)調(diào)內(nèi)在品格與外在行為的一致。荀子將“圣”與“王”一分為二,認(rèn)為“圣也者,盡倫者也;王也者,盡制者也。兩盡者,足以為天下極也。故學(xué)者以圣王為師。”荀子提出“全而粹”的要求,“君子知夫不全不粹之不足以為美也”。(《荀子·勸學(xué)》)就內(nèi)在品格而言,全而粹即人格的多方面發(fā)展。因此,荀子全而粹的理想人格,不僅僅表現(xiàn)為知情意的多方面發(fā)展,更具有行法的觀念,而且注重身體力行。

      (五)莊子的理想人格

      莊子的理想人格是“能體純素”的“真人”,是一種復(fù)歸自然本性的理性人格理論?!扒矣姓嫒硕笥姓嬷?。何謂真人?古之真人,不逆寡,不雄成,不謨士。”在莊子筆下,將“真人”基本品格描述為“至人無(wú)己,神人無(wú)功,圣人無(wú)名”。即道德修養(yǎng)最高尚的人,能清除外物與自我的界限,達(dá)到忘我的境界。莊子同時(shí)也探討了達(dá)到理想人格的方式:通過(guò)“心齋”和“坐忘”的方式。

      (六)王陽(yáng)明的理想人格

      良知說(shuō)是王陽(yáng)明理想人格確立的理論依據(jù)。王陽(yáng)明對(duì)理想人格的界定體現(xiàn)在,第一、良知是人之所以成為圣人的內(nèi)在根據(jù),提出“良知是謂圣”。第二、王陽(yáng)明所認(rèn)為的理想人格必須體現(xiàn)在道德修養(yǎng)上。第三、王陽(yáng)明認(rèn)為凡人可修煉成為圣人,圣人也有許多地方需要向凡人學(xué)習(xí)。凡人只要做到“純乎天理”即可。王陽(yáng)明說(shuō)道:“故雖凡人而肯為學(xué),使此心純乎天理,則亦可謂圣人”,以良知說(shuō)為基礎(chǔ),構(gòu)建了理想人格的理論。

      二、馬克思主義理想人格

      馬克思把人本身發(fā)展的最高境界即理想人格描述為“自由而全面發(fā)展的人”。馬克思主義的理想人格理論以全面的人性為理想的人性,全面地肯定人的各種需要,充分地肯定人的肉體存在和感情需求,高度地重視人的全面自由發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在一致性,因而,馬克思主義的理想人格是對(duì)全面人性的保持和展現(xiàn)。

      三、中國(guó)傳統(tǒng)文化與馬克思主義理想人格的差異

      (一)道德性與社會(huì)性

      在對(duì)理想人格的定義與建構(gòu)中,中國(guó)傳統(tǒng)文化傾向于將理想人格建構(gòu)在道德的基礎(chǔ)上,在道德層面上來(lái)探討。而馬克思主義對(duì)人的本質(zhì)的規(guī)定(“人的本質(zhì),不是單個(gè)人所固有的抽象物,在其現(xiàn)實(shí)性上,它是一切社會(huì)關(guān)系的總和?!保蹖⑷诵缘馁|(zhì)定性為社會(huì)性,認(rèn)為人的獨(dú)特本質(zhì)和規(guī)定就是社會(huì)性,因而對(duì)理想人格的探討也是建立在人的社會(huì)性的基礎(chǔ)之上。

      (二)內(nèi)修之道與實(shí)踐之道

      中國(guó)傳統(tǒng)文化的理想人格在實(shí)現(xiàn)途徑上,是以仁義禮智等道德上的善的充分發(fā)展為追求的,是一種內(nèi)修之道。馬克思主義認(rèn)為只有在實(shí)踐基礎(chǔ)上,才能發(fā)展生產(chǎn)力,完善生產(chǎn)關(guān)系,實(shí)現(xiàn)人的自由而全面的發(fā)展,因此,理想人格的養(yǎng)成也必須以實(shí)踐為基礎(chǔ),其所構(gòu)建的理想人格是一種實(shí)踐之道。

      (三)精神境界與現(xiàn)世追求

      中國(guó)傳統(tǒng)文化所描述的理想人格強(qiáng)調(diào)至真、至善、至純的道德品質(zhì)、情感操守以及思想素養(yǎng),給人以最高境界的精神指引。馬克思主義的理想人格理論以全面的人性為理想的人性,全面地肯定人的各種需要,充分地肯定人的肉體存在和感情需求,高度地重視人的全面自由發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在一致性,因而,馬克思主義的理想人格強(qiáng)調(diào)的是一種現(xiàn)世追求。

      (作者單位:首都師范大學(xué))

      注釋:

      ①摘自《老子》第77章

      ②摘自《老子》第8章

      ③《馬克思恩格斯選集》第1卷,[M].北京:人民出版社,2012:135.

      參考文獻(xiàn):

      [1]馬克思主義理想人格論與儒家理想人格論的比較.彭定光.湖湘論壇,1993,(5).

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