力所能及的孝心小英才

我叫熊佳佳，今年11歲，是黔西縣第二小學五年級1班的一名學生。在學習和生活中，我都會記住爸爸經(jīng)常對我說的一句話：做任何事情，要么不做，要做就必須盡自己最大的努力把它做到最好。

我不僅牢牢記住這句話，平時我也是這樣嚴格要求自己的，盡自己最大的努力做好自己力所能及的事情，少讓老師、家長操心，盡量減輕他們的負擔。

當好學習的小標兵

從我開始上學到現(xiàn)在，在學習中，雖然中途換了幾個科任老師，但我都盡量去適應(yīng)每個老師的教學方法，盡量做到與老師的思路同步，跟著老師的教學節(jié)奏，按照老師總結(jié)的方法學習：課前認真預(yù)習、課上認真聽講、課后認真復(fù)習。我還準備了錯題本，把每次做錯的題目抄下來改正，并寫出錯誤的原因，經(jīng)常拿出來復(fù)習。

在老師的辛勤教育和我的努力下，我的學習成績在班上一直都是名列前茅，從一年級到現(xiàn)在，我每個學期都獲得學校頒發(fā)的各種獎狀，我數(shù)了一下，一共獲得了31張獎狀呢。

我還非常喜歡看書和寫作。從三年級開始，我堅持每個星期寫一篇作文，打成文稿發(fā)給報刊雜志的編輯們。我的作文發(fā)表在《作文周刊》《閱讀與作文》《畢節(jié)日報》《下一代英才》等20多種報刊雜志上，大約有60余篇，其中有4篇在各種競賽中獲得獎勵。今年夏天，我的作文《家鄉(xiāng)的年味》在第一屆快樂夢想全國學生作文大賽中獲得了特等獎，獲得了一部迷你ipad、一個榮譽證書和一個獎牌的獎勵。

做好老師的小幫手

從一年級到現(xiàn)在，我都是班干部。三年級，我又成為學校廣播室的播音員和通訊員。今年，我又成為學校的值日生和護旗手。每天，我都會協(xié)助老師搞好班級管理，當好老師的小幫手。

每天一到學校，我與其他班干部一起，組織同學們進行早讀，給同學們聽寫詞語，讓同學們通過早讀進行復(fù)習、預(yù)習，鞏固學習內(nèi)容。老師布置的課堂作業(yè)，我協(xié)助老師進行檢查。下課時，我們搶著幫老師收作業(yè)、抱本子，協(xié)助老師輔導同學完成作業(yè)。在開展集體活動時，我還幫助通知同學們參加活動。通知組織同學們參加活動。

從三年級開始，我們幾個班干部就在老師的組織下，自己動手布置教室、出黑板報。出黑板報時，我們班干部分工合作，我負責收集版面效果圖和板報內(nèi)容，參與抄寫內(nèi)容等。每一期黑板報，我們都想方設(shè)法地把它設(shè)計的美觀、大方，既增加教室的美感，又可以讓同學們從中學到知識。布置教室時，在老師的建議下，幾個班干部在一起商量、討論，將教室設(shè)計得賞心悅目。

我還負責管理班費。我用一個小筆記本，將班費的收入情況和支出情況記得清清楚楚，以免將班費和自己的錢混合在一起。如果不小心將班費丟失，我會用自己的稿費來補上。

當好父母的小棉襖

我除了認真學習，當好老師的小幫手外，還是父母的貼心小棉襖哦。在家里，我會幫助父母做力所能及的家務(wù)，在父母生病時照顧好他們，將自己的壓歲錢、稿費用于家庭的生活費，盡量減輕父母的負擔。

從三年級開始，我就學會了做飯。每天中午或者晚上，只要我比爸爸媽媽回家的早，我都會提前將飯菜做好，等爸爸媽媽下班回來一起吃。從四年級開始，為了讓父母早上多休息一會兒，我每天早上都自己起床做早餐吃。有時洗碗、倒垃圾等家務(wù)我也主動幫忙。洗頭、洗衣服等個人衛(wèi)生方面的事情，我也能自己完成。

我從不亂花一分錢，不買零食吃。去年秋天，我家裝修新房子的時候，我主動將存的壓歲錢拿出來，跟爸爸媽媽一起去買窗簾。我發(fā)表作文的稿費也拿了出來，有的給媽媽買生日禮物、有的給家里買菜用、有的買學習用品……因為我也是家庭成員，我要盡量減輕父母的負擔。

在去年中央電視臺的最美孝心少年頒獎典禮上，有一個嘉賓說了這樣一句話：做好自己該做的事情，也是一種孝。是啊，只要我們每個人都能夠做好自己該做的事情，不僅能夠減輕父母、老師的負擔，還能夠讓自己養(yǎng)成良好的習慣，終生受益，更是孝心的最佳體現(xiàn)。

（貴州省黔西縣第二小學

指導教師：周建榮）