闞峰闞湖尋闞澤

闞士英

寧波人有句口頭禪：“到浙江不到寧波等于沒(méi)到浙江，到寧波不到慈城等于沒(méi)到寧波?！蔽以啻蔚竭^(guò)寧波，卻都因時(shí)間安排不開(kāi)沒(méi)能到距寧波市區(qū)只有一步之遙的江南古城慈城看看。這次，雖然事情也不少，我還是忙里偷閑決定到慈城去走走，不為別的，只是為尋覓一個(gè)人——闞澤。

作為闞澤的同姓后人，他的大名我早已如雷貫耳，闞氏族人無(wú)不以他為驕傲，為自豪。闞澤（170-243），字德潤(rùn)，浙江會(huì)稽山（今浙江紹興）人，據(jù)考證，他應(yīng)是地道的寧波慈城人。他幼時(shí)家境貧困，祖輩務(wù)農(nóng)，無(wú)錢入學(xué)。但闞澤從小靠自學(xué)苦讀，初通文墨。后來(lái)，他靠代人抄書(shū)，邊抄邊學(xué)，抄一本背誦一本，日積月累，終于成了滿腹經(jīng)綸、多才多藝的學(xué)者。于是，“闞德潤(rùn)傭書(shū)”也就成了流傳后世的歷史典故。闞澤的才華很受孫權(quán)賞識(shí)，他在東吳曾先后任中書(shū)令加侍中，進(jìn)拜太子太傅等要職。

說(shuō)到闞澤，人們會(huì)自然想到《三國(guó)演義》中第四十六回“用奇謀孔明借箭 獻(xiàn)密計(jì)黃蓋受刑”和第四十七回“闞澤密獻(xiàn)詐降書(shū) 龐統(tǒng)巧授連環(huán)計(jì)”中有關(guān)他的精彩故事。赤壁大戰(zhàn)前夕，周瑜設(shè)苦肉計(jì)，被闞澤一眼看穿，一語(yǔ)道破，并慨允前去曹營(yíng)投詐降書(shū)，一場(chǎng)斗智之戰(zhàn)，終于使曹操深信不疑，為周瑜火燒赤壁立下頭功。222年，劉備為奪回荊州，為關(guān)羽報(bào)仇，親自發(fā)兵數(shù)萬(wàn)，深入?yún)蔷澄辶倮铮瑢|吳孫桓守軍團(tuán)團(tuán)包圍，危機(jī)四起。在這緊要關(guān)頭，闞澤挺身而出，力舉陸遜為大都督。因?yàn)檫@時(shí)陸遜才四十出頭，立刻遭到東吳元老們的反對(duì)，認(rèn)為他“年幼望輕”，“必誤大事”。闞澤一聽(tīng)急了，大聲疾呼：“若不用陸伯言，東吳休矣！臣愿以全家保之！”孫權(quán)深為感動(dòng)，力排眾議，采納了闞澤的建議，封陸遜為大都督，終于奪取了夷陵之戰(zhàn)的勝利。

此時(shí)，雖已是深冬，來(lái)到闞澤故居，我一下車就被這里的藍(lán)天白云、綠水青山、小橋流水、古色古香的江南風(fēng)光吸引住了。當(dāng)?shù)氐呐阃吒嬖V我們，闞澤故居后面的山叫闞峰，故居前面的湖叫闞湖（也叫慈湖）。

如今，闞澤故居已成了慈城中學(xué)，白墻青瓦，一派江南傳統(tǒng)風(fēng)韻，暢游其間無(wú)不感受闞澤“文韜武略”之風(fēng)范。走進(jìn)慈城中學(xué)的正門(mén)，迎面是一幅巨大的紫銅浮雕，為我們展示了闞澤的光輝形象及豐功偉績(jī)。

游闞澤故居，不能不提到闞澤告老還鄉(xiāng)后創(chuàng)辦的“德潤(rùn)書(shū)院”。闞澤晚年信佛，還勸孫權(quán)信佛，他在建康（即南京）建造了“建初寺”。赤烏二年（239年），他又捐獻(xiàn)了自己的慈城家宅創(chuàng)建了“普濟(jì)寺”。后人在寺門(mén)兩側(cè)書(shū)一對(duì)聯(lián)：“昔為吳相宅，今作法王城?！睓M批“超然物外”。這副對(duì)聯(lián)很形象地?cái)⑹隽藵晒那閼?，明朝?shī)人錢希言也有“闞公山繞闞公湖，舍宅年猶記赤烏”的詩(shī)句。

普濟(jì)寺既是寧波的第一座寺院，也是浙江最早的寺院之一。闞澤利用寺院的書(shū)屋，廣招弟子，讀書(shū)之風(fēng)盛行。唐大中二年（848年），慈溪縣令李楚臣復(fù)立“德潤(rùn)書(shū)院”。書(shū)院惠及后人，成百上千的慈城人得以通過(guò)科舉步入仕途。

我們一行來(lái)到闞澤故居內(nèi)的一口古井旁，陪同參觀的一位朋友告訴我們，這是闞澤家用的水井。井欄上刻著“闞湖井”三個(gè)篆體字。這時(shí)，一群下課的中學(xué)生文靜地從我們身邊經(jīng)過(guò)，不時(shí)禮貌地輕聲向我們道一聲：“老師好！”我心里感到別樣的暖意。闞澤雖然與這些孩子已相隔一千多年的時(shí)光，在我看來(lái)他們依然是“澤公”的弟子，“澤公”仿佛剛為他們講授完課程，在這穿越時(shí)空的遐想中，孩子們分享著“澤公”的智慧與恩德。

我們來(lái)到闞宅院后的山腳下，沿著山間小路向闞峰攀登，山路兩旁林木茂密，不時(shí)傳來(lái)一兩聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的鳥(niǎo)鳴，更顯露出闞宅田園的寧?kù)o。我每邁一步都在想，這條闞澤小道不知留下“澤公”多少足跡。當(dāng)我們登上闞峰山頂時(shí)，一座飛檐亭出現(xiàn)在我們面前，舉目望去但見(jiàn)“唐碑亭”三個(gè)大字，亭柱楹聯(lián)曰：“闞公宅唐代碑好與后人留古跡，應(yīng)氏樓科技館共為祖國(guó)育英才。”遺憾的是，唐代為闞澤立的石碑卻不見(jiàn)了。