摘 要：我國圖書館情報學的發(fā)展已經(jīng)有近100年的歷史，隨著改革開放的深入進行，能夠參與到國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場的學科更加“走紅”，圖書館情報學的學科發(fā)展卻出現(xiàn)了諸多問題和瓶頸，本文就我國圖書館情報學的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢展開討論，認為當前圖書館情報學的發(fā)展面臨著從業(yè)人員創(chuàng)新意識不足、新技術(shù)應(yīng)用不夠和學界規(guī)范建立不完全這三個問題，并針對這三個問題，提出了包括提高研究人員思想素質(zhì)、完善學界規(guī)范、引入新技術(shù)這三個解決之道，旨在通過有益的探討的研究，推動圖書館情報學在我國的長足進步與發(fā)展。

關(guān)鍵詞：國內(nèi)；圖書館情報學；發(fā)展現(xiàn)狀；趨勢

作者簡介：張好（1985-），女，陜西人，西安理工大學碩士研究生，西安市灞橋區(qū)圖書館助理館員，主要研究方向：圖書館情報學、藝術(shù)設(shè)計。

[中圖分類號]：G25 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2016）-18--01

1、國內(nèi)圖書館情報學的發(fā)展現(xiàn)狀

1.1研究人員創(chuàng)新意識不足

相當一段時間內(nèi)，就連圖書館情報學本身的學習者都對本專業(yè)產(chǎn)生了認識上的偏差，認為這門學科是守著故紙堆在工作，一方面不需要創(chuàng)新，另一方面工作起來毫無激情，我國的圖書館情報學的學科發(fā)展肇始于20世紀20年代。但就圖書館學情報學這兩個專業(yè)本身而言，其屬于信息管理和信息系統(tǒng)專業(yè)的范疇之內(nèi)，這門學科的主要任務(wù)是對有限的文獻信息進行有組織的存儲資訊檢索分析，并為讀者提供相應(yīng)的資料調(diào)研服務(wù)的相關(guān)學科。事實上，盡管圖書館情報學在概念定義上與情報兩字息息相關(guān)，人們在對圖書館情報學的第一印象中都認為這門學科是神秘的，同時相當一部分人會因為圖書館這三個字而對圖書館情報學這門學科產(chǎn)生輕視的觀感，認為其并不如經(jīng)濟管理這些熱門的、能夠參與到國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場中創(chuàng)造價值的熱門專業(yè)相比，這無疑是對圖書館情報學這門學科認知中出現(xiàn)的重大偏差。

1.2新技術(shù)應(yīng)用不夠

當前，我們已經(jīng)進入到了“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，信息技術(shù)與實體經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的深度融合給各個學科和行業(yè)都帶來了新的發(fā)展機遇，在這個問題上，圖書館情報學的發(fā)展顯然落后于時代，在對于新技術(shù)、特別是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用方面還有待做出更多的工作。應(yīng)該認識到，信息技術(shù)的使用能夠幫助提高圖書館工作人員的工作效率，幫助提高學先關(guān)研究人員的研究效率。在互聯(lián)網(wǎng)時代，將信息技術(shù)與具體實踐工作相結(jié)合，是符合時代發(fā)展潮流的。

1.3學界規(guī)范建立不完全

自律向上的學界風氣的建立有賴于良好學界規(guī)范的建立。當前我國圖書館情報學界的發(fā)展進入到低潮，這一方面源自于學者主觀意識不到位，更重要的是，一個卓有成效的學界機制并沒有被完全建立起來。許多學校雖然建立了看似完善的獎懲機制和體系，但是其中的很多條款與學校的現(xiàn)實狀況和學科的發(fā)展態(tài)勢嚴重不切合，極度缺乏可操作性，以至于很多時候，這些大部頭的獎懲條款在學校的實際科研工作中不過是廢紙一張，完全不被重視也不被考慮。因此，要任用那些參與學校經(jīng)營業(yè)務(wù)的教師學者參與學校的獎懲機制的制定，讓這些熟悉學校運行和經(jīng)營的人來制定一個合理的學校獎懲機制，充分考慮一線科研人員的實際情況，讓獎懲機制的設(shè)立不再是花架子，而是真正實施在學校經(jīng)營當中的，能為教師學者帶來豐厚物質(zhì)回報的一種機制。

2、國內(nèi)圖書館情報學的發(fā)展趨勢

2.1提高研究人員思想意識

要對圖書館的相關(guān)員工進行一定的思想教育工作，讓館員知道保有圖書館情報學相關(guān)期刊雜志的重要意義。目前而言，在圖書館的相關(guān)管理工作當中，很多圖書館對于非圖書館情報學期刊的管理還是相對規(guī)范的，并且業(yè)已形成一種良性的問題解決制度和管理體制，然而圖書館內(nèi)部卻對于圖書館情報學的內(nèi)部期刊采取了某種寬松和放任不管的政策，這導致了在圖書館情報學的期刊流動過程當中，經(jīng)常產(chǎn)生拒借、逾期不還等情況的發(fā)生，這應(yīng)該是圖書館相關(guān)工作人員在日常工作中所應(yīng)該著力避免的。

2.2引入新技術(shù)促進研究

要在日常工作中有意識地引入互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，圖書館情報學的相關(guān)研究人員應(yīng)該充分認識到互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對于整個學科發(fā)展的重大意義。應(yīng)該將互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的思想應(yīng)用于書籍借閱記錄、催還提醒等方面的路徑研究，在這些領(lǐng)域一旦做出成果，將極大地減少一線圖書館工作人員的日常工作量，同時更重要的是，能夠幫助推動圖書館的信息化管理，加強圖書館工作的現(xiàn)代化水平。因此，學者要著力進行互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)與圖書館情報學研究之間的結(jié)合，找到結(jié)合點，幫助推動行業(yè)和學科的發(fā)展和進步。

2.2完善學界規(guī)范

良好的學界規(guī)范的建立有利于推動整個行業(yè)的進步和發(fā)展，反之則會阻礙整個學科的良性進步。在這個維度上，要對圖書館情報學的相關(guān)學者進行一定的思想教育工作，讓學者知道保有圖書館情報學這門學科的重要意義。目前而言，在圖書館情報學的相關(guān)工作當中，很多圖書館情報學的學科分支業(yè)已形成一種良性的問題解決制度和管理體制，然而圖書館情報學內(nèi)的上層管理者卻對整個的研究隊伍采取了寬松和放任不管的政策，這導致了在圖書館情報學的知識人才的流動過程當中，經(jīng)常產(chǎn)生種種不可調(diào)和的問題和矛盾，這應(yīng)該是圖書館情報學相關(guān)從業(yè)人員在日常工作中所應(yīng)該著力避免的。

3、結(jié)語

圖書館情報學事實上與信息管理學科有著密不可分的聯(lián)系，在互聯(lián)網(wǎng)時代。學界應(yīng)該打開思路、放寬視野，調(diào)整思路、改進方法，力爭使圖書館情報學的研究能夠趕超國家水平，并將圖書館情報學在信息檢索方面做出更加具有實操性的成果，推動我國圖書館情報學的長足發(fā)展。

參考文獻：

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