吳利琴（安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)外國語學(xué)院，安徽蚌埠233030）

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漢-英語碼混用的媒體效應(yīng)研究
——以英語詞性為例

吳利琴
（安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)外國語學(xué)院，安徽蚌埠233030）

摘要:以媒體效應(yīng)理論作指導(dǎo)，用實(shí)證研究法探討國內(nèi)主流媒體漢-英語碼混用對(duì)受眾的影響程度。通過對(duì)國內(nèi)主流媒體漢-英語碼混用的跟蹤，以及對(duì)359位受眾的漢英語碼混用的問卷調(diào)查所得的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):被調(diào)查者中有96.94％的受眾在日常生活中有不同程度的漢-英語碼混用的現(xiàn)象，其中受主流媒體和教材影響的受眾占59.61％；使用的英語詞匯有94.15％來源于網(wǎng)絡(luò)和新媒體。采用Brill英語詞性標(biāo)注法對(duì)受眾和媒體漢-英語碼混用中出現(xiàn)的英語詞性統(tǒng)計(jì)和對(duì)比表明:受眾日常生活中所使用的主要英語詞性與主流媒體日常生活類的主要英語詞性相吻合。

關(guān)鍵詞:語碼混用；媒體效應(yīng)；Brill詞性標(biāo)注；國內(nèi)主流媒體；受眾

媒體無時(shí)無刻不在［1］，它是一代又一代人用來交際同樣內(nèi)容的便利技術(shù)［2］。報(bào)紙的出現(xiàn)，讓人類社會(huì)有了初期的媒體交流。但隨著收音機(jī)和電視的到來，人們獲得信息的渠道也多了起來。如今互聯(lián)網(wǎng)和新媒體的出現(xiàn)讓人們的生活變得更加便捷、更加豐富多彩。

現(xiàn)代社會(huì)的媒體呈多元態(tài)勢(shì)，既有視覺上的媒體，也有聽覺和觸覺上的媒體，媒體的信息量也勢(shì)不可擋。早在上個(gè)世紀(jì)70年代，社會(huì)評(píng)論家Alvin Toffler［3］就已經(jīng)提出信息的超載問題。在日常生活中，我們要面對(duì)太多的聽覺、視覺和觸覺材料，從而迷失方向。媒體滲透在我們生活的各個(gè)角落，成了我們生活的一部分，但是我們往往沒有意識(shí)到，我們可能也從來無法知曉媒體的真正力量。

中國改革開放30多年來，人們?nèi)粘Ｉ钪械臐h-英語碼混用已成普遍現(xiàn)象。近年來，國內(nèi)部分學(xué)者也對(duì)漢-英語碼混用進(jìn)行過研究，并也取得了一定成果，但把漢-英語碼混用與媒體效應(yīng)結(jié)合起來的研究卻寥寥無幾；從英語詞性角度研究媒體效應(yīng)更少之又少。因此，漢-英語碼混用的媒體效應(yīng)研究不僅在理論層面就語碼混用研究與媒體學(xué)和其他學(xué)科研究的組合搭建一個(gè)良好的跨學(xué)科研究平臺(tái)，而且在實(shí)際層面也可以讓更多受眾了解媒體的力量，了解他們自身在媒體影響下語言表達(dá)形式發(fā)生的變化。

一、媒體效應(yīng)研究回顧

“媒體效應(yīng)”一詞常被用于媒體研究、心理學(xué)、交際理論和社會(huì)學(xué)領(lǐng)域，指大眾媒體和媒介文化對(duì)受眾的思維和行為產(chǎn)生的影響；或指受眾在諸多方面可能受到新聞、娛樂媒體的影響，包括電視、收音機(jī)，報(bào)紙、書本、雜志、網(wǎng)站、游戲、音樂，以及新媒體（數(shù)字雜志、數(shù)字報(bào)紙、數(shù)字廣播、手機(jī)短信、博客、桌面視窗、數(shù)字電視、數(shù)字電影、觸摸媒體等）的影響。Giles［1］認(rèn)為，媒體效應(yīng)法是對(duì)媒體感興趣的心理學(xué)家們使用的最直觀的研究方法，最適合典型的心理學(xué)研究的問題:“看暴力電影對(duì)人的行為有什么影響？”這是過去幾十年里政治家、新聞工作者、教師和父母反復(fù)提出的問題。媒體效應(yīng)研究遍布世界各地，如歐、美、非洲的媒體效應(yīng)研究［4］［5］［6］。

Potter和Bolls［7］在談?wù)撁襟w效應(yīng)研究史時(shí)認(rèn)為，媒體效應(yīng)研究經(jīng)歷了三個(gè)階段，一是早期的電影效應(yīng)、行為主義和黑匣子理論階段；二是生理在媒體研究中的應(yīng)用階段；三是生理和心理方法在媒體研究中的應(yīng)用階段。作者認(rèn)為，媒體效應(yīng)研究主要經(jīng)歷了兩個(gè)階段:一是以行為主義心理學(xué)為主的早期媒體效應(yīng)研究；二是心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、心理生理科學(xué)和神經(jīng)科學(xué)層面的多視角的后期媒體效應(yīng)研究。

（一）早期的媒體效應(yīng)研究

早期的媒體效應(yīng)研究主要分為兩個(gè)流派。一種流派認(rèn)為，媒體對(duì)受眾的思想和行為起決定作用。其著名的理論是由Lasswell［8］提出的“皮下注射理論”（hypodermic needle theory）。這個(gè)理論用收音機(jī)作類比，描述其對(duì)早期聽眾的影響。如希特勒（甚至牙刷廣告商）在收音機(jī)里發(fā)表聲明對(duì)聽眾的影響程度就像往他們腦袋里注射了一針一樣，給他洗了腦。研究表明，在過多依賴收音機(jī)媒體的社會(huì)里，宣傳的確可以產(chǎn)生非凡的效果。1938年發(fā)生在美國的著名事件就是一個(gè)很好的例子。聽眾正在收聽舞蹈音樂，突然插進(jìn)一則新聞快訊:金星人已經(jīng)著陸，正準(zhǔn)備侵略地球。這則快訊造成了全美的恐慌［9］。

受當(dāng)時(shí)的“刺激-反應(yīng)”的行為主義心理理論的影響，大部分傳統(tǒng)媒體效應(yīng)研究往往是實(shí)驗(yàn)性的，研究者把某個(gè)結(jié)果與媒體影響聯(lián)系在一起。

然而，部分學(xué)者認(rèn)為，媒體的效應(yīng)研究脫離了語境，媒體只是起到刺激作用；媒體和效應(yīng)與現(xiàn)實(shí)脫鉤，實(shí)驗(yàn)室環(huán)境以及用來衡量攻擊性行為的任務(wù)與現(xiàn)實(shí)生活中的媒體經(jīng)歷大相徑庭，其結(jié)果不能夠被用來有意義地闡述媒體使用和行為之間的日常關(guān)系［10］［11］。就“暴力”話題而言，研究者常常用簡(jiǎn)短的、非代表性的、拋開語境的電影剪輯勉強(qiáng)應(yīng)付。就“效應(yīng)”而言，倫理問題就意味著模仿攻擊，如發(fā)出爆炸式的噪音與參與者抗?fàn)帲蛘邚某錆M敵意的問卷調(diào)查的反映里推斷出效應(yīng)［12］。此外，諸多此類研究的理論基礎(chǔ)沒有得到充分拓展:有些研究結(jié)果只能解釋為純脆模仿（猴子見什么，學(xué)什么）；另一些需要一些生理變化（激動(dòng)）；還有一些需要某種形式的認(rèn)知轉(zhuǎn)換，如與媒體接觸產(chǎn)生思維變化［1］。

但是心理學(xué)家們沒有時(shí)間，也沒有資源給實(shí)驗(yàn)參與者放映整部電影。要一刻不離地跟蹤參與者的行蹤、研究電影給他們帶來影響的整個(gè)過程復(fù)雜，倫理上也受質(zhì)疑。因此，心理學(xué)家們采取了折中辦法:先放電影片段，然后是實(shí)驗(yàn)室模仿練習(xí)。所得的結(jié)果受到嚴(yán)格的控制，生態(tài)效度（eco?logical validity）較低。

另一種流派認(rèn)為，媒體對(duì)受眾的思想和行為的影響是有限的。這一流派的代表人物是Lazars?feld和其同事Merton。Lazarsfeld和Merton在1948合著的“大眾傳媒，流行品味和有組織的社會(huì)行動(dòng)”被評(píng)論家門視作媒體研究的寶典。Lazarsfeld 和Merton［13］認(rèn)為，人們對(duì)媒體的看法是有問題的。媒體的存在對(duì)我們的社會(huì)影響可能沒有想象的那么廣泛、深遠(yuǎn)。他們提出了有限效應(yīng)模式（Limit?ed-Effects Model），即大眾媒體對(duì)公共輿論的影響是有限的。他們強(qiáng)調(diào)大眾媒體有三大社會(huì)功能:一是對(duì)公共問題、個(gè)人、組織和社會(huì)運(yùn)動(dòng)的地位授予功能；二是社會(huì)規(guī)范的執(zhí)行功能。媒體使用公開曝光的事件或行為，向公眾暴露偏離規(guī)范的行為；三是麻醉化的功能障礙。社會(huì)中個(gè)體的能量被系統(tǒng)地引入遠(yuǎn)離組織行動(dòng)的道路上—因?yàn)樗麄冃枰獣r(shí)間和注意力以跟上閱讀或傾聽大眾媒體，也就是說，洪水般的信息可能會(huì)麻醉一般讀者或者聽眾，給他們帶來的是功能障礙，而不是為他們提供動(dòng)力。

（二）后期的媒體效應(yīng)研究

后期的媒體效應(yīng)研究與早期有所不同。心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、心理生理科學(xué)和神經(jīng)科學(xué)等多種理論同時(shí)被廣泛用于媒體效應(yīng)研究。20世紀(jì)70年代，根植于心理學(xué)理論的“使用需求和滿足理論”（U & G theory）被用來研究受眾和媒體的關(guān)系是使用需求和滿足的關(guān)系［14］。人類有著基本心理需求，這個(gè)需求可通過媒體得到滿足［1］。隨之而來的研究有以下幾種:（1）各類媒體和形式的媒體使用動(dòng)機(jī)類型研究。如娛樂形式［15］［16］、動(dòng)機(jī)類型［17］［18］、媒體類型的差異［19］［20］、國別差異研究等［21］［22］［23］；（2）心理學(xué)與媒體效應(yīng)之間關(guān)系的研究［24］［25］［26］［27］；（3）認(rèn)知心理學(xué)與媒體效應(yīng)之間關(guān)系的研究［28］；（4）神經(jīng)科學(xué)用于媒體對(duì)受眾的影響的研究。如通過測(cè)量大腦活動(dòng)，從神經(jīng)科學(xué)層面研究受眾對(duì)媒體的反應(yīng)［29］、通過心理生理測(cè)量反映受眾對(duì)媒體的認(rèn)知和情感加工的研究［7］。

神經(jīng)科學(xué)研究法不僅用于暴力媒體，也包括漫不經(jīng)心看電視所產(chǎn)生的有趣數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)證明:受眾在漫不經(jīng)心看電視時(shí)發(fā)生17個(gè)獨(dú)立皮層相互配合的復(fù)雜心理活動(dòng)。神經(jīng)科學(xué)也為解決有關(guān)倫理問題提供幫助［1］。雖然目前的研究還沒有開發(fā)出太多的可能性，但是一些媒體效應(yīng)理論已經(jīng)使神經(jīng)解釋的可能性公開化。Sherry［30］在提到當(dāng)前媒體效應(yīng)理論再思考時(shí)提出，神經(jīng)科學(xué)層面研究的問題涉及神經(jīng)過程和研究的問題兩個(gè)部分。神經(jīng)過程包括注意力、情感、學(xué)習(xí)/記憶、動(dòng)機(jī)和感知等；媒體與這些過程之間關(guān)系的研究就是神經(jīng)科學(xué)要研究的問題。神經(jīng)科學(xué)的媒體研究理論接受這些層面動(dòng)態(tài)互動(dòng)的觀點(diǎn)，明確指出:人們必須通過微觀和宏觀層面的分析，才能理解媒體效應(yīng)。

本研究與以上媒體效應(yīng)研究的視角不同，研究者嘗試用一個(gè)月的媒體跟蹤和問卷調(diào)查的方式，以漢-英混碼中的英語詞性為例，以大量數(shù)據(jù)闡釋媒體對(duì)受眾產(chǎn)生的效應(yīng)，旨在幫助媒體人和受眾了解混碼中的媒體力量。

二、漢-英語碼混用的媒體效應(yīng)調(diào)查

漢-英語碼混用指的是中國人在漢語語境下夾雜的英語詞匯，包括字母、單詞和句子等。當(dāng)下漢-英語碼混用越來越普遍，如在公共場(chǎng)所，人們經(jīng)?？吹絎iFi的英語單詞。那么，為什么漢-英語碼混用被越來越多的人使用？是受眾受到了媒體的漢-英語碼混用的影響？如果是，影響程度又有多大？帶著這些疑問，研究者對(duì)國內(nèi)各大主流媒體①主流媒體所涉及的內(nèi)容:人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)的各個(gè)版塊（含廣告）；央視1套的新聞聯(lián)播；央視3套的綜藝節(jié)目《非常6+1》和《星光大道》；新浪、搜狐、網(wǎng)易和騰訊網(wǎng)的新聞部分；新華網(wǎng)的國際新聞部分。的漢-英語碼混用現(xiàn)象進(jìn)行了一個(gè)月的跟蹤，并針對(duì)受眾設(shè)計(jì)了媒體效應(yīng)調(diào)查問卷，試圖從數(shù)據(jù)中找到答案。

（一）被調(diào)查者

被調(diào)查者359人，年齡從20到59歲，學(xué)歷從博士到初中不等，單位涉及地方黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)、高校、軍隊(duì)、醫(yī)院等。

（二）研究方法

定量與定性分析法相結(jié)合。通過Brill詞性標(biāo)注法、Sigmaplot 10.0、詞頻統(tǒng)計(jì)法等的應(yīng)用，用數(shù)據(jù)論證受眾漢-英語碼混用與媒體的關(guān)聯(lián)度；用媒體效應(yīng)理論闡釋兩者之間的關(guān)系。

（三）受眾漢-英語碼混用的情況調(diào)查

從問卷調(diào)查的統(tǒng)計(jì)結(jié)果看，96.94％的受眾或多或少的都存在漢-英夾雜的現(xiàn)象。雖然偶爾存在漢-英語碼混用的人數(shù)占到57.94％，但是畢竟這部分受眾使用過漢-英夾雜的語言。因此，可以說，漢-英語碼混用在人們的日常生活中已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象（見表1）。

表1　受眾日常生活中的漢-英語碼混用情況

問卷調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，在受眾漢-英語碼混用中的英語詞匯的主要來源多選題中，有200位被調(diào)查者認(rèn)為來自網(wǎng)絡(luò)，有138位認(rèn)為來自新媒體（見表2），這說明網(wǎng)絡(luò)和新媒體里的英語詞匯對(duì)受眾的影響超過一般媒體的影響，但是央視節(jié)目里的英語詞匯的影響也不可低估。

表2　受眾漢-英語碼混用中的英語詞匯主要來源

在影響受眾漢-英語碼混用的因素的多選題中，有161位受眾選擇了受“主流媒體的影響”，主流媒體排在所有影響因素的首位；受主流媒體和教材這兩個(gè)媒體的影響人數(shù)之和為214人（見表3）。誠然，受朋友影響也非常關(guān)鍵。

表3　影響受眾漢-英語碼混用的因素

由于長期處于漢-英語碼混用、轉(zhuǎn)換的狀態(tài)，受眾很少能意識(shí)到他們?cè)谕瑫r(shí)使用兩種不同的語言，這類人數(shù)比例為46.52％（見表4）。

表4　受眾漢-英語碼混用的意識(shí)

（四）主流媒體和受眾的英語詞性數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與對(duì)比

英語詞性數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)包括兩個(gè)部分:國內(nèi)主流媒體的英語詞性數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和受眾的英語詞性數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。論文所使用的詞性標(biāo)注是由哥本哈根大學(xué)語言技術(shù)中心（CST）提供的根據(jù)Brill［31］［32］改編后的詞性標(biāo)注法，準(zhǔn)確率達(dá)97％。

1.國內(nèi)主流媒體的英語詞性數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

2013年，研究者對(duì)國內(nèi)各大主流媒體的漢-英語碼混用現(xiàn)象進(jìn)行了一個(gè)月的跟蹤，對(duì)漢-英語碼混用中的主要英語詞性進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)①。

圖1是英語詞性在國內(nèi)各主流媒體中的整體分布情況。從圖1看，英語詞匯使用較多的網(wǎng)絡(luò)媒體有新浪網(wǎng)和搜狐網(wǎng)，騰訊、新華網(wǎng)和網(wǎng)易中的英語詞匯使用相對(duì)較少；英語詞匯使用較多的傳統(tǒng)媒體有光明日?qǐng)?bào)和人民日?qǐng)?bào)；電視媒體中，綜藝節(jié)目的英語詞匯使用相對(duì)較多，而以風(fēng)格沉穩(wěn)、莊重著稱的官方新聞資訊類節(jié)目—央視1套的新聞聯(lián)播所使用的英語詞匯相對(duì)較少。

圖1　主流媒體的英語整體詞性頻次分布

從統(tǒng)計(jì)結(jié)果看，這一個(gè)月內(nèi)國內(nèi)主流媒體使用的英語詞性總數(shù)達(dá)2872個(gè)（見圖2），其中頻率最高的詞性是NNP②，占總體的58.84％；其次是NN，約占總體的17.91％。從其頻次分布來看，它符合一個(gè)冪指分布，NNP和NN占到了76.75％，接近總體的80％，其他詞性占總體的23.26％。這種現(xiàn)象符合帕累托定律，或“二八定律”。也就是說NNP和NN在國內(nèi)主流媒體的英語詞性中占絕對(duì)主導(dǎo)作用，其他詞性使用率較少，只有近20％。

圖2　主流媒體的英語詞性頻次分布③

2.受眾的日常生活英語詞性數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

與主流媒體的英語詞性數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)不同，受眾的英語詞性統(tǒng)計(jì)比較簡(jiǎn)單，只涉及一個(gè)方面，即受眾日常生活中的英語詞性數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。從收回的359份有效問卷看，受眾日常生活中的英語詞性使用頻次最多的是NN，其次是VB、JJ、PRP和IN；TO、WP、WRB、WDT和POS的使用頻次極低（見圖3）。

圖3　受眾的日常生活英語詞性頻次分布

①同一個(gè)媒體中重復(fù)出現(xiàn)的同一個(gè)詞性做累積計(jì)算；每個(gè)媒體的整體詞性頻次是這個(gè)媒體中出現(xiàn)的各種詞性的總次數(shù)。

②文中出現(xiàn)的英語詞性包括:CD（基數(shù)詞），DT（限定詞），F(xiàn)W（外來詞），IN（介詞），JJ（形容詞），MD（情態(tài)助詞），NN（普通名詞單數(shù)），NNP（專有名詞單數(shù)），NNPS（專有名詞復(fù)數(shù)），NNS（普通名詞復(fù)數(shù)），POS（所有格標(biāo)示），PRP（人稱代詞），PRP$（人稱代詞所有格），RB（副詞），TO（介詞或不定式標(biāo)示），UH（感嘆詞），VB（動(dòng)詞），VBD（動(dòng)詞過去時(shí)），VBG（動(dòng)詞現(xiàn)在分詞或動(dòng)名詞），VBN（動(dòng)詞過去分詞），VBP（非第三人稱的動(dòng)詞現(xiàn)在時(shí)），VBZ（動(dòng)詞第三人稱單數(shù)），WDT（疑問限定詞），WP（疑問代詞），WRB（疑問副詞）。

③圖中公式用的是冪指函數(shù)的理論數(shù)值。公式中的y代表的是詞性的頻次，x代表的是詞性的排序。如NNP按頻次排在第一位，x就是1，y是NNP的頻次；R2是一個(gè)擬合系數(shù)，擬合優(yōu)度越接近1，說明理論與實(shí)際詞性的數(shù)據(jù)擬合效果越好。

3.主流媒體與受眾的英語詞性數(shù)據(jù)對(duì)比

從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看，主流媒體使用的主要英語詞性從高到低的順序依次是NNP、NN、CD、JJ、VB等，而受眾使用的主要英語詞性從高到低的順序依次是NN、VB、JJ、PRP、IN等。為了更清楚地對(duì)比主流媒體和受眾的英語詞性的使用，研究者給予了兩者歸一化②的處理。

圖4是主流媒體和受眾日常生活中使用的詞性頻次歸一化處理之后的整體分布對(duì)比圖。從圖4看，主流媒體的主要英語詞性匯總結(jié)果與受眾日常生活中的主要英語詞性的分布情況差異較大，原始數(shù)據(jù)中兩者的相關(guān)系數(shù)僅為0.12，這反映出兩者幾乎沒有相關(guān)性，圖4的兩條曲線分布情況也驗(yàn)證了這一點(diǎn)。

圖4　主流媒體與受眾日常生活的主要英語詞性對(duì)比

三、主流媒體和受眾的日常生活英語詞性數(shù)據(jù)對(duì)比與分析

圖4的結(jié)果會(huì)不會(huì)是因?yàn)橹髁髅襟w的英語詞性涉及面廣，而受眾的英語詞性只涉及日常生活一個(gè)方面？為了弄清原因，研究者在以上數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上，又對(duì)媒體中出現(xiàn)的所有英語單詞按照領(lǐng)域進(jìn)行了歸類。它們有人名、科學(xué)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)媒體、組織機(jī)構(gòu)、軍事航空、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、醫(yī)療衛(wèi)生、教育、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)、文體娛樂、汽車工業(yè)、金融證券、日常生活、計(jì)量單位、國家、民族或地域名稱（簡(jiǎn)稱國民地名）、機(jī)械化工、序號(hào)等級(jí)、質(zhì)量監(jiān)督、交通運(yùn)輸、稱謂、峰會(huì)論壇、奢侈品、家用電器、其他等諸多方面。歸類有兩個(gè)目的:一是找出詞性出沒的規(guī)律和領(lǐng)域；二是驗(yàn)證主流媒體中的日常生活類英語詞性與受眾日常生活中的英語詞性是否一致。

（一）主流媒體的英語詞性領(lǐng)域分布

從領(lǐng)域歸類后的英語詞性統(tǒng)計(jì)結(jié)果看，NNP主要出現(xiàn)在人名、機(jī)構(gòu)組織、科學(xué)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)媒體中；NN在科學(xué)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)媒體、文體娛樂和日常生活中使用率最高；CD主要體現(xiàn)在軍事航空、科學(xué)技術(shù)和農(nóng)業(yè)上；JJ主要用在軍事航空、科學(xué)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)媒體、文體娛樂和日常生活中；IN主要用在日常生活中；NNS主要用在科學(xué)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)媒體上；VB、DT、PRP、RB、UH、VBG、MD、VBP等主要體現(xiàn)在文體娛樂和日常生活中。由于空間有限，研究者在做圖時(shí)只選擇了位居前六的領(lǐng)域（見圖5）。

圖5　主流媒體的英語詞性領(lǐng)域分布

（二）主流媒體和受眾的日常生活英語詞性數(shù)據(jù)對(duì)比與分析

經(jīng)過對(duì)比發(fā)現(xiàn)，主流媒體日常生活類中常用的英語詞性在受眾日常生活的常用英語詞性里均有體現(xiàn)，只是順序不同而已（見圖6）。從圖中可以看見，NN均排在兩者的第一位，這說明NN是兩者使用頻次最高的詞性；VB、JJ、IN和UH分別排在主流媒體日常生活類英語詞性的第三、第四、第五和第八位，排在受眾的第二、第三、第五和第九位，這說明這幾個(gè)詞性使用的頻次在兩者中還是基本一致的。對(duì)比圖6中的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，NNP、RB和CD這三類詞性在兩組數(shù)據(jù)中的排序結(jié)果正好相反。如在主流媒體日常生活類英語詞性中，NNP的頻次處于第2位，但在受眾日常生活中卻排在第7位；RB在主流媒體日常生活類英語詞性中排第11位，但在受眾日常生活的英語詞性中排第6位；CD在主流媒體日常生活類英語詞性中排第7位，但在受眾日常生活的英語詞性中排第12位。

圖6　主流媒體與受眾日常生活英語詞性對(duì)比圖

是什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果？通過對(duì)原始資料的查證，發(fā)現(xiàn)主流媒體中的英語人名使用較多，而受眾日常生活中的英語人名使用較少，就出現(xiàn)了前者NNP較多的現(xiàn)象；由于主流媒體中VB使用的頻次低于受眾，它的RB使用的頻次也相對(duì)較低；CD在主流媒體中涉及面要廣于受眾，如它除了涉及一般內(nèi)容的基數(shù)詞之外，還涉及到溫度、分秒等的基數(shù)詞，而受眾詞匯的涉及面畢竟有限。這些可能是造成以上詞性在主流媒體的日常生活類和受眾的日常生活中的排序不一致的原因。

但是主流媒體中的日常生活類英語詞性與受眾的日常生活英語詞性的整體分布還是相近的，其原始數(shù)據(jù)的相關(guān)系數(shù)達(dá)到了0.8。這反映出兩者的相關(guān)性較高，從一個(gè)側(cè)面反映出大眾媒體日常生活類漢-英語碼的混用對(duì)受眾產(chǎn)生相當(dāng)程度的影響。

四、結(jié)論

媒體對(duì)受眾漢-英語碼混用產(chǎn)生了一定程度的影響。首先，幾乎所有被調(diào)查的受眾都有漢-英語碼混用現(xiàn)象，而究其主要來源和影響因素均為媒體；其次，受媒體的影響，漢-英語碼混用已經(jīng)成為自然現(xiàn)象，受眾很少能意識(shí)到；再者，受眾日常生活中所使用的主要英語詞性與主流媒體日常生活類的主要英語詞性基本一致。

英語作為世界通用語，不知不覺中走進(jìn)了我們的生活。其中媒體扮演著一個(gè)重要的角色，尤其是主流媒體。研究者通過媒體效應(yīng)問卷調(diào)查，以及漢-英語碼混用中的英語詞性的研究，嘗試從實(shí)證角度探討國內(nèi)主流媒體在受眾漢-英語碼混用中的作用。正如前文所述，當(dāng)今的媒體效應(yīng)研究是跨學(xué)科、多視角的研究，漢-英語碼混用的研究也是跨學(xué)科、多層面的。本文的媒體效應(yīng)研究只是漢-英語碼混用原因研究的冰山一角，還有更多的研究內(nèi)容有待挖掘、開發(fā)。

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責(zé)任編校謝賢德

中圖分類號(hào):H030

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

文章編號(hào):2095-0683（2016）03-0093-07

收稿日期:2016-04-10

基金項(xiàng)目:2013年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金資助項(xiàng)目（13YJAZH097）

作者簡(jiǎn)介:吳利琴（1963-），女，安徽蚌埠人，安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)外國語學(xué)院教授。