【摘要】《阿甘正傳》是一部勵(lì)志小說,鼓勵(lì)了無數(shù)想要實(shí)現(xiàn)夢想的人。小說主要講述了阿甘的一生,并以此為線索,貫穿始終,帶領(lǐng)人們感受了美國20世紀(jì)50年代到80年代的歷史。小說通過對阿甘一生經(jīng)歷的敘述,展現(xiàn)了美國社會(huì)認(rèn)可的價(jià)值觀,讓讀者得以親身體會(huì),這在很大程度上推動(dòng)了美國文化的傳播和發(fā)展,其中對美國傳統(tǒng)價(jià)值觀的體現(xiàn)也是淋漓盡致。因此,本文具體探究分析了《阿甘正傳》對美國傳統(tǒng)價(jià)值觀的體現(xiàn)。
【關(guān)鍵詞】《阿甘正傳》 美國 傳統(tǒng)價(jià)值觀
引言
《阿甘正傳》的作者溫斯頓·格魯姆出生在華盛頓,他小時(shí)候的夢想是成為像他父親一樣的律師,但是機(jī)緣巧合下,他對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣,后來成為了作家。小說《阿甘正傳》創(chuàng)作于一個(gè)十分復(fù)雜的歷史背景下,作者以平淡卻又不失犀利的語言,反映了對美國文化的反思,以及對傳統(tǒng)價(jià)值觀回歸的渴望。所以,本文通過從阿甘與美國傳統(tǒng)價(jià)值觀、珍妮與美國傳統(tǒng)價(jià)值觀、《阿甘正傳》與傳統(tǒng)價(jià)值觀三個(gè)方面,對美國傳統(tǒng)價(jià)值觀進(jìn)行了具體闡述。
一、阿甘與美國傳統(tǒng)價(jià)值觀
弗雷斯特·甘由于智商只接近七十,所以從小就被其他的孩子欺負(fù),但是珍妮·蘭克卻從來都不欺負(fù)他,甚至與他成為了真心朋友,兩個(gè)人的感情一直都很好。后來阿甘因?yàn)橹巧痰膯栴},被迫離開了原來的學(xué)校,就讀于一所所謂的“傻瓜學(xué)校”,而后被發(fā)現(xiàn)具有打橄欖球的潛能,從而進(jìn)入了公立高中,并被選入了足球明星隊(duì)。高中畢業(yè)以后,阿甘由于具備打橄欖球的潛質(zhì)而被大學(xué)破格錄取。但是,后來的這一切機(jī)遇并沒有改變周圍人對他的態(tài)度,他仍舊忍受著別人的嘲笑和辱罵。在大學(xué)里,機(jī)緣巧合下,阿甘被稱為物理天才和口琴高手,同時(shí)也結(jié)識了好朋友巴布。即使如此,阿甘依舊因?yàn)槌煽儾缓糜忠淮伪黄韧藢W(xué),只好前去參戰(zhàn)。越南戰(zhàn)爭殘酷無比,阿甘在此與巴布再次相遇了,兩人更加珍惜這段友情,并相約戰(zhàn)爭結(jié)束后一起開公司,可是命運(yùn)赤裸裸展現(xiàn)了它的不公平,戰(zhàn)爭讓巴布離開了這個(gè)世界,而阿甘成為了戰(zhàn)爭英雄。這時(shí)的他結(jié)識了好友丹少尉,并且學(xué)會(huì)了乒乓球。其實(shí),阿甘一直都深深地愛著珍妮,可是寫給珍妮的信卻只收到了一次回信。在戰(zhàn)爭結(jié)束之后,阿甘被總統(tǒng)接見,又被選為中美乒乓球外交活動(dòng)的參加者。結(jié)束了軍旅生活,阿甘與珍妮一起參演了樂團(tuán),隨后在珍妮的要求下,參與了反戰(zhàn)的集會(huì),結(jié)果被捕后,被送進(jìn)了精神病醫(yī)院。后來,阿甘被選為太空人選,然而在在飛行中,不小心失控,墜落到食人部落,雖然如此,但是阿甘與公猿成為了好朋友。經(jīng)過努力逃離了食人部落,前去尋找珍妮,此時(shí)又與丹少尉相遇,在兩人找到珍妮后,阿甘便步入了摔跤行業(yè)。然而,阿甘深受物欲橫流的影響,未聽從珍妮勸說,導(dǎo)致珍妮離他而去,這才將阿甘從浮華的生活中拯救出來。阿甘在無意間認(rèn)識了西洋棋大師,并參加了比賽,又與瑪麗蓮夢露一起參演了電影。在經(jīng)歷了這一切之后,阿甘決定去完成當(dāng)初與巴布的夢想,開捕蝦公司,也獲得了巨大的成功。然而,阿甘并不快樂,他懷念以前打球的日子和吹口琴的生活,所以他選擇了離開,帶著公猿開始了流浪的生活,并再次與丹少尉相遇。三個(gè)人在公園里,以表演節(jié)目和擦皮鞋謀生,不過令人難以置信的是阿甘在公園遇到了珍妮帶著一個(gè)孩子,那是珍妮和阿甘的孩子,幸運(yùn)的是他們的孩子智商超群,是個(gè)天才兒童。阿甘并沒有要求與珍妮在一起,他不想打擾他們的生活,也沒有能力撫養(yǎng)孩子,于是他和丹少尉、公猿又輾轉(zhuǎn)了幾個(gè)城市,最后落腳于紐奧爾良,依舊以表演為生。
阿甘本身代表著善良和執(zhí)著,他雖是弱智,卻始終積極向上、樂觀、執(zhí)著,對于別人的嘲笑也并沒有抱怨,只是單純地希望能夠與人平等相處,盡最大的努力對身邊的人好。雖然別人并不愿意向他表示友好,他承受著深深的孤獨(dú)和寂寞,這并未打擊到他成為一個(gè)好人的信心,并一直堅(jiān)持與人友好相處。盡管阿甘的智商低于常人,可是他并沒有放棄對愛情的追求,他與珍妮經(jīng)歷了一場從青梅竹馬便已開始的愛情。小時(shí)候,只有珍妮愿意與他做朋友,這對于倍受冷嘲熱諷的阿甘而言,就是天使的到來,是他必須珍惜的愛情。珍妮也曾受到美國社會(huì)的影響,對美國有過反叛心理,只有阿甘一直堅(jiān)持初衷,善良執(zhí)著。
阿甘經(jīng)歷了許多的變故,他周圍的一切都發(fā)生了變化,但是阿甘卻從始至終都與周圍的一切格格不入,他性格善良正直,真誠執(zhí)著,積極向上,對待周圍的一切十分寬厚,并一直追求著屬于他的愛情。阿甘這種性格與當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀十分不符,然而也正是他的這種平凡人實(shí)現(xiàn)夢想的特色形象,將美國傳統(tǒng)價(jià)值觀展現(xiàn)得淋漓盡致。美國傳統(tǒng)價(jià)值觀是在無意識的狀態(tài)下被傳承的,其中,美國人民的個(gè)人價(jià)值觀是最重要的組成部分。阿甘代表著當(dāng)時(shí)社會(huì)底層的平凡人,他們單純善良,樂觀向上,又積極努力,為實(shí)現(xiàn)夢想而努力奮斗,在阿甘的身上,美國傳統(tǒng)價(jià)值觀被體現(xiàn)地一覽無余。
當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀態(tài)混亂,阿甘雖然一直堅(jiān)持自我,但是在這樣強(qiáng)有力的社會(huì)沖擊下,阿甘的經(jīng)歷并非是一帆風(fēng)順的,他的內(nèi)心飽受摧殘,在不良風(fēng)氣的摧毀下,阿甘也曾誤入歧途,吸食毒品,沉迷于浮華的虛榮生活中,他的行為也是當(dāng)時(shí)民眾生活的一種體現(xiàn),人們逐漸偏離美國傳統(tǒng)的價(jià)值觀,在反叛文化的潮流中迷失了自己。當(dāng)然,阿甘在珍妮的離開中,痛苦地覺悟了,并找回了自己的本心,回到了最初的簡單生活中去。作者賦予到阿甘身上的優(yōu)秀品質(zhì)展現(xiàn)了美國傳統(tǒng)價(jià)值觀,阿甘在逐漸成長的過程中,雖然也曾偏離了美國傳統(tǒng)價(jià)值觀的軌道,但是最終還是回到了正確的道路上。
二、珍妮與美國傳統(tǒng)價(jià)值觀
于阿甘而言,珍妮不僅是朋友,也是愛人。童年時(shí)期,所有人都對阿甘投以嘲笑的眼光,只有珍妮把他當(dāng)作朋友,溫柔地對待他。珍妮善良純真,可愛單純,如天使一般。在進(jìn)入高中后,珍妮也和其他年輕人一樣,受時(shí)代的影響,產(chǎn)生了反叛心理,并在此時(shí)與阿甘再次相遇。當(dāng)時(shí)的珍妮叛逆,瘋狂地喜歡搖滾,甚至與一個(gè)樂隊(duì)的琴手同居,最終被勒令退學(xué)。而對于戰(zhàn)爭,珍妮一直持有強(qiáng)烈的反戰(zhàn)情緒,她認(rèn)為這是一場沒有道德底線的戰(zhàn)爭。后來阿甘在戰(zhàn)場上下來,找到珍妮,因?yàn)橹車h(huán)境的影響,阿甘和珍妮都染上了毒品,他們因?yàn)槎酒烦臣?,隨后珍妮的離開喚醒了阿甘。珍妮反對戰(zhàn)爭,與阿甘一起參加游行,并且要求阿甘表示支持越戰(zhàn),結(jié)果被捕,而珍妮卻回到了樂隊(duì)繼續(xù)參加演出,可是當(dāng)時(shí)的她性情變化巨大,無奈之下,還是離開了樂隊(duì)。珍妮在經(jīng)歷了數(shù)次游行被捕,上法庭之后,她便決定開始改變生活,歸于平靜,于是在輪胎廠找了一份工作。后來,阿甘找到珍妮,珍妮希望能夠和阿甘一直在一起,過平淡的生活,然而這是的阿甘卻沉迷于浮華的生活,珍妮對此深感失望,已經(jīng)懷孕的她毅然決定離開阿甘,隨后珍妮遇到了唐納,一個(gè)溫文爾雅的男人,對珍妮照顧有加,他們過上了珍妮想要的生活。雖然,珍妮后來再次與阿甘相遇了,但是阿甘并沒有打擾他們的生活。
《阿甘正傳》的時(shí)代背景是,黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)轟轟烈烈,傳統(tǒng)文化運(yùn)動(dòng),女權(quán)主義運(yùn)動(dòng),反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng),這些運(yùn)動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻都在侵蝕美國,在一定程度上也動(dòng)搖了美國社會(huì)的價(jià)值觀。珍妮的形象代表著當(dāng)時(shí)充滿叛逆心理的年輕人,她反對戰(zhàn)爭,不滿于現(xiàn)實(shí),沉迷于音樂,同居,這些都表明了,傳統(tǒng)的道德價(jià)值觀在珍妮他們這一時(shí)代的年輕人身上早已沒了蹤影。他們通過各種不良行為來宣泄自己內(nèi)心的憤恨和不滿,甚至想要通過這樣的形式能夠?qū)γ绹鐣?huì)有所改變。在小說中,珍妮不僅參加了樂隊(duì),還參與游行示威,她反叛傳統(tǒng)價(jià)值觀,這是珍妮與美國傳統(tǒng)價(jià)值觀的對立。
當(dāng)阿甘在于珍妮參加游行示威被抓后,珍妮醒悟了,她受夠了這種生活,深感疲倦,于是找了一份工作。珍妮在年輕的時(shí)候,對美國傳統(tǒng)文化極度反感,叛逆,但是在經(jīng)歷了一系列的事情之后,她早已對此感到疲憊,也早已沒有了當(dāng)初的反叛心理,并對年輕時(shí)候自己的所作所為充滿了后悔與反思。最后,珍妮為了生活,終于面對現(xiàn)實(shí),也放棄了對傳統(tǒng)文化的叛逆,開始接納并享受傳統(tǒng)價(jià)值觀帶給她的一切,這是珍妮對美國傳統(tǒng)價(jià)值觀的醒悟與回歸。
三、《阿甘正傳》與美國傳統(tǒng)價(jià)值觀
《阿甘正傳》的主人公阿甘與珍妮在作者格魯姆的筆下,是單純善良的,雖然身處混亂的美國時(shí)代,經(jīng)歷坎坷,但是最終終究是歸于平靜。作者主要是想通過對主人公的描述,展現(xiàn)當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭中發(fā)生的美國社會(huì)事件對人們的思想變化產(chǎn)生的影響。反傳統(tǒng)文化思潮針對的是理性,在啟蒙運(yùn)動(dòng)中,理性既反對封建專制,也反對迷信思想。當(dāng)時(shí)美國殖民地的人們也是在理性思想的影響下,成功擊退英國殖民者的,最終慢慢將美國發(fā)展成了世界強(qiáng)國。在反叛思潮中,理性具有其自身的意義和價(jià)值,當(dāng)然其也受到了人們的質(zhì)疑。在那個(gè)時(shí)代,美國社會(huì)的許多人對女性和黑人始終存有歧視心理,再加上美國軍隊(duì)在越戰(zhàn)中倍受打擊,許多發(fā)展中國家的逐漸興起,讓美國人民開始質(zhì)疑自己的傳統(tǒng)價(jià)值觀。珍妮她們這一代年輕人利用各種形式宣泄自己心中的不滿,想要逃離理性對他們的限制。他們酷愛搖滾,吸食毒品,這些都給當(dāng)時(shí)的美國社會(huì)帶來了巨大的影響,對美國的民眾起到了誤導(dǎo)作用。
在經(jīng)歷了各種問題之后,人們終于開始反思自己?!栋⒏收齻鳌分幸园⒏蔬@個(gè)平凡人的角色向世人展示了當(dāng)時(shí)美國社會(huì)歷史上的動(dòng)蕩不安,民權(quán)運(yùn)動(dòng)、女性解放運(yùn)動(dòng)、反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)等,再加上搖滾、毒品、性解放等逐漸流行,這樣的社會(huì)背景下,阿甘經(jīng)歷了各種離奇事件,充滿了傳奇色彩,但是在小說的結(jié)尾,阿甘實(shí)現(xiàn)了自己的夢想,而且精神上也收獲了平靜。小說雖然描寫的阿甘智商低下,受盡了嘲諷,并且經(jīng)歷了許多離奇之事,但是他對珍妮的感情至深,對好友真誠守信,性格開朗,但是作者意在通過這些描寫,向人們展現(xiàn)在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下,美國人民的思想情感變化。阿甘的善良和積極向上的美好性格,都是美國傳統(tǒng)價(jià)值觀的一種代表,但是由于智商缺陷受到周圍人的嘲笑,作者主要是想以此表達(dá),在當(dāng)時(shí),人們就早已開始對美國傳統(tǒng)價(jià)值觀產(chǎn)生了懷疑和不滿,阿甘雖然經(jīng)受了許多的不公,但是他的一生也充滿了奇跡,他有友情、愛情,并在許多的坎坷中一直堅(jiān)持本心,最終實(shí)現(xiàn)了夢想,取得了成功,這是一種對美國傳統(tǒng)價(jià)值觀回歸的再現(xiàn)。
四、結(jié)語
《阿甘正傳》以一個(gè)普通身份的人物,展示了最偉大的英雄精神。雖然小說主人公阿甘有殘疾,智商不足,但是他依舊堅(jiān)持努力,勤勤懇懇,把人生的坎坷看的很輕,才收獲了意想不到的成功。在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代,人們經(jīng)歷了許多的不同,見證了許多的歷史,他們在這樣的經(jīng)歷中,慢慢成長,宣揚(yáng)自我個(gè)性,面對變化無常的人生道路。像阿甘這樣鮮明的人物形象,毫無疑問會(huì)被載入史冊,他的種種經(jīng)歷反映出作者格魯姆對當(dāng)美國傳統(tǒng)文化及價(jià)值觀回歸的渴望。
參考文獻(xiàn):
[1]劉座雄.阿甘正傳:美國夢的呼喚與理性回歸[J].電影文學(xué).2009(01).
[2]李鵬.電影《阿甘正傳》與美國社會(huì)的價(jià)值回歸[J].電影評介.2009(13).
[3]杜云云,史軍華.《阿甘正傳》的美國文化解讀[J].電影評介.2008(16).
作者簡介:崔穎(1994-),女,黑龍江牡丹江人,牡丹江師范學(xué)院本科在讀。