【嘟嘟老師】

“梨花緩緩春色開，曉露濯洗素妝白。”春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，天空中、大地上處處生機(jī)勃發(fā)。哪些景色觸動(dòng)了你的心弦？哪些景象讓你情不自禁地放飛了想象的思緒呢？今天，我們就來看看同學(xué)們筆下的盎然春意吧！

【王磊】

春姑娘走啊走，不知不覺地來到小溪邊。她低頭一看，溪水妹妹的身體已經(jīng)凍僵了，此時(shí)正躺在河床上一動(dòng)不動(dòng)。春姑娘馬上張開嘴，對著溪水妹妹的身體深深地呼了一口氣。頃刻間，溪水妹妹蘇醒過來了。她睜開蒙眬的睡眼，扭動(dòng)著柔軟的身軀，跳起歡快的舞蹈，唱著動(dòng)聽的歌兒，飛快地向遠(yuǎn)方奔去。

【錢曼凌】

那一只只漂亮的彩色蝴蝶迎著風(fēng)的輕拂翩翩起舞，升高，升高……它們用繽紛的巨翅為春編織了一個(gè)甜美的夢，不求其他，只為春天增添幾分唯美。田野里飄溢著百種香氣，草叢里回響著百種蟲鳴，小河里蕩漾著百種笑臉，森林里跳躍著百種鳥雀的身影。

【陸佳晨】

食堂門口結(jié)香園里的結(jié)香花開得真是熱烈，已經(jīng)全部開放了。剛拐進(jìn)那條走廊，就聞到了一股濃郁的花香。放眼望去，枝條向四周散開，像一把把小傘。結(jié)香花三個(gè)一群，五個(gè)一伙地聚在枝頭，好像有說不完的悄悄話呢！風(fēng)一吹，結(jié)香花輕輕地?fù)u動(dòng)，活像一個(gè)個(gè)帶著香味小鈴鐺。

【梁至華】

我追尋著春天，來到河灘上。這里的冰雪融化了，變成了溪水，清澈的溪水又開始流動(dòng)了，那聲音叮叮咚咚的，像一個(gè)小朋友唱著歌往前奔跑而去。溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。溪流兩旁的沙石雪白雪白的，像一塊白寶石。小草在沙石縫中冒出來，看樣子，仿佛是剛睡醒，正從地里探出頭來。

【嘟嘟老師】

同學(xué)們的文字是那樣美麗，甚至美過了景色。王磊同學(xué)采用擬人的修辭手法，將溪水融化的自然現(xiàn)象寫出了童話般的美感;錢曼凌同學(xué)妙用排比修辭，將幾種春天里典型的景物有機(jī)地組合成一幅美麗的春景圖;陸佳晨同學(xué)另辟蹊徑，選擇了一處具體的景物進(jìn)行“精雕細(xì)琢”，生動(dòng)的語言讓所繪之景充滿了動(dòng)態(tài)美;梁至華同學(xué)以清晰的脈絡(luò)，引導(dǎo)我們一步步地觀賞了他筆下的春景;董彥伯同學(xué)則以遠(yuǎn)近結(jié)合的方法，立體地呈現(xiàn)出他眼中的春之美景。

【董彥伯】

啊，我見到了春天。遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個(gè)個(gè)剛剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，點(diǎn)綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條。