吳成亮++李廣周++劉建宇

【摘要】本文主要對(duì)運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)與健康管理師職業(yè)接軌的可行性內(nèi)容進(jìn)行探討和分析，通過對(duì)運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)與健康管理師職業(yè)接軌所面臨的問題和可行性的具體研究進(jìn)一步論述，意在于揭示運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)與健康管理師職業(yè)接軌的未來必然發(fā)展趨勢(shì)。

【關(guān)鍵詞】運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè) 健康管理師職業(yè) 可行性探討

【中圖分類號(hào)】G642 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）04-0140-02

隨著我國(guó)人民生活水平的不斷提高，過程中也出現(xiàn)了一些重要的問題。人們現(xiàn)如今的生活方式也存在著一定的問題，越來越多人慢慢關(guān)注到自身的健康的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不能科學(xué)地對(duì)自己的健康進(jìn)行有效地管理，所以在這樣的形勢(shì)下健康管理師這樣的職業(yè)就應(yīng)運(yùn)而生，它能夠幫助人們有效地進(jìn)行健康方面問題的科學(xué)式的管理。

一、將健康管理師職業(yè)和運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)進(jìn)行接軌面臨的問題

盡管健康管理的風(fēng)潮已經(jīng)逐漸走進(jìn)了人們的生活之中，人們完善和修護(hù)健康的需求也日益增加，而且新興的健康管理服務(wù)事業(yè)的空間發(fā)展也具有廣闊的市場(chǎng)前景。健康管理師是一種在這種時(shí)代背景下應(yīng)運(yùn)而生的新型的職業(yè)內(nèi)容，它的出現(xiàn)將為健康管理服務(wù)內(nèi)容在我國(guó)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展積累一定的人力資源的幫助，在這種現(xiàn)階段的社會(huì)背景下的健康管理師教育內(nèi)容將與運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)做相關(guān)的可行性融合，這必將給人們的生活帶去新的過程和體驗(yàn)。但是這種新型的人才培養(yǎng)形勢(shì)還只是在初級(jí)階段，在高校采用的“訂單式”和“雙證式”的教育培養(yǎng)模式下必然會(huì)產(chǎn)生一些令人出乎意料的結(jié)果和問題，這種新型模式下的教育改革制度將給我國(guó)的教育界給來一種新的嘗試和實(shí)驗(yàn)，只要我們積極地去對(duì)待和重視這項(xiàng)內(nèi)容的實(shí)施，必將在未來的發(fā)展道路上帶給我們驚人的重要?jiǎng)?chuàng)舉。

盡管近幾年來的信息交流和學(xué)術(shù)研討增多，但是還是沒有出現(xiàn)全國(guó)性質(zhì)的健康管理專業(yè)在協(xié)調(diào)方面的機(jī)構(gòu)和組織，也沒有成立任何一支具有豐富專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)化隊(duì)伍，并且也沒有建立任何一套完整的、健全的、科學(xué)的健康管理理論結(jié)構(gòu)框架和體系。健康管理就目前的發(fā)展形勢(shì)來看還是一種新興的技術(shù)內(nèi)容，健康管理方面的機(jī)構(gòu)和組織在經(jīng)營(yíng)的過程中也是遇到了很多的困難和險(xiǎn)阻，很難建立優(yōu)質(zhì)的專業(yè)化的技術(shù)服務(wù)指導(dǎo)訓(xùn)練基地，同時(shí)這方面的教育質(zhì)量也是存在令人質(zhì)疑的諸多問題。職業(yè)教育的相關(guān)費(fèi)用的支出沒有一定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作支持與幫助往往很難在該地區(qū)進(jìn)行有效地推廣，并且一定程度上加重了學(xué)生的各種負(fù)擔(dān)。另一方面，在訓(xùn)練化模式的培養(yǎng)方案中加入健康管理方面的內(nèi)容，它的整體的實(shí)用性和技術(shù)性就會(huì)有一定的提高，但是對(duì)于進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)的人才培養(yǎng)方面的發(fā)展還有待經(jīng)過事實(shí)的檢驗(yàn)，很多復(fù)雜原因的作用下就會(huì)影響人們對(duì)于健康管理方面的發(fā)展形勢(shì)的判斷[1]。

二、將健康管理師職業(yè)和運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)進(jìn)行接軌的可能性

運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展已經(jīng)為我國(guó)的體育科學(xué)事業(yè)培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀的專業(yè)化職業(yè)人才和科研人員。但是后來的發(fā)展卻逐步走進(jìn)了與社會(huì)職業(yè)需求的脫節(jié)方向上，針對(duì)其產(chǎn)生的原因我們可以歸結(jié)為：高等運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)的課程內(nèi)容構(gòu)建模式太過單一，太過重視基礎(chǔ)理論，缺乏一定的實(shí)踐操作內(nèi)容，還有就是校方太過重視課堂的教學(xué)內(nèi)容而忽視了一定的專業(yè)方面內(nèi)容的實(shí)習(xí)情況。從具體的國(guó)內(nèi)情況上看，各大院校的運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)的建立的時(shí)間一般都不長(zhǎng)。這種相對(duì)于比較新的學(xué)科一般所配套的師資力量會(huì)相對(duì)較弱，課程的設(shè)置內(nèi)容也會(huì)在一定程度上滿足不了社會(huì)上的需要[2]。

就現(xiàn)階段的國(guó)家新發(fā)布的信息內(nèi)容來說，健康管理師是衛(wèi)生行業(yè)中最新最具有發(fā)展前景的職業(yè)，許多的訓(xùn)練內(nèi)容往往在一定程度上與運(yùn)動(dòng)保健方面的內(nèi)容不謀而合，這對(duì)于運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)人才未來的發(fā)展形勢(shì)和就業(yè)渠道的拓寬有著重要的積極影響和作用，并得出了一系列重要啟示。就現(xiàn)如今的高等教育的發(fā)展進(jìn)程來看，培養(yǎng)寬領(lǐng)域、多層次的專業(yè)技術(shù)能力強(qiáng)的人才，才是人才發(fā)展的主流趨勢(shì)。我們所要追求不僅僅是厚重的基礎(chǔ)性知識(shí)容量的人才。像這種復(fù)合型人才才能適應(yīng)未來社會(huì)的快速化時(shí)代需求。

我們可以重新定義運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)人才的發(fā)展戰(zhàn)略內(nèi)容：德、智、體、美綜合性發(fā)展已經(jīng)是最基礎(chǔ)的技術(shù)要求，同時(shí)還要兼?zhèn)湄S富的運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)理論知識(shí)內(nèi)容和實(shí)際應(yīng)用的技術(shù)手段和實(shí)踐操作能力，能夠在未來復(fù)雜的社會(huì)洪流中，迎風(fēng)而上。

有關(guān)數(shù)據(jù)表明，現(xiàn)如今的大部分現(xiàn)代人的生活方式存在一定問題，而且我國(guó)的人們醫(yī)療費(fèi)用的支出呈現(xiàn)明顯的升高趨勢(shì)，所以造成一定的醫(yī)療資源的嚴(yán)重不足，這種形勢(shì)下的健康管理師這個(gè)職業(yè)的需求就會(huì)逐漸有升高的趨勢(shì)。健康管理可以將人們不健康的生活方式進(jìn)行一定的管理，有效地控制風(fēng)險(xiǎn)因素的產(chǎn)生。所以在這種形勢(shì)下的人們需要這樣的健康管理師去調(diào)節(jié)他們的生活方式，幫助人們逐漸養(yǎng)成積極向上、健康的生活方式。從健康管理師的價(jià)值內(nèi)容上去分析，我們不難看出，健康管理師是關(guān)乎一個(gè)人的健康事業(yè)的推動(dòng)者和促進(jìn)者。它有別于醫(yī)療工作者但是有對(duì)于專業(yè)化的健康知識(shí)也是他們的強(qiáng)項(xiàng)。人們?cè)絹碓街匾晛喗】档膬?nèi)容所以健康管理師也是未來發(fā)展中重要、不可或缺的職業(yè)內(nèi)容。而高等院校的運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)所涉及的內(nèi)容就應(yīng)該針對(duì)當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)象做相應(yīng)的調(diào)整。加大強(qiáng)化醫(yī)療衛(wèi)生類的知識(shí)教育。將健康管理師職業(yè)和運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)進(jìn)行有效地整合，逐步發(fā)展成適應(yīng)社會(huì)需求的重要內(nèi)容[3]。

三、結(jié)束語

總而言之，運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)與健康管理師職業(yè)接軌的必然是具有劃時(shí)代意義的重要?jiǎng)?chuàng)舉，我們應(yīng)該對(duì)此起到一定的重視。同時(shí)為二者的發(fā)展提供可靠、有效地幫助。

參考文獻(xiàn)：

[1]王國(guó)軍.健康管理理念下公務(wù)員體質(zhì)健康評(píng)價(jià)系統(tǒng)的研究與應(yīng)用[D].上海體育學(xué)院，2013.

[2]鄭家鯤.健康城市背景下的學(xué)生健康體育行為培養(yǎng)研究[D].上海體育學(xué)院，2013.

[3]張婷.中美英體育學(xué)科學(xué)術(shù)型碩士研究生專業(yè)與課程設(shè)置對(duì)比研究[D].河南大學(xué)，2013.

課題項(xiàng)目：本文系重慶市高等教育教改課題項(xiàng)目，項(xiàng)目名稱：運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)校企合作培養(yǎng)應(yīng)用型人才的研究與實(shí)踐，項(xiàng)目編號(hào)：153122