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      談小學(xué)看圖作文教學(xué)

      2016-06-06 01:06:33付滿海
      北極光 2016年4期
      關(guān)鍵詞:觀察能力思維能力

      付滿海

      摘 要:看圖作文是學(xué)生思想水平和文字表達(dá)能力的具體體現(xiàn),是對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀察能力、思維能力和表達(dá)能力的綜合訓(xùn)練,是培養(yǎng)學(xué)生作文能力的一種重要形式。

      關(guān)鍵詞:看圖作文;觀察能力;思維能力;看圖方法

      看圖寫話是小學(xué)作文訓(xùn)練的重點(diǎn)內(nèi)容,也是難點(diǎn)??磮D寫話是作文最初步的訓(xùn)練,是培養(yǎng)剛剛進(jìn)入小學(xué)的孩子的認(rèn)識(shí)能力、形象思維能力、想象能力和表達(dá)能力的良好途徑。在寫話中樂(lè)于閱讀和運(yùn)用生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。在小學(xué)作文中,作文的形式有很多種,如:看圖作文、片段作文。在九年義務(wù)教材中看圖作文訓(xùn)練比例相當(dāng)大,因?yàn)榭磮D作文是對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀察能力、思維能力和表達(dá)能力的綜合訓(xùn)練,是培養(yǎng)學(xué)生作文能力的一種重要形式。 為了使學(xué)生寫好看圖作文,做到觀察、思維、表達(dá)密切結(jié)合。既要培養(yǎng)學(xué)生用詞造句、連句成段的能力。引導(dǎo)學(xué)生,在觀察中訓(xùn)練學(xué)生看、說(shuō)、寫,然后組合成為內(nèi)容具體、符合圖意的看圖作文。 在教育中,我是這樣完成看圖作文教學(xué)的。

      一、 教給看圖方法,培養(yǎng)學(xué)生正確而細(xì)致的觀察能力

      看圖作文關(guān)鍵要訓(xùn)練學(xué)生看好圖,要教給看圖方法,如抓重點(diǎn)、抓特點(diǎn),按一定的順序等。引導(dǎo)出學(xué)生正確、細(xì)致的觀察,把圖看懂。才能正確理解圖意,才能寫得具體。這是訓(xùn)練學(xué)生觀察能力的基本要求。①根據(jù)不同的畫面確定不同的觀察順序。 看簡(jiǎn)單的單幅圖,按從背景到人物的順序,如:觀察《植樹》這幅圖時(shí),就應(yīng)先由背景(遠(yuǎn))到人物(近)的順序觀察的,先由人物,遠(yuǎn)近的物體確定植樹的時(shí)間、地點(diǎn)、人物,最后觀察近處的兩個(gè)同學(xué)栽樹動(dòng)作,看簡(jiǎn)單的連幅圖,可按總體到部分的順序進(jìn)行觀察,如:觀察一幅描寫植物的圖畫時(shí),也應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生先觀察植物的整體,然后再仔細(xì)觀察它的枝、葉、花、果實(shí)部分,最后再?gòu)恼w的形狀、顏色等方面抓住特點(diǎn)觀察,所以說(shuō)指導(dǎo)看圖時(shí),要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同的內(nèi)容、不同的圖意、不同的表現(xiàn)形式選擇并確定不同的觀察順序,這樣對(duì)學(xué)生分析圖意抓住圖意有一個(gè)良好的幫助。②掌握從整體到部分再到整體的觀察方法 先整體看圖,想一想圖上畫的是一件什么事,以求了解畫面的基本內(nèi)容。 接著具體觀察景物認(rèn)清畫面中的環(huán)境。想一想這件事發(fā)生在什么時(shí)間、地點(diǎn),有什么情況,再具體觀察人物,看人物的外貌、身份、年齡,仔細(xì)觀察人物的動(dòng)作,想他在干什么,怎么干的,仔細(xì)觀察人物的表情,想象人物的心理活動(dòng)。 最后再?gòu)恼w全面看圖,說(shuō)明什么意思,從畫面深入到畫中體會(huì)。這種從粗到細(xì)的觀察過(guò)程,就是指從整體到部分再到整體觀察的。

      二、展開豐富合理的想象

      想象是大腦對(duì)已有的表象進(jìn)行加工改造,從而創(chuàng)造新形象的心理過(guò)程,在低年級(jí)看圖作文中,由于學(xué)生年齡小的特點(diǎn),他們往往就說(shuō)圖學(xué)圖說(shuō)出或?qū)W出的經(jīng)常的平淡無(wú)味,如果適當(dāng)引入想象,就會(huì)使表達(dá)的內(nèi)容豐富生動(dòng)起來(lái),如:在教學(xué)看圖寫話《堆雪人》時(shí),就圖的內(nèi)容,可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較豐富的想象,通過(guò)孩子們的動(dòng)作、表情,以及環(huán)境,展開合理的豐富的想象,把它說(shuō)出來(lái),在運(yùn)用學(xué)過(guò)的詞寫下來(lái),這樣,想、說(shuō)、學(xué)相結(jié)合,又詳細(xì)又具體,學(xué)生的作文興趣就越來(lái)越濃了 觀察的方法掌握了,還要培養(yǎng)學(xué)生的興趣。常言道“興趣和愛(ài)好是做好每件事的重要因素”在掌握觀察方法的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生養(yǎng)成按照方法,善于觀察,并且要求學(xué)生通過(guò)觀察能進(jìn)行口頭敘述,這樣,學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力會(huì)不斷的提高。

      富蘭克林曾說(shuō):“人們往往很注重做每件事情的結(jié)果如何,其實(shí)他們做事情的過(guò)程則更值得注重和回味?!蔽覀冃W(xué)作文教學(xué)也上結(jié)于作文教學(xué)的重要過(guò)程,如果按以上方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行作文指導(dǎo),循序漸進(jìn),一定會(huì)收到良好的效果。

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