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      論《拔本塞源論》的三個(gè)維度

      2016-05-30 10:48:04許寧秦蓁
      孔學(xué)堂 2016年2期
      關(guān)鍵詞:致良知道統(tǒng)王陽(yáng)明

      許寧 秦蓁

      摘要:《拔本塞源論》是陽(yáng)明心學(xué)理論成熟的重要標(biāo)志。本文以《拔本塞源論》為文獻(xiàn)依據(jù),力求揭示其內(nèi)在的三個(gè)維度:一是追本溯源,陽(yáng)明肯定“萬(wàn)物一體之仁”,改造朱子“十六字心傳”為“十二字心傳”,在追尋和重構(gòu)“三代”以來(lái)的儒家道統(tǒng)譜系中發(fā)掘其歷史維度;二是拔本塞源,陽(yáng)明從圣人之心、圣人之學(xué)、圣人之治層面就人心私欲、異端異學(xué)、霸道功利提出了系統(tǒng)的破斥,從而凸顯了批判維度;三是正本清源,陽(yáng)明在“立道統(tǒng)”和“辟異端”基礎(chǔ)上,提出“良知之明,萬(wàn)古一日”,強(qiáng)調(diào)了心學(xué)的為學(xué)宗旨,與其臨終遺言“此心光明,亦復(fù)何言”相互呼應(yīng),展開(kāi)了他晚年哲學(xué)建構(gòu)的基本理論維度。

      關(guān)鍵詞:王陽(yáng)明 《拔本塞源論》 道統(tǒng) 致良知

      作者許寧,陜西師范大學(xué)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院哲學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師;秦蓁,陜西師范大學(xué)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院中國(guó)哲學(xué)專業(yè)碩士研究生(陜西 西安 710119)。

      《拔本塞源論》是王陽(yáng)明晚期著述中一篇具有重大理論意義的文獻(xiàn)。該篇見(jiàn)諸《傳習(xí)錄中》,系《答顧東橋書》的最后一部分。陽(yáng)明后學(xué)認(rèn)為這篇文字思想深刻、意蘊(yùn)豐贍,特別獨(dú)立命名為《拔本塞源論》。陳來(lái)指出陽(yáng)明的“拔本塞源是就‘私己之欲‘功利之毒而發(fā)的,而正確的拔本塞源的方法在他看來(lái)就是真正的、沒(méi)有受到曲解的圣人之學(xué)”?!鞍伪救础闭Z(yǔ)出《左傳·昭公九年》:“我在伯父,猶衣服之有冠冕,木水之有本原,民人之有謀主也。伯父若裂冠毀冕,拔本塞源,專棄謀主,雖戎狄,其何有余一人?”大意是拔掉樹根、塞住水源,指斷絕惡之根源,要從根本上糾正錯(cuò)誤。該篇不僅詳細(xì)闡述了這種需要“拔本塞源”的私欲之惡和功利之習(xí),而且闡述了唐、虞、三代時(shí)期“天地萬(wàn)物一體”的圣學(xué)本源,最后提出“良知之明,萬(wàn)古一日”以說(shuō)明自己的“致良知”學(xué)說(shuō)才是復(fù)興圣學(xué)的宗途。陽(yáng)明正面追溯道統(tǒng),從反面批判異端,由此建立起“良知”學(xué)理形態(tài)。

      筆者立足《拔本塞源論》文本,力求揭示其內(nèi)在的三個(gè)維度:一是追本溯源,在追尋和重構(gòu)“三代”以來(lái)的儒家道統(tǒng)譜系中發(fā)掘其歷史維度;二是拔本塞源,從圣人之心、圣人之學(xué)、圣人之治的層面就人心私欲、異端異學(xué)、霸道功利展開(kāi)了系統(tǒng)的破斥,從而凸顯了批判維度;三是正本清源,陽(yáng)明在“立道統(tǒng)”和“辟異端”的基礎(chǔ)上,提出“良知之明,萬(wàn)古一日”,強(qiáng)調(diào)了心學(xué)的基本宗旨,與其臨終遺言“此心光明,亦復(fù)何言”相互呼應(yīng),形成他晚年哲學(xué)建構(gòu)的基本理論維度。

      一、立道統(tǒng):《拔本塞源論》的歷史維度 [見(jiàn)英文版第17頁(yè),下同]

      陽(yáng)明的《拔本塞源論》體現(xiàn)了對(duì)“三代之治”的向往和追求,亦是陽(yáng)明對(duì)道統(tǒng)的追溯與探源。從道的層面看,圣人之心、圣人之教和圣人之治之間存在著內(nèi)在邏輯關(guān)系。陽(yáng)明將天地萬(wàn)物一體作為心學(xué)本源,提出了對(duì)朱子“十六字心傳”的看法,進(jìn)而推展至社會(huì)和國(guó)家治理之道,由此構(gòu)成一個(gè)整全的道統(tǒng)論。

      夫圣人之心,以天地萬(wàn)物為一體,其視天下之人,無(wú)外內(nèi)遠(yuǎn)近,凡有血?dú)?,皆其昆弟赤子之親,莫不欲安全而教養(yǎng)之,以遂其萬(wàn)物一體之念?!w其心學(xué)純明,而有以全其萬(wàn)物一體之仁,故其精神流貫,志氣通達(dá),而無(wú)有乎人己之分,物我之間。

      陽(yáng)明的“萬(wàn)物一體”觀念既是儒學(xué)精神旨趣的傳承,也是對(duì)張載“民吾同胞,物吾與也”(《西銘》),以及程顥“仁者以天地萬(wàn)物一體”(《識(shí)仁篇》)等宋儒思想成果的總結(jié)。

      “萬(wàn)物一體”既包含了“氣”的事理層面,又包含了“仁”的道德層面?!皻狻笔恰叭f(wàn)物同體”的物質(zhì)基礎(chǔ)和自然本源。人和萬(wàn)物都是由“氣”構(gòu)成的,由于“氣”流貫通達(dá),故無(wú)人己、物我之分?!叭f(wàn)物一體”之“物”首先指人,即萬(wàn)人同體,因此才有以天下為一家,以中國(guó)為一人,天下之人無(wú)內(nèi)外遠(yuǎn)近,皆待之以兄弟同胞;其次指人以外的其他物種,即天地之間、宇宙之內(nèi)的任何物種都與人同體,如鳥獸、草木、瓦石。

      天地萬(wàn)物與人原是一體,其發(fā)竅之最精處,是人心一點(diǎn)靈明。風(fēng)雨露雷、日月星辰、禽獸草木、山川土石,與人原只一體。故五谷禽獸之類,皆可以養(yǎng)人;藥石之類,皆可以療疾。只為同此一氣,故能相通耳。

      萬(wàn)物一體之“仁”彰顯了人與萬(wàn)物渾然一體的關(guān)聯(lián)。陽(yáng)明說(shuō):“大人者,以天地萬(wàn)物為一體者也,其視天下猶一家,中國(guó)猶一人焉。大人之能以天地萬(wàn)物為一體也,非意之也,其心之仁本若是,其與天地萬(wàn)物而為一也。”之所以如此,緣于仁心的靈明和感應(yīng),通過(guò)天地之間的感應(yīng)才能達(dá)到血?dú)庀嗤?、精神流貫、志氣通達(dá)。仁的大端被視為“惻隱之心”,此不忍人之心人皆有之,陽(yáng)明喻之為樹木抽芽發(fā)干、生枝生葉,由此仁愛(ài)之心生發(fā)推廣擴(kuò)充至仁民、愛(ài)物,達(dá)到與萬(wàn)物一體的精神境界。

      其教之大端,則堯、舜、禹之相授受,所謂“道心惟微,惟精惟一,允執(zhí)厥中”。而其節(jié)目則舜之命契,所謂“父子有親,君臣有義,夫婦有別,長(zhǎng)幼有序,朋友有信”五者而已。唐、虞、三代之世,教者惟以此為教,而學(xué)者惟以此為學(xué)?!耸ト酥畬W(xué)所以至易至簡(jiǎn),易知易從,學(xué)易能而才易成者,正以大端惟在復(fù)心體之同然,而知識(shí)技能非所與論也。

      陽(yáng)明以三代“十二字心傳”為圣人之教的本源,提出了心學(xué)道統(tǒng)論的總綱。之所以稱為“十二字心傳”,是因?yàn)橹祆鋵ⅰ笆中膫鳌弊鳛槠涞澜y(tǒng)論,而陽(yáng)明與朱熹的本質(zhì)差異恰在于此。陽(yáng)明從心學(xué)立場(chǎng)出發(fā),吸收程朱道統(tǒng),并給予批評(píng)改造。筆者認(rèn)為陽(yáng)明的道統(tǒng)論入于程朱而又出于程朱,建構(gòu)了不同于程朱理學(xué)的心學(xué)道統(tǒng)論,是宋明時(shí)期道統(tǒng)論的深化和突破。

      陽(yáng)明立足心體,主張心的一元論,強(qiáng)調(diào)道心,提出“心即道”。首先,重新論述了道心與人心的關(guān)系。朱熹說(shuō):“心者,人之知覺(jué),主于身而應(yīng)事物者也。指其生于形氣之私者而言,則謂之人心;指其發(fā)于義理之公者而言,則謂之道心。”梁濤評(píng)價(jià)道:“道心是符合仁義之理之心,人心指生于形氣之私之心,而‘允執(zhí)厥中就是要省察‘危而不安的人心,持守‘微而不顯的道心,時(shí)時(shí)以仁義之心即道心為標(biāo)準(zhǔn),‘執(zhí)中,無(wú)過(guò)不及。所以在以仁義為道的本質(zhì)內(nèi)容上……朱熹將仁義與道心、人心的區(qū)分聯(lián)系在一起,將仁義形上化,哲學(xué)化?!笨梢?jiàn),在朱熹的道統(tǒng)論中,人心與道心是兩回事,道心就本體的形上層面而言,只有道心才符合天理,人心應(yīng)以道心為標(biāo)準(zhǔn)才能“執(zhí)中”。同時(shí)以道心為主,人心要聽(tīng)命于道心。雖然朱熹也認(rèn)為道心、人心實(shí)為一心,但朱熹的道心、人心實(shí)是在其天理宇宙論的整體架構(gòu)下來(lái)講的。尅實(shí)言之,朱熹的道統(tǒng)論實(shí)是一種二元論。陽(yáng)明因此批評(píng)朱熹將心分作了兩截,是向外假求于道。在陽(yáng)明看來(lái)心只有一個(gè),此心純明即為道心,道心又等同于仁心。陽(yáng)明基于心的一元論立場(chǎng)批駁朱熹,認(rèn)為道心、人心只是一心,“心一也,未雜于人謂之道心,雜以人偽謂之人心。人心之得其正者即道心,道心之失其正者即人心。初非有二心也”,重新論述了道心與人心的關(guān)系。岡田武彥在辨析朱、王之不同時(shí)指出,朱熹側(cè)重人心,陽(yáng)明側(cè)重道心,陽(yáng)明批判朱熹為“二心”說(shuō),其道是富于生命力的,不同于朱熹之道的崇高嚴(yán)正。所以陽(yáng)明在引用“十六字心傳”時(shí)并不引用“人心惟?!?,而將其改造為“十二字心傳”。

      其次,重新論述了心與道的關(guān)系。陽(yáng)明提出“心即道”是源于他“十二字心傳”的心學(xué)一元論。所謂“心即道”,并非心與道的合一,若是合一則是兩個(gè)以上才能論合,在陽(yáng)明看來(lái)心、道無(wú)二,是一回事,求心也是求道,圣人傳心實(shí)際就是圣人傳道。陽(yáng)明批評(píng)朱熹過(guò)分言道,從知識(shí)求學(xué)上來(lái)尋道,是假道于外,使道更加晦澀。為道需要從心上體認(rèn),非知識(shí)技能可以達(dá)到。陽(yáng)明的“心”有著豐富的層次和意義。秦家懿總結(jié)為三層:一是原始的、純潔的“本心”;二是受私欲所蔽的“人心”;三是成圣者重新光復(fù)而得的“真心”。談?wù)摰谰碗x不開(kāi)人心,道寓存于人心之中,是人心本來(lái)就有的,而真正的道實(shí)際就是“本心”的復(fù)然和“真心”的再現(xiàn)。所以陽(yáng)明說(shuō):“此道之在人心,皎如白日,雖陰晴晦明千態(tài)萬(wàn)狀,而白日之光未嘗增減變動(dòng)?!?/p>

      當(dāng)是之時(shí),天下之人熙熙暭暭,皆相視如一家之親。其才質(zhì)之下者,則安其農(nóng)、工、商、賈之分,各勤其業(yè)以相生相養(yǎng),而無(wú)有乎希高慕外之心。其才能之異若皋、夔、稷、契者,則出而各效其能。

      陽(yáng)明以三代天下一家的盛況作為圣人之治的本源。他提倡王道,主張實(shí)施仁政,以成德為務(wù)行,以道德教化百姓,如此才能“同心一德,以共安天下之民”。一方面,于官,應(yīng)舉德而任之。只有立足于仁的道德,才可終身居其職而不易,如同夔、稷、契三者,并不嫉妒羨慕有才能的賢臣,而是各盡其能忠于職守,各安其位;另一方面,于民,也應(yīng)各安其職、各勤其業(yè),相生相養(yǎng)。如同社會(huì)中農(nóng)、工、商、賈各種職業(yè)的劃分一般,人人都能按照各自的才能定位和效能而各職其業(yè),并不以辛苦和卑賤來(lái)區(qū)分。如此,不但官員能同心同德,以百姓安寧為目標(biāo)、為己任;人民也能同心同德,以天下為一家之親;官員和百姓之間才能各安其職、各盡其能、各勤其業(yè),天下和睦,社會(huì)安定,圣人之治才可顯現(xiàn)。這說(shuō)明陽(yáng)明的道統(tǒng)論更注重庶人在社會(huì)和國(guó)家治理之道的作用,無(wú)論官員還是百姓,抑或士人,“四民異業(yè)而同道”,都是這個(gè)社會(huì)中重要的組成部分,從而“安天下之民,成天下之治”。溝口雄三認(rèn)為官吏、農(nóng)民、商人分別在各自的日常行為的環(huán)境中發(fā)揮其積極的社會(huì)作用,陽(yáng)明將社會(huì)關(guān)系納入道德秩序中,是道德實(shí)踐的平民化和主體的擴(kuò)大化。陽(yáng)明不但強(qiáng)調(diào)道德的重要性,也重視庶民階層的平民性;不但指出了心學(xué)成圣的重要性,也重視日常生活的實(shí)踐,將道德修養(yǎng)與道德實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

      二、辟異端:《拔本塞源論》的批判維度 [21]

      異端是相對(duì)于儒家仁義道德之正統(tǒng)而言的。道統(tǒng)有廣義和狹義上的區(qū)分:狹義上是指宋儒所辟之佛老異端;廣義上則不僅限于佛老,同時(shí)還包含了對(duì)儒學(xué)內(nèi)部之異學(xué)的批判。而陽(yáng)明“辟異端”的特點(diǎn)在于:不僅從外部批判佛老異端,而且還從內(nèi)部批判儒家異學(xué);不僅從道的義理上批判佛老,還從心學(xué)角度批判當(dāng)時(shí)的思想流弊。以下分三個(gè)層面討論《拔本塞源論》批判維度。

      (一)從圣人之心層面批判人心私欲。[21]

      雖然陽(yáng)明同朱子都注重道心,但朱子將道心和人心分為心的兩個(gè)層面,而陽(yáng)明只講一心,此心即道,也是理。朱子的心以知覺(jué)為功能,覺(jué)于天理便是道心,覺(jué)于人欲便是人心。而陽(yáng)明的心只有一個(gè),道心即本心,人心就是夾雜了私欲的、不能明現(xiàn)的道心。因此陽(yáng)明批朱子過(guò)分注重人心而將心分作兩截。陽(yáng)明說(shuō):“道心者,率性之謂,而未雜于人。無(wú)聲無(wú)臭,至微而顯,誠(chéng)之源也。人心,則雜于人而危矣,偽之端矣。……惟一者,一于道心也。惟精者,慮道心之不一,而或二之以人心也。道無(wú)不中,一于道心而不息,是謂‘允執(zhí)厥中矣。一于道心,則存之無(wú)不中,而發(fā)之無(wú)不和。”在陽(yáng)明看來(lái),道心微弱,人心危偽,人心只是夾雜了人偽私欲并未得其正的道心而已。

      天下之人心,其始亦非有異于圣人也,特其間于有我之私,隔于物欲之蔽,大者以小,通者以塞,人各有心,至有視其父子兄弟如仇讎者。圣人有憂之,是以推其天地萬(wàn)物一體之仁以教天下,使之皆有以克其私,去其蔽,以復(fù)其心體之同然。

      圣人與凡人都有著相同的本心,即道心。凡人因私欲和物欲之蒙蔽,因而大我之心變成了小我之心,能夠同心同德而相通的心也被堵塞了,故而出現(xiàn)了所謂的人心。陽(yáng)明以道德上的“仁者”為圣人,圣人存有道心,與萬(wàn)物渾然一體。雖然凡人也有道心,但被私欲蒙蔽,此道心的仁便有所減損??梢?jiàn)圣人之心與凡人之心之間的區(qū)別僅在于去私欲以明道心。陽(yáng)明用“明鏡”比心:“圣人之心,纖翳自無(wú)所容,自不消磨刮。若常人之心,如斑垢駁雜之鏡,須痛加刮磨一番,盡去其駁蝕,然后纖塵即見(jiàn),才拂便去,亦自不消費(fèi)力?!边@是說(shuō)圣人之心如明鏡,凡人之心如昏鏡,圣人和凡人本來(lái)都有道心,二者的本質(zhì)相同。只是凡人被私欲所蒙蔽,道心變得昏蝕了,需要做一番去除的功夫才可使得道心明現(xiàn)。換言之,“在天賦上,圣愚雖各有別;在功夫上,愚夫愚婦也可入圣。樞紐在于發(fā)明本心”。另外,陽(yáng)明說(shuō)的“私欲”與朱子的“人欲”也是有區(qū)別的。朱子的“人欲”作為“人心”所發(fā)若違背天理,便是惡的,則成為“私欲”。所以其“人欲”與天理相對(duì)立:“人之一心,天理存,則人欲亡;人欲勝,則天理滅,未有天理、人欲夾雜者。”陽(yáng)明的“私欲”只是因?yàn)榈赖谋拘谋徽诒?,其?shí)是一心。所以陽(yáng)明說(shuō)“程子謂‘人心即人欲,道心即天理,語(yǔ)若分析,而意實(shí)得之。今曰‘道心為主,而人心聽(tīng)命,是二心也。天理、人欲不并立,安有天命為主,人欲又從而聽(tīng)命者?”。

      (二)從圣人之學(xué)層面批判異端異學(xué)。[22]

      陽(yáng)明批判的異端不僅是佛老,還有儒家的俗儒與雜儒。

      而其節(jié)目則舜之命契,所謂“父子有親,君臣有義,夫婦有別,長(zhǎng)幼有序,朋友有信”五者而已。唐、虞、三代之世,教者惟以此為教,而學(xué)者惟以此為學(xué)?!┮猿善涞滦袨閯?wù)?!酌霞葲](méi),圣學(xué)晦而邪說(shuō)橫; 教者不復(fù)以此為教,而學(xué)者不復(fù)以此為學(xué)。

      佛老向來(lái)是儒家主要的批判對(duì)象?!栋伪救凑摗分?,陽(yáng)明對(duì)佛老雖沒(méi)有明白揭示,但以鮮明的儒家立場(chǎng)回應(yīng)了佛老的觀點(diǎn)。這在文中主要表現(xiàn)有三點(diǎn):一是注重“五倫”節(jié)目之教;二是有著儒家“修齊治平”的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷,期望“共安天下之民”,此點(diǎn)完全不同于佛老的出世追求;三是注重“同心一德”的道德實(shí)踐,這也區(qū)別于佛老的宗教性和神秘性。此三點(diǎn)明確體現(xiàn)了陽(yáng)明對(duì)佛老的批判。秦家懿也肯定:“陽(yáng)明的論辯結(jié)構(gòu),得自禪宗,又有禪宗的辯證色彩。他用的譬喻與字句,也多得自禪。但是他的基本上的‘意向,卻與禪不同。陽(yáng)明的根本精神,是入世精神;他要‘拔本塞源,使人除去功利之心,也是為了‘治國(guó)平天下。”

      與之相比,陽(yáng)明對(duì)儒家內(nèi)部異學(xué)的批判更加激烈。

      有訓(xùn)詁之學(xué),而傳之以為名; 有記誦之學(xué),而言之以為博; 有詞章之學(xué),而侈之以為麗。……世之學(xué)者,……如病狂喪心之人,莫自知其家業(yè)之所歸。

      他所針對(duì)的是指孔孟儒學(xué)之后,漢唐以來(lái)出現(xiàn)的各種儒家學(xué)派,有經(jīng)學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、辭章學(xué)和其時(shí)正處于意識(shí)形態(tài)統(tǒng)治地位的程朱理學(xué),陽(yáng)明將這些全部都視為異學(xué),斥之為“無(wú)用之虛文”。陽(yáng)明指出正因?yàn)檫@些異學(xué)使得圣人之道晦暗不明,日繁日難,且越行越遠(yuǎn)。將圣人之學(xué)昭明天下正是“拔本塞源”論的目的所在。

      (三)從圣人之治層面批判霸道功利。[23]

      三代以前,世人同心同德,百姓安勤樂(lè)業(yè);東周以來(lái),王道沒(méi)落,霸道盛行,富強(qiáng)功利躋身治國(guó)之道,官吏以滿足一己之欲為能事;孔孟之后,霸道亦不能行,圣人之道蕪塞,人人都追求功名利祿,以致治世之道最終淪為禽獸夷狄的邪道,亦即法術(shù)等功利之道。陽(yáng)明批判霸權(quán)法術(shù),主張王道,實(shí)際源自于孟子“以力假仁者霸,以德行仁者王”(《孟子·公孫丑上》),以及“王何必曰利?亦有仁義而已矣。王曰‘何以利吾國(guó)?大夫曰‘何以利吾家?士庶人曰‘何以利吾身?上下交征利而國(guó)危矣”(《孟子·梁惠王上》)。陽(yáng)明不論正面追溯三代圣人之道,抑或反面批判后世之霸權(quán)法術(shù),其實(shí)質(zhì)都旨在溯源唐虞三代與孔孟的圣人之道。

      三、致良知:《拔本塞源論》的理論維度 [23]

      陽(yáng)明在文章總結(jié)中提出“天理之在人心,終有所不泯,而良知之明,萬(wàn)古一日”,揭示出《拔本塞源論》的主旨。王陽(yáng)明立足“萬(wàn)物一體”的心學(xué)立場(chǎng),改造“十六字心傳”為“十二字心傳”,將心傳作為理論基點(diǎn),將“致良知”作為理論形態(tài),這是《拔本塞源論》的價(jià)值所在。秦家懿認(rèn)為陽(yáng)明心學(xué)以一心觀萬(wàn)物,以一心成萬(wàn)物,道破了多數(shù)人只會(huì)說(shuō)而不明白的“人心道心”之微意,又發(fā)揚(yáng)了新的“道統(tǒng)”的序列;以良知為新道統(tǒng)的傳心決。王陽(yáng)明將“良知”作為心學(xué)的核心范疇,以“良知”為圣人之道;將“致良知”作為修身功夫和治理之道,以“致良知”為圣人傳道,這是陽(yáng)明整體的思想體系。陽(yáng)明強(qiáng)調(diào)“致良知之外無(wú)學(xué)矣”,以“致良知”取代程朱的學(xué)理形態(tài),在圣人與道方面具有瓦解傳統(tǒng)成圣觀念的理論意義。

      陽(yáng)明良知說(shuō)與程朱理學(xué)最大的不同之處在于,程朱理學(xué)將理作為最高范疇和終極原則,并在理學(xué)架構(gòu)內(nèi)區(qū)分了形而上與形而下,所以程朱的理、道、性、心都有層次劃分。而在陽(yáng)明看來(lái),良知即心、即道、即理、即性,同時(shí)也是道心。第一,良知即心體。陽(yáng)明心學(xué)將“心”作為起點(diǎn),以復(fù)歸于本心為終點(diǎn)。良知與心的關(guān)系體現(xiàn)為:良知即心之本體?!傲贾撸闹倔w。”“良知即是未發(fā)之中,即是廓然大公、寂然不動(dòng)之本體,人人之所同具者也?!w即良知之體,用即良知之用?!标?yáng)明從孟子的“四端”出發(fā),說(shuō)良知是個(gè)是非之心,有著人人都先天具備的、內(nèi)在的特點(diǎn)。并且良知是人心中固有的、自然的、不分圣賢的、不分時(shí)空的道德知覺(jué)和道德準(zhǔn)則。第二,良知與道、天、道心、理、性之間的關(guān)系?!靶募吹溃兰刺?。知心則知道、知天”;“道心者,良知之謂也”;“心即理也。學(xué)者,學(xué)此心也;求者,求此心也”;“心之體,性也,性即理也”。陽(yáng)明通過(guò)以上的定義,以心為中介,將良知與道、天、道心、理、性貫通起來(lái)。至此,陽(yáng)明力圖用“良知”本體范疇消解程朱理學(xué)中對(duì)所謂理、道、性、心之間的層次劃分。秦家懿指出陽(yáng)明“良知”說(shuō)是對(duì)程朱“性理學(xué)”的“取而代之”,陽(yáng)明發(fā)揮程朱說(shuō)“心”和談“傳心”的含義并反對(duì)他們的理論,將“性理學(xué)”完全帶上“心學(xué)”的路,脫出了程朱學(xué)的范圍,而自成一說(shuō),這不是“改造”,而是“創(chuàng)新”。

      “良知”是陽(yáng)明的心學(xué)本體和成圣理念,“致良知”是“良知”的修身方法和成圣途徑,二者一起構(gòu)成了其思想體系,創(chuàng)造了一個(gè)新的理論形態(tài)。首先,從陽(yáng)明“心傳”來(lái)看“良知”與“致良知”之間的關(guān)系。道心就是在“良知”范疇之內(nèi)講心學(xué),是靜態(tài)的,并非是動(dòng)態(tài)的。所以“心”是以照顧本然的狀態(tài),不能自傳。也就是說(shuō)“‘心學(xué)之傳實(shí)是指每一代的‘自得。為師者,可以啟發(fā)或感悟求學(xué)者……‘心心相印之學(xué),令各自在本心內(nèi),日新月異的發(fā)先生任之‘道”?!傲贾币衙鞯墓Ψ蚝屯緩骄褪恰爸轮保蚨辛恕爸铝贾?,也就是陽(yáng)明所謂的成圣方法?!爸铝贾笔莿?dòng)態(tài)的,能夠通過(guò)一定的方法和途徑來(lái)實(shí)現(xiàn),這也是陽(yáng)明對(duì)自宋代理學(xué)以來(lái)對(duì)如何成圣的解答。所以,“良知”與“致良知”,一個(gè)是本體,一個(gè)是功夫;一個(gè)是靜態(tài)的,一個(gè)是動(dòng)態(tài)的;一個(gè)說(shuō)心,一個(gè)說(shuō)傳心;二者一起構(gòu)成了完整的道統(tǒng)體系,從而“解決了‘道統(tǒng)說(shuō)內(nèi)在的矛盾”。其次,從“致良知”來(lái)看“心傳”的方法論。良知本來(lái)能夠自明,“知得過(guò)、不及處,就是中和”。此處要從“過(guò)”和“不及”中談良知,即是自“心傳”的“允執(zhí)厥中”上講良知;而“允執(zhí)厥中”的功夫,全在格物致知上,是從誠(chéng)意上講正心、修身功夫。“修身是已發(fā)邊,正心是未發(fā)邊。心正則中,身修則和。”如果“良知”是陽(yáng)明成圣的道德本體,那么“致良知”便是陽(yáng)明成圣的道德實(shí)踐,陽(yáng)明心學(xué)是將道德本體與道德實(shí)踐相結(jié)合的思想體系。所以錢穆以為,要論陽(yáng)明的《拔本塞源論》,就必須從“事上磨煉”講,此論是內(nèi)圣外王,有體有用,舉凡政治、教育、才能,莫不一以貫之。

      《拔本塞源論》成書于陽(yáng)明晚年思想成熟的關(guān)鍵期(1524年),不僅在陽(yáng)明整體思想中有著重要的地位和意義,而且在古代中國(guó)同樣有著非凡的學(xué)術(shù)地位和價(jià)值。其學(xué)術(shù)思想的內(nèi)容與意義,在岡田武彥看來(lái)是將王陽(yáng)明學(xué)術(shù)思想“幾乎毫無(wú)遺漏地記錄在其中”,“不應(yīng)將其僅看作一篇論文,而應(yīng)看作書信中的名篇”。而日本研究陽(yáng)明學(xué)的著名學(xué)者三輪執(zhí)齋和佐藤一齋分別評(píng)其為“至論中之至論,明文中之明文。秦漢以來(lái),數(shù)千年間,唯此一文”,譽(yù)之為“古今獨(dú)步”。《拔本塞源論》中體現(xiàn)出陽(yáng)明挽救時(shí)弊,復(fù)興圣學(xué)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),字字句句都映現(xiàn)了他的憂世情懷,這也正是古代中國(guó)儒家精神與境界的體現(xiàn)。所以劉宗周在讀此《論》時(shí)感慨“快讀一過(guò),迫見(jiàn)先生一腔真血脈,洞徹萬(wàn)古。愚嘗謂孟子好辯而后,僅見(jiàn)此篇”。

      (責(zé)任編輯:張發(fā)賢 責(zé)任校對(duì):陳 真)

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