鄭穎
算法進入中學數(shù)學課程是課程改革的一大潮流,掌握算法和算法思想是信息時代對同學們提出的一項新的要求. 算法中蘊含著豐富的數(shù)學思想,這些數(shù)學思想相對于計算機而言已不再是空洞的理論,而是可以提升到讓計算機執(zhí)行的程序,并且這些程序都是由最基本的數(shù)學思想構成的. 因此,算法初步是一個非常好的數(shù)學思想展示的平臺. 本文結合實例,談談算法中蘊含的常見數(shù)學思想.
高中生學習·高二版2016年10期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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