馮鍵一

德 國兒童心理學(xué)專家認(rèn)為，能夠同父母進(jìn)行真正爭論的兒童，在以后會比較自信、有創(chuàng)造力和合群。漢堡心理學(xué)家安格利卡·法斯博士證實(shí)：“兩代人之間的爭論，對于下一代來說，是走上成人之路的重要一步?！边@位心理學(xué)家還談到爭論的一些重要之處。

第一，有助于找到界限。媽媽勸兒子盧卡斯：“等我們吃完了再去干?！?歲的盧卡斯生氣地把椅子往后一推，頂了一句：“為什么？我還有些事要做，比坐在這里要好?！狈ㄋ共┦空f，盧卡斯的這種挑釁是在試驗(yàn)他的能力的極限在何處，能使他有機(jī)會學(xué)會估量自己。爭論是兒童擺脫無方向狀態(tài)的一個(gè)途徑，可以使他們知道自己的能力和界限在何處。

第二，形成自己的意志。法斯博士說：“爭論能幫助兒童變得自信和獨(dú)立。在對抗中他們感覺到自己受到重視，知道怎樣才能貫徹自己的意志?！睜幷撘脖砻骱⒆诱谧咦约旱穆?，他們注意到，父母并非總是正確的。

第三，應(yīng)付沖突的訓(xùn)練。安格拉想學(xué)騎馬，但是她媽媽反對。媽媽說：“我要對你負(fù)責(zé)?！卑哺窭瘩g說：“薩比內(nèi)的父母也對她負(fù)責(zé)，但他們允許她騎馬?！睜幷撚袑W(xué)習(xí)的效果，孩子通過爭論學(xué)到爭論的藝術(shù)?？紤]到日后在工作中，以及和同伴的關(guān)系中會有爭論，這種學(xué)習(xí)對兒童是重要的。

第四，愛的表示。俗語說，相親相愛，才會相互逗弄。斗嘴是向?qū)Ψ奖硎?，你對我是重要的。一個(gè)人如果總是與世無爭，他就是向周圍的人表示，你們對我無所謂。

心理學(xué)家經(jīng)過調(diào)查研究，得出這樣的結(jié)論：在反抗期，能同父母進(jìn)行真正爭論的孩子，將來會比較自信，也富有創(chuàng)造力。因此，明智的父母通常不把自己的意志強(qiáng)加在孩子身上，而是為孩子的爭論營造一種寬松、平等的氛圍。在爭論的過程中，父母應(yīng)循循善誘，以理服人，不要簡單地把孩子的爭論看作對長輩的不敬。