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      淺談?dòng)⒄Z中考總復(fù)習(xí)

      2016-07-04 04:48:01伍明
      博覽群書·教育 2016年4期
      關(guān)鍵詞:總復(fù)習(xí)筆試聽力

      伍明

      摘 要:對(duì)于即將參加中考的同學(xué)們來說,他們應(yīng)該在英語方面做好系統(tǒng)的復(fù)習(xí),掌握好的復(fù)習(xí)方法,熟悉各種解題技巧,合理的分配好時(shí)間,從而收到良好的復(fù)習(xí)效果。

      關(guān)鍵詞:英語;總復(fù)習(xí);聽力;筆試

      中考是學(xué)生們?nèi)松缆飞系囊淮沃匾倪x擇,中考分?jǐn)?shù)的高低是決定學(xué)生能否考上重點(diǎn)中學(xué)的依據(jù)。而英語是中考必考科目之一,也是重要的爭(zhēng)分科目,英語的分?jǐn)?shù)的高低,會(huì)直接影響到考生的總分,對(duì)考生能否考上重點(diǎn)高中起著舉足輕重的作用。從近幾年來的中考試題來看,它著重考查了學(xué)生綜合運(yùn)用英語去解決問題的能力,杜絕了死記硬背的現(xiàn)象,這就適應(yīng)了素質(zhì)教育的要求。因此,如何幫助學(xué)生做好中考英語總復(fù)習(xí)就顯得尤為重要。根據(jù)本人20年來英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)就中考英語復(fù)習(xí)談?wù)勛约旱目捶?,希望能?duì)學(xué)生們的復(fù)習(xí)有所幫助。

      英語中考試題可分為聽力和筆試兩個(gè)部分,所以我們的復(fù)習(xí)也分為這兩個(gè)部分來分別進(jìn)行復(fù)習(xí)。

      一、聽力復(fù)習(xí)

      英語考試題中聽力的分?jǐn)?shù)約占總分的20%左右,同時(shí)它也是比較容易得分的題,但是我們絕對(duì)不可以掉以輕心。我認(rèn)為要做好聽力復(fù)習(xí),應(yīng)做好以下兩個(gè)方面。

      1.學(xué)生對(duì)聽力水平的提高應(yīng)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。俗話說的好,“冰凍三尺非一日之寒”,這就說明了學(xué)生要提高自己的聽力水平,不是靠幾天的強(qiáng)化訓(xùn)練,幾天的突擊復(fù)習(xí)就可以提高的,它必須要經(jīng)過長(zhǎng)期不懈的努力才能取得的。同時(shí),它與個(gè)人的英語知識(shí)水平密不可分,教師應(yīng)提醒學(xué)生要認(rèn)真聽課,注意多模仿,課后多聽課文錄音磁帶和難度相當(dāng)?shù)穆犃τ?xùn)練磁帶;多聽一些英語新聞;堅(jiān)持用英語思維、用英語回答老師的問題;平時(shí)多用英語跟老師和同學(xué)交談。同時(shí)多了解世界各地的風(fēng)土人情;人文地理,這些都有助于提高學(xué)生的聽力水平,并且準(zhǔn)確率高。

      2.幫助學(xué)生了解聽力測(cè)試的各種題型。如聽句子選擇畫面;聽句子或?qū)υ掃x擇正確答案;聽短文選擇正確答案等等。同時(shí)還要求學(xué)生克服緊張情緒,保持良好的心里狀態(tài),沉著冷靜。另外,還有提醒學(xué)生在放錄音前,應(yīng)迅速地把每一道題的題型及答案看一遍,從而做到心里有數(shù)。在放錄音時(shí),學(xué)生就應(yīng)該集中精力,有目的;有意識(shí)地抓住關(guān)鍵部分,尤其是故事發(fā)生的時(shí)間;地點(diǎn);人物;事件等,同時(shí)跟著錄音默默地重復(fù)一遍。在做聽力題時(shí),如果有你沒有聽懂而不會(huì)做題時(shí),一定要根據(jù)你當(dāng)時(shí)聽到的信息,結(jié)合自己的判斷及時(shí)選出答案,切忌在念下一題的時(shí)候還在想上一個(gè)題,那樣會(huì)影響你對(duì)后面的題的理解和判斷。

      二、筆試復(fù)習(xí)

      1.詞匯知識(shí)的復(fù)習(xí)

      詞匯是學(xué)好英語的關(guān)鍵,如果不掌握一定的詞匯量,要學(xué)好英語簡(jiǎn)直是天方夜譚。但要記住初中三年所學(xué)的單詞和習(xí)慣用語也很不容易,有的學(xué)生們記單詞很快,但是由于復(fù)習(xí)的不及時(shí),他們忘得也很快,還有些同學(xué)記單詞不講究方法而去死記硬背,這樣造成的結(jié)果是記不住,也記不牢單詞。同學(xué)們要采用各種各樣方法進(jìn)行靈活的記憶,要盡量減少去死記硬背,我認(rèn)為可采用以下幾種方法來記單詞。

      (1)按單詞發(fā)音的音節(jié)來記。(2)按拼寫規(guī)則記。(3)按構(gòu)詞法記。(4)按用途記。(5)按同義詞、反義詞和同音異義詞記。(6)按動(dòng)詞、名詞、代詞、形容詞和副詞等詞性記。(7)按固定搭配和短語記,并注意它們的意義和用法的不同。(8)巧記法。

      當(dāng)我們記不規(guī)則的動(dòng)詞的過去式和過去分詞時(shí),我們可運(yùn)用(1)ABC型,即原形、過去式、過去分詞都不相同。如know-knew-known。(2)ABB型,即過去式過去分詞相同,但與原形不同。如get-got-got。(3)ABA型,即原形與過去式不同但與過去分詞相同。如become-became-become。(4)AAA型,即原形與過去式和過去分都相同。如let-let-let.來給它們分類,達(dá)到化繁為簡(jiǎn)的效果,從而能讓我們又快準(zhǔn)確地記住它們。

      2.語法知識(shí)的復(fù)習(xí)

      教師應(yīng)該將分散在初中的語法知識(shí)集中起來,分專題逐項(xiàng)過關(guān)。語法包括詞法和句法。

      學(xué)好語法有助于提高學(xué)生的聽、說、讀、寫四項(xiàng)基本技能以及提高交際質(zhì)量。系統(tǒng)地復(fù)習(xí)好語法是備考不可缺少的環(huán)節(jié)。那么詞法和句法主要復(fù)習(xí)什么內(nèi)容呢?

      復(fù)習(xí)詞法主要是復(fù)習(xí)名詞的詞形變化,名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成方法,尤其要記住少數(shù)名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化形式;復(fù)習(xí)代詞的分類及其用法;復(fù)習(xí)形容詞轉(zhuǎn)化為副詞的規(guī)則以及形容詞、副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的變化規(guī)則及用法;復(fù)習(xí)動(dòng)詞的四種基本形式和變化規(guī)則;復(fù)習(xí)好各種時(shí)態(tài),掌握好被動(dòng)語態(tài),要求對(duì)初中階段所學(xué)的各種時(shí)態(tài)進(jìn)行歸納、總結(jié),要抓住關(guān)鍵的狀語,尤其是用時(shí)間狀語來確定本題所用的時(shí)態(tài),同時(shí)還要掌握各種時(shí)態(tài)的結(jié)構(gòu)。

      句法復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是:五種簡(jiǎn)單句的基本句型及therebe句型,復(fù)習(xí)狀語從句、定語從句和賓語從句的復(fù)合句。賓語從句的連接詞的使用,從句使用陳述句語序,以及從句如何正確使用時(shí)態(tài),也是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

      3.復(fù)習(xí)日常交際用語

      日常交際用語作為中考英語重要的命題內(nèi)容,體現(xiàn)了中考英語命題交際化模式的建立,它主要考查學(xué)生在有意義的語言環(huán)境中,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語言的能力。復(fù)習(xí)的時(shí)候,應(yīng)組織學(xué)生對(duì)初中教材中的日常交際用語按其功能進(jìn)行歸類,尤其要掌握好打電話、購(gòu)物、看病、問路、天氣、問候和邀請(qǐng)等方面的內(nèi)容,最好能把它們弄得滾瓜爛熟。

      4.課文和閱讀理解的復(fù)習(xí)

      課文是復(fù)習(xí)的主體。我們?cè)谶M(jìn)行各種專項(xiàng)復(fù)習(xí)后,應(yīng)集中精力把各冊(cè)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下。復(fù)習(xí)課文應(yīng)結(jié)合語音、詞匯和語法進(jìn)行,最好能熟背課文,不能背誦的也要熟讀,從課文的語法、內(nèi)容和表達(dá)形式進(jìn)行分類復(fù)習(xí),抓住一些關(guān)鍵詞組。進(jìn)行閱讀理解訓(xùn)練時(shí),要求學(xué)生能正確理解文章意思,講求閱讀速度,遇到生詞,要學(xué)會(huì)從上下文中猜測(cè)詞義,并能弄清文章的中心思想及每一段的中心意思,選擇正確的答案,再進(jìn)行反復(fù)地推敲。

      5.書面表達(dá)的復(fù)習(xí)

      書面表達(dá)主要考查學(xué)生交際能力。它占筆試總成績(jī)的10%左右,學(xué)生英語水平的高低,在作文上是最能體現(xiàn)得出的。要保證中考英語書面表達(dá)獲得高分,應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生練就扎實(shí)的語言基本功,掌握一定的詞匯量。俗話說得好,“巧婦難為無米之炊”,因?yàn)檎莆找欢ǖ脑~匯量,懂得一定的語法規(guī)則是寫作的基礎(chǔ)。要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的語言知識(shí)和規(guī)則去從事寫的訓(xùn)練,以提高學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行寫作的能力。其次,指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)中考書面表達(dá)題型及其特點(diǎn),掌握科學(xué)的書面表達(dá)技巧,進(jìn)行一定量的寫作模擬訓(xùn)練,對(duì)于幾幅圖,先要求學(xué)生仔細(xì)觀察,了解各幅圖之間的內(nèi)在聯(lián)系,并弄懂整幅圖的含義,理解圖示情景,讀英文提示詞,抓住時(shí)間狀語,確定文章時(shí)態(tài),最后復(fù)查答案,看所寫的句子是否符合英語語言習(xí)慣,是否符合要求。

      總之,不管復(fù)習(xí)什么內(nèi)容,一定要講究復(fù)習(xí)方法,同時(shí)要熟悉考試題型和各種題型的解題技巧,在平時(shí)的訓(xùn)練中養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣,如注意合理分配時(shí)間,書寫認(rèn)真,做到先易后難,不鉆牛角尖,認(rèn)真檢查答案。只有這樣,才能在中考中獲取好成績(jī)。

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