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      青少年違法犯罪原因探析

      2016-06-17 18:11:26梁龑
      2016年15期
      關(guān)鍵詞:違法犯罪青少年

      梁龑

      摘要:我國當(dāng)前青少年違法犯罪問題日益突出,愈來愈成為當(dāng)前理論學(xué)者研究的重點(diǎn)問題。青少年的健康成長事關(guān)國家的前途和命脈,是我國順利進(jìn)入世界強(qiáng)國的人才保障。

      關(guān)鍵詞:青少年;違法犯罪;原因

      青少年違法犯罪問題呈逐年上升的趨勢,究其原因有很多方面。本文認(rèn)為家庭成長環(huán)境和教育環(huán)境影響青少年的心理健康,心理不健康的青少年容易誤入歧途。故而對于家庭環(huán)境和教育環(huán)境多從父母和教師對其心理的影響分析。社會環(huán)境對青少年的影響,則從客觀方面分析社會上存在的諸多問題對其成長的不利影響。本文所指青少年包括青年和少年。

      一、 家庭成長環(huán)境的影響

      (一)父母是犯罪分子的情形。父母是孩子最好的老師,反之亦然。近朱者赤近墨者黑。父母的行為方式深深地影響著孩子的內(nèi)心世界。比如如果父母是販毒分子,孩子從小成長在不安定的家庭中,東躲西藏。并且當(dāng)孩子正需要家長的照顧和呵護(hù)時(shí),其父母很可能就已經(jīng)受到法律的懲罰,此時(shí),孩子就沒人提供基本的生活保障,更不必說精神層面上的呵護(hù)和照顧。

      (二)父母感情不和或者離異。每個(gè)孩子都想讓父母和睦相處,每個(gè)孩子內(nèi)心都希望充當(dāng)父母關(guān)系的保護(hù)神。當(dāng)父母長期爭吵甚至出現(xiàn)家庭暴力——父親毆打母親或者兩人互相廝打,此時(shí)孩子內(nèi)心的無助和無奈是可想而知的。孩子長大后如果沒有經(jīng)過正確的疏導(dǎo),很容易復(fù)制父母關(guān)系的模式,造成惡性循環(huán),下輩人復(fù)制上輩人的痛苦婚姻模式。家庭作為一個(gè)社會最基本的組織單位,其在維護(hù)社會穩(wěn)定的過程中功不可沒。如果婚姻家庭不穩(wěn)定,缺乏親人的關(guān)懷和照顧,很容易沾染惡習(xí),走上違法犯罪的道路。

      (三)留守兒童的問題。隨著改革開放的深入,我國城鄉(xiāng)差距越來越明顯,大部分農(nóng)村中的父母為了給孩子提供更好的物質(zhì)生活,走上外出務(wù)工的道路。城市中關(guān)于農(nóng)民工孩子的教育制度和法律法規(guī)還不夠完善,很多孩子被迫留在農(nóng)村,由爺爺奶奶或者外公外婆代為照顧。這些孩子從小缺少父母關(guān)愛,和自己的父母感情淡漠。思念父母的時(shí)候他們無處表達(dá),他們所擁有的只是過春節(jié)時(shí)的短暫相聚時(shí)刻。他們在成長的過程中缺少精神上的關(guān)愛,爺爺奶奶由于所處時(shí)代和其所受教育的影響,只關(guān)注到平時(shí)的吃穿住行,和孩子缺少內(nèi)心的溝通。隔代教育的結(jié)果很可能就是孩子沒能樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

      二、教育環(huán)境的影響

      (一)學(xué)校以升學(xué)率為唯一目標(biāo)。應(yīng)試教育在提供相對公平的前提下,促使學(xué)校和教師只關(guān)注學(xué)生的成績。學(xué)校以升學(xué)率高為自豪,教師們大部分只關(guān)注成績優(yōu)秀的學(xué)生,對于那些成績靠后的學(xué)生,教師們也無暇顧及。調(diào)皮的學(xué)生可能正是由于家庭某些方面的原因,缺少關(guān)愛,致使其不愿意專心讀書。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),那些經(jīng)常打架上網(wǎng)的青少年家庭大多不和睦。這些學(xué)生在義務(wù)教育階段如果中途輟學(xué),由于其缺乏足夠的判斷力,很容易受到社會不良風(fēng)氣的影響,故而走上違法犯罪的道路。

      (二)教師的工資待遇不高導(dǎo)致師資力量缺乏。教師在現(xiàn)今社會由于工資水平不高,大部分教師是兩袖清風(fēng)。在尊師重教的社會,優(yōu)秀的人都愿意當(dāng)教師,而現(xiàn)如今教師正在逐步成為大學(xué)生就業(yè)的最后選擇。教師的能力和知識水平有限,優(yōu)秀的教師隊(duì)伍數(shù)量不多,最終致使家庭不富裕的孩子受到的教育水平較低,有些甚至沒有完成九年義務(wù)教育。十年樹木,百年樹人。只有全社會都重視教育,這樣才能在當(dāng)前金錢萬能價(jià)值觀的社會中讓青少年樹立正確的價(jià)值觀。只有樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,養(yǎng)成自強(qiáng)不息的秉性,提升青少年精神文化和科學(xué)文化素養(yǎng),摒棄好逸惡勞的惡習(xí),才能在以后激烈的就業(yè)壓力中巋然不動。青少年長大成人后收入穩(wěn)定,物質(zhì)生活水平得到保障后,社會就會相對更加穩(wěn)定。(三)、應(yīng)試教育不關(guān)注學(xué)生全方位的發(fā)展。學(xué)校只關(guān)注學(xué)生的文化課學(xué)習(xí),對于孩子品德方面的教育卻很少關(guān)注。應(yīng)試教育在鞏固學(xué)生基礎(chǔ)知識的同時(shí),忽視了學(xué)生的品德教育,學(xué)生在為人處事方面,顯然有所欠缺。比如一些大學(xué)生不注意尊重室友,為了很輕微的小事和室友關(guān)系緊張,久而久之,內(nèi)心中積累的憤怒導(dǎo)致一些惡性事件的發(fā)生。

      三、社會環(huán)境的影響

      (一)就業(yè)形勢嚴(yán)峻。我國人口基數(shù)大,勞動力資源豐富,在就業(yè)崗位一定的情況下,我國的就業(yè)壓力顯然要比其他國家大。我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平還比不上發(fā)達(dá)國家的水平,成長起來的有競爭力的企業(yè)為數(shù)不多,大部分是中小型企業(yè),其雖然緩解了一部分的就業(yè)壓力,但由于其本身所固有的局限性致使其在激烈的市場競爭中難以生存,容易被淘汰。這些青少年在優(yōu)勝劣汰中被迫辭職后,如果沒有穩(wěn)定的工作,沒有固定的收入來源,很容易為了生存走上盜竊、搶劫、敲詐勒索等違法犯罪的道路。

      (二)貧富差距太大。我國東西部物質(zhì)水平和城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)水平均差異明顯,社會中仇富心理比較嚴(yán)重。很多青少年出生在貧苦的家庭,當(dāng)其終于長大走出山區(qū)后發(fā)現(xiàn)很多人過著比他們輕松很多倍的生活,心理嫉妒憤懣,對這個(gè)社會充滿了報(bào)復(fù)的心態(tài)。不難想到,當(dāng)那些青少年在工地上揮灑汗水,滿身污垢時(shí),看到和他年紀(jì)相仿的其他人坐在跑車?yán)铮崎e地挑逗著女孩時(shí),他們心中涌起的感覺社會極度不公平的情緒。

      (三)隨著計(jì)劃生育的推行,男女比例失調(diào)。我國計(jì)劃生育政策,固然有其有利的方面,其有利于實(shí)現(xiàn)人類的可持續(xù)發(fā)展。但是不可否認(rèn)的是,計(jì)劃生育政策導(dǎo)致我國男女比例失調(diào),男孩的數(shù)量明顯比女孩多。每個(gè)人都有生理方面的需求,當(dāng)有一部分男士因?yàn)檎也坏浇Y(jié)婚的對象時(shí),社會上不穩(wěn)定因素必然會出現(xiàn)。賣淫嫖娼、強(qiáng)制猥褻婦女兒童、強(qiáng)奸類案件固然會增多。

      (四)網(wǎng)絡(luò)上色情視頻、暴力游戲甚是常見。21世紀(jì)是科技改變生活的時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)在給人們帶來輕松便利的生活時(shí),其也攜帶著暴力和色情而來。青少年在成長的過程中由于缺乏足夠的識別能力,容易抵制不住誘惑沉迷于暴力游戲,荒廢學(xué)業(yè)。嚴(yán)重者甚至模仿網(wǎng)絡(luò)虛擬世界中的暴力行為,極度影響青少年的健康成長和社會的穩(wěn)定。曾有一案例即是一青少年在徹夜上網(wǎng)后,故意傷害一名老太太致死,然后對其尸體進(jìn)行奸污。這些案件的發(fā)生足以引起我們的重視,讓我們重新審視網(wǎng)絡(luò)對青少年健康成長的不良影響。促使青少年遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,健康成長,是我們當(dāng)前必須解決的問題。有關(guān)方面應(yīng)該加強(qiáng)對網(wǎng)吧的監(jiān)管,未成年人不得隨意出入網(wǎng)吧。

      綜上所述,青少年在成長就業(yè)過程中由于家庭,學(xué)校教育,社會環(huán)境等不良因素的影響致使其容易走上違法犯罪的道路。父母是孩子的啟蒙老師,父母應(yīng)當(dāng)注意對青少年子女的言傳身教。另外,青少年正處于接受知識時(shí)期,其大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過,教師的正確引導(dǎo)和關(guān)懷是青少年健康成長的必備條件。而針對社會上一些不良風(fēng)氣,有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)監(jiān)管。同時(shí)有關(guān)法律法規(guī)應(yīng)當(dāng)逐步健全,形成保護(hù)青少年健康成長的法律體系,從而保障青少年順利踏入社會,達(dá)到維護(hù)社會安定,提升我國居民安全感和幸福感的目標(biāo)。(作者單位:西北政法大學(xué))

      參考文獻(xiàn):

      [1]張耀庭.青少年違法犯罪的原因及預(yù)防策略探析[J].濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2013.06

      [2]白廣勇.青少年社會化過程中愛的缺失及養(yǎng)成——青少年違法犯罪的形成及預(yù)防探析[J].青少年犯罪問題,2008.06

      [3]吉朝瓏.青少年違法犯罪預(yù)防體系的構(gòu)筑——從實(shí)證研究的角度[J].河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版),2008.02

      [4]申艷琴,張黎.社會轉(zhuǎn)型期青少年違法犯罪問題探析[J].繼續(xù)教育研究,2008.05

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