郝志強

摘 要：黨的十八大以來，習(xí)近平總書記作出了“中國夢”的重要論述，他說：“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想?！辈⒍啻沃赋觯好總€人的前途和命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好，民族好，大家才會好。中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)。全國少工委就如何開展少先隊員實現(xiàn)“中國夢”活動作出具體部署，要求把“中國夢”教育作為少先隊活動課程的核心內(nèi)容，中小學(xué)少先隊組織重點開展好“講述中國故事”“體驗中國發(fā)展”“討論中國現(xiàn)象”“漫游中國未來”和“中國夢好少年”爭章活動，增進少年兒童對“中國夢”的理解、認同和情感，教育引導(dǎo)廣大少年兒童志存高遠、增長知識、錘煉意志，為實現(xiàn)“中國夢”做好全面準備。為進一步加強對少先隊員的思想道德教育，培養(yǎng)良好的道德情操，助力隊員樹立遠大理想，理解“中國夢”，踐行“中國夢”， 作為一名基層少先隊組織工作者，筆者積極組織開展少先隊員“中國夢”主題教育讀書活動。通過這一載體讓學(xué)生理解“中國夢”，實現(xiàn)“中國夢”。

關(guān)鍵詞：中國夢；教育；讀書活動

【中圖分類號】G 【文獻標識碼】B 【文章編號】1008-1216（2016）05B-0004-02

書籍，是人類寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石；讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。從某種意義上講，一個重視讀書的民族，必將是一個大有希望的民族；一個重視讀書的個人，必定是一個富有理想的人。腹有詩書氣自華，唯有書香最致遠。讀書，不僅能吸收文化的精華，傳承文化，也能凈化心靈，提升人格品位。學(xué)生通過閱讀認識自然，了解社會，在閱讀中擴大視野，豐富人生體驗，增長才干；通過閱讀了解中華五千年仁人志士的勵志故事，從中汲取營養(yǎng)，獲得力量；通過閱讀了解中華民族的品德、精神、氣質(zhì)，凝聚民族力量，增強美德意識，鍛煉品質(zhì)、陶冶情操、磨煉意志、啟迪智慧。鑒于讀書對于學(xué)生成長如此有益處，為了使這項活動有聲有色，取得實效，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，增長知識，提高學(xué)習(xí)能力，了解“中國夢”的實質(zhì)內(nèi)涵，結(jié)合學(xué)校的實際，多年來，筆者精心組織，有計劃、有目的、分步驟堅持開展“中國夢”主題教育讀書活動，取得了良好的效果。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)、精心安排，使讀書活動有序開展

由學(xué)校少先隊大隊部牽頭，制定讀書活動實施方案，將活動分為動員宣傳階段、活動實施階段、競賽表彰階段。成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，以大隊部、總務(wù)處、教導(dǎo)處、辦公室負責(zé)人為成員。辦公室統(tǒng)一訂購《中華魂》系列叢書（《光輝的旗幟》《頌歌獻給黨》《復(fù)興中華從我做起》《中華美德頌》《理想點亮人生》等），同時召開專門會議研究部署這一活動。

二、認真落實、包組督導(dǎo)，確保讀書活動實效性

（一）通過多種手段宣傳動員，為活動順利開展營造濃厚氛圍

確定了讀書活動實施方案后，活動辦公室立即行動起來，利用校園廣播站、電子屏、校報等進行宣傳動員，調(diào)動全體師生參與的積極性，在學(xué)校的醒目位置張貼標語、懸掛橫幅，設(shè)立櫥窗專欄，加強宣傳，營造氛圍。召開動員大會，開展讀書活動千人簽名，大力宣傳“中國夢”主題教育讀書活動的重要意義，進行廣泛而深入的思想動員，為活動的順利開展營造良好的輿論氛圍，打下堅實基礎(chǔ)。為準確把握“中國夢”的實質(zhì)內(nèi)涵，邀請團旗委宣講團成員來校進行宣講，讓隊員明白一個個小夢想的實現(xiàn)，都是在向著偉大夢想邁進，沒有普通個體為了夢想努力奮斗，就不可能有國家的繁榮與富強。

（二）活動過程內(nèi)容豐富、形式靈活多樣，讓學(xué)生體驗讀書的快樂與歡愉

各班在接到學(xué)校有關(guān)讀書活動的通知后，迅速將活動緊張有序地開展起來。每個班級制定詳細的讀書計劃，每班設(shè)立圖書角，除了《中華魂》系列叢書外，由教師組織擴展一部分書籍供學(xué)生取閱。每個學(xué)生結(jié)合個人實際，制定讀書成長規(guī)劃和讀書目標，每人建立一個“讀書成長手冊”，記錄讀書的點滴。讀書形式以教師引讀為輔，學(xué)生自讀為主，利用班隊會時間、讀書活動課、課余時間進行。讓學(xué)生充分閱讀，熟知內(nèi)容，并做好讀書筆記，撰寫讀書心得。各班通過開展讀書活動，班級的文化氛圍更加濃厚。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀律好轉(zhuǎn)，課間學(xué)生人人有事可做。學(xué)生在老師和家長的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，制作讀書小報。各班還積極組織學(xué)生開展了讀書實踐活動，如故事會、朗讀會、演講比賽、讀書心得交流、書簽制作、讀書征文比賽、報刊剪輯競賽、作文比賽等，激勵學(xué)生，增強讀書興趣，體驗成功的快樂。

校內(nèi)閱讀與家長互動相結(jié)合。學(xué)校教育離不開家庭教育的密切配合?！案改甘呛⒆幼詈玫睦蠋煛薄巴苿邮澜绲氖质菗u籃的手”，自古以來，人們就深知家庭教育對孩子至關(guān)重要。一個孩子能夠樹立遠大理想成為優(yōu)秀人才，離不開家長的支持與鼓勵，所以學(xué)校通過倡導(dǎo)廣大家長為孩子閱讀打開方便之門，倡導(dǎo)家長在“嚴管”的同時，做孩子的良師益友，培養(yǎng)孩子們愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣。如與孩子共讀一本書，共背一首詩，為孩子讀書把把關(guān)，創(chuàng)設(shè)一個舒適的讀書環(huán)境，有條件的建立一個家庭書架等。 （下轉(zhuǎn)52頁）

（上接4頁）學(xué)校還要充分發(fā)揮“五老”作用，邀請老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范進校入班為學(xué)生現(xiàn)身說法，講述他們的光榮事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)。

少先隊小干部隨時深入到各年級組指導(dǎo)、檢查讀書活動開展情況，并參與各班組織的各項比賽，評出優(yōu)秀選手、優(yōu)秀作品上報學(xué)校。

（三）總結(jié)評比、表彰獎勵，發(fā)揮好讀書活動的教育激勵作用

學(xué)校通過一階段的學(xué)習(xí)閱讀以及班級初賽，選出優(yōu)秀選手進行全?？倹Q賽。在決賽過程中，演講比賽學(xué)生們將個人理想融入中華民族的共同理想，參賽的學(xué)生個個自信、大方、富有激情，他們?nèi)缤禾炖锏幕▋?，一朵朵爭奇斗艷，妖嬈多姿，用優(yōu)美的音色，抑揚頓挫的演講，惟妙惟肖的表演，其韻味、真情、鏗鏘有力，展示“少年智則中國智，少年強則中國強”的精神風(fēng)貌。展現(xiàn)學(xué)生對美好未來的渴望，表達學(xué)生們追夢的決心與信仰。手抄報主題鮮明、立意新穎、語言精練、內(nèi)容豐富、形式多樣，表達了學(xué)生的真情實感，在學(xué)生心中播撒了民族精神的種子，明白自己是祖國的未來和希望，體現(xiàn)了他們?yōu)閷崿F(xiàn)“國家富強、民族復(fù)興、人民幸?！钡闹袊鴫舳l(fā)奮學(xué)習(xí)，不懈奮斗的精神！開展“中國夢 中華情”征文大賽。組織學(xué)生圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，改革開放以來國家取得的輝煌成就以及家鄉(xiāng)巨變，讓學(xué)生用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志，強化對自身責(zé)任和使命的認識，樹立以實干興邦精神奮力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢想。賽后學(xué)校統(tǒng)一將優(yōu)秀作品設(shè)專欄進行展出，供全體師生交流學(xué)習(xí)。同時學(xué)校召開總結(jié)表彰大會，表彰獎勵活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的選手，激勵全體同學(xué)，你追我趕，體驗閱讀快樂，共享圓夢旅程！

三、用實際行動踐行“中國夢”

在每個人的心中，都有屬于自己的“中國夢”，每一個“中國夢”的理解不盡相同。隊員們通過活動確定了自己現(xiàn)階段力所能及的“中國夢”。—— 記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，身體力行感染更多的人，傳遞正能量。例如以三八婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等各種節(jié)日為契機，開展感恩教育活動。開展“一幫一”互助組活動。每個班級通過不同形式的互助，學(xué)習(xí)上的互助，行為習(xí)慣上的互助，生活上的互助，使困難的學(xué)生獲得生活學(xué)習(xí)的勇氣和支持，逐漸進步，共同成長。義務(wù)清理環(huán)境衛(wèi)生、主動關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)水龍頭，不浪費一滴水一度電等。組織少先隊員志愿服務(wù)隊，深入社區(qū)、公園、廣場等地，開展“清潔家園 愛我薯都”“如何分類處理垃圾宣講”“節(jié)約資源 變廢為寶”活動，以實際行動向居民宣傳生態(tài)環(huán)保理念。結(jié)合 “學(xué)雷鋒精神 展自我風(fēng)采”主題教育活動，動員廣大隊員了解雷鋒事跡、感受雷鋒精神、積極開展學(xué)雷鋒實踐，組織隊員到養(yǎng)老院和兒童福利院幫困助殘等，讓每個少先隊員的“中國夢”落小、落細、落實。

少兒好學(xué)，如日出之陽，通過這項主題教育讀書活動，提高了學(xué)生的閱讀能力，形成了良好的閱讀習(xí)慣，開闊了視眼，樹立了正確的人生觀和價值觀，確立了隊員的小小“中國夢”。又通過踐行“中國夢”把小小夢想落到了實際生活當中，隊員們深深懂得了“中國夢”不僅是中國人百年追尋，也是每一個少先隊員的共同憧憬，只有把“少年夢”融入“中國夢”，一個個小夢才會匯聚成一個個大夢，“少年夢”才能托起“中國夢”。 要想實現(xiàn)這個偉大的夢想，必須努力讀書、奮發(fā)向上，從現(xiàn)在開始，從腳下開始，為實現(xiàn)自己的夢想，實現(xiàn)偉大中國夢想而努力讀書！為中華民族偉大復(fù)興貢獻力量！

此文系“內(nèi)蒙古自治區(qū)2015年度少先隊優(yōu)秀論文評選活動”獲獎作品。

參考文獻：

[1]孫麗妍.多元的閱讀評價，快樂的閱讀體驗[J].輔導(dǎo)員， 2015，（30）.

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