鄭鈺穎

太陽(yáng)緩緩地落下，一縷炊煙裊裊地往上升，幾聲輕快的鳥(niǎo)鳴在黃昏的山村里縈繞。我坐在門(mén)口，心不在焉地翻動(dòng)著略帶墨香的書(shū)籍，思索著令人費(fèi)解的方程式——

x+y=愛(ài)？

還記得，小時(shí)候的我就像一個(gè)“假小子”一樣，調(diào)皮得很。一個(gè)火熱的夏天，我從外面跑回來(lái)，整個(gè)人像一個(gè)大蒸籠。我立即沖向冰箱，找出了我最?lèi)?ài)的冰激凌。對(duì)了，我答應(yīng)爸爸不吃的，怎么辦？再三猶豫下，我還是禁不住誘惑，拿出冰激凌大快朵頤。為了不讓爸爸發(fā)現(xiàn)，我把包裝紙藏在了床下。爸爸一回來(lái)就問(wèn)我，我心虛地說(shuō)了聲：“沒(méi)?！彼恍?，去檢查冰箱，不一會(huì)兒便繃著臉走出來(lái)。大事不妙，我撒腿就想跑?！罢咀。　卑职忠宦暫浅?，我怕極了，只得立在原地。“說(shuō)，你吃了沒(méi)？”“我沒(méi)！”我不敢承認(rèn)。“說(shuō)實(shí)話！”爸爸的分貝提高了。“我……沒(méi)有！”我支支吾吾地答道。爸爸揚(yáng)起了手，用力往下，卻輕輕地打了我手心一下，再次說(shuō)道：“到底有沒(méi)有？”“有！”我噙滿了淚答著?！俺姓J(rèn)了就好，一個(gè)人最重要的是誠(chéng)實(shí)。知道了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

那“嚴(yán)厲”的一掌，使我從“假小子”變成了“乖乖女”，原來(lái)，x=嚴(yán)厲。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大，常常有難題難倒自己。

這不，終于放假了。其實(shí)就是換個(gè)地方寫(xiě)作業(yè)罷了！一到家，我連忙卸下千斤重的書(shū)包，一刻也不停歇，拿出書(shū)一頭扎進(jìn)題海。一開(kāi)始還挺順利，忽然，半路殺出個(gè)程咬金，一道難題擋住了我的去路。我百思不得其解，只好搬來(lái)救兵——媽媽。媽媽拿過(guò)書(shū)，三下五除二就做出來(lái)了，拿起筆，在紙上畫(huà)了一個(gè)草圖，一步一步地為我講解……

“媽媽?zhuān)@個(gè)不懂！”“哪個(gè)？”媽媽放下手中正洗著的菜，邊擦手邊走進(jìn)來(lái)。一會(huì)兒，草稿紙上便寫(xiě)滿了密密麻麻的數(shù)字……

慢慢地，媽媽的耐心化為一滴滴潤(rùn)滑油，滴在我生銹的大腦里，我的大腦終于正常地運(yùn)轉(zhuǎn)了起來(lái)。

原來(lái)，y=耐心。

炊煙裊裊，清風(fēng)徐徐，我卻思緒萬(wàn)千，原來(lái)這個(gè)方程式是如此簡(jiǎn)單——嚴(yán)厲+耐心=愛(ài)。

【指導(dǎo)教師：汪清建】