閆丁

摘 要 反應(yīng)抑制是人類執(zhí)行控制功能中的一種高級(jí)認(rèn)知功能，近年來(lái)學(xué)者們?cè)絹?lái)越關(guān)注情緒和反應(yīng)抑制的關(guān)系，主要涉及兩者關(guān)系、相對(duì)應(yīng)的生理基礎(chǔ)以及相關(guān)臨床應(yīng)用。本文分別從情緒和反應(yīng)抑制相互影響、情緒型反應(yīng)抑制的生理機(jī)制、雙重競(jìng)爭(zhēng)模型的提出以及情緒型反應(yīng)抑制任務(wù)的臨床應(yīng)用四個(gè)方面對(duì)關(guān)于情緒與反應(yīng)抑制的新近研究進(jìn)行評(píng)述。

關(guān)鍵詞 情緒；反應(yīng)抑制；雙重競(jìng)爭(zhēng)模型

分類號(hào) B842.6

DOI： 10.16842/.issn2095-5588.2016.07.010

人類的情緒和執(zhí)行控制這一高級(jí)認(rèn)知功能的關(guān)系一直是研究熱點(diǎn)，而執(zhí)行控制中的反應(yīng)抑制功能（response inhibition），在工作生活中具有十分重要的作用，抑制功能可以幫助我們做出符合環(huán)境要求的行為，抑制住不合理或不適宜的行為表現(xiàn)，其與情緒之間的關(guān)系近些年來(lái)也得到了學(xué)術(shù)界的關(guān)注，出現(xiàn)了一大批具有針對(duì)性的相關(guān)研究。本文分別從情緒和反應(yīng)抑制的相互關(guān)系、情緒和反應(yīng)抑制的生理機(jī)制、近來(lái)提出的雙重競(jìng)爭(zhēng)模型以及情緒型反應(yīng)抑制任務(wù)在臨床研究上的應(yīng)用這四個(gè)方面展開評(píng)述，分析近年來(lái)關(guān)于情緒與反應(yīng)抑制研究的新進(jìn)展。

1 情緒對(duì)反應(yīng)抑制的影響

1.1 情緒效價(jià)和情緒喚醒度

情緒對(duì)反應(yīng)抑制造成的影響一直是研究情緒和反應(yīng)抑制關(guān)系的主戰(zhàn)場(chǎng)，而情緒效價(jià)和情緒喚醒度二者與反應(yīng)抑制之間的關(guān)系始終沒有得出一致的研究結(jié)論。近年來(lái)隨著相關(guān)研究增多，出現(xiàn)了“一邊倒”的現(xiàn)象，盡管仍有學(xué)者認(rèn)為情緒喚醒度才是影響反應(yīng)抑制的關(guān)鍵而情緒效價(jià)幾乎沒有影響（Verbruggen & De Houwer，2007），但多數(shù)研究結(jié)果還是支持了情緒效價(jià)對(duì)反應(yīng)抑制作用的顯著性。而在證明情緒效價(jià)顯著性的研究中，再次出現(xiàn)了分歧，一些結(jié)果顯示積極情緒背景下Go刺激反應(yīng)時(shí)要比中性和消極條件下更快，在Nogo條件下積極情緒背景會(huì)導(dǎo)致抑制難度增大，出現(xiàn)更多的錯(cuò)誤（Albert，LópezMartín & Carretié，2010；Albert， LópezMartín， Tapia， Montoya & Carretié，

2012），而相反的結(jié)果則顯示消極的情緒圖片會(huì)削弱抑制控制（Kalanthroff，Cohen & Henik，2013），甚至有縱向研究發(fā)現(xiàn)從童年到成年早期積極情緒下的反應(yīng)抑制表現(xiàn)都要好于消極情緒且在幼兒階段尤為明顯（Schel & Crone，2013），如果將積極的面部表情看作是一種社會(huì)性獎(jiǎng)賞，會(huì)發(fā)現(xiàn)積極面部表情可以提高兒童和青少年的反應(yīng)抑制準(zhǔn)確性（Kohls，2009）。情緒喚醒度與情緒效價(jià)究竟與反應(yīng)抑制是否存在關(guān)系以及存在怎樣的關(guān)系，仍然有待進(jìn)一步的研究。

1.2 特殊情緒影響

情緒效價(jià)、喚醒度的復(fù)雜性使得一些學(xué)者開展了有關(guān)特殊情緒類型如威脅、焦慮等對(duì)行為抑制影響的研究。如有學(xué)者采用恐怖的臉部圖片作為威脅性刺激，研究行為抑制的神經(jīng)回路是否受到與任務(wù)無(wú)關(guān)的威脅刺激的影響，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在偶然的威脅信息出現(xiàn)時(shí)，行為表現(xiàn)的反應(yīng)時(shí)會(huì)增長(zhǎng)（Sagaspe，Schwartz， & Vuilleumier，2011），而采用蛇和蜘蛛圖片作為威脅材料的研究同樣證明了威脅性相關(guān)刺激會(huì)提高反應(yīng)抑制任務(wù)中的錯(cuò)誤率（Lindstrm & Bohlin，2012；Hartikainen，Siiskonen & Ogawa，2012）。

在對(duì)焦慮情緒的研究中發(fā)現(xiàn)，高狀態(tài)焦慮的個(gè)體在對(duì)消極刺激的反應(yīng)抑制上有很大的困難，因?yàn)樗麄儾荒芾猛獠啃畔?lái)幫助他們選擇一種適合任務(wù)要求的反應(yīng)方式（PachecoUnguetti，Acosta， Lupiáezez， Román， & Derakshan， 2012），而以隨機(jī)電擊作為誘發(fā)焦慮條件的研究中發(fā)現(xiàn)，電擊條件顯著降低了被試在Nogo任務(wù)上的錯(cuò)誤率，害怕電擊提高了抑制優(yōu)勢(shì)反應(yīng)的能力（Robinson，Krimsky & Grillon，2013）。盡管可能存在一些爭(zhēng)議，但焦慮人格特質(zhì)對(duì)反應(yīng)抑制造成的顯著影響已經(jīng)被廣泛接受，通常認(rèn)為焦慮個(gè)體會(huì)維持一個(gè)較高水平的認(rèn)知控制來(lái)準(zhǔn)備和監(jiān)控他們的行為表現(xiàn)，因此，在研究反應(yīng)抑制時(shí)需要考慮到焦慮性人格特質(zhì)的影響（Sehlmeyer，Konrad， Zwitserlood， Arolt， Falkenstein， & Beste， 2010）。

2 反應(yīng)抑制對(duì)情緒的影響

盡管情緒刺激干擾反應(yīng)抑制是研究的主流，但還是存在一些研究反向探索反應(yīng)抑制對(duì)情緒的影響。比如在對(duì)幼兒園兒童的研究中發(fā)現(xiàn)，幼兒對(duì)注意、行為和情緒的執(zhí)行控制是同步發(fā)展的，且認(rèn)知控制和情緒之間存在相互作用（Carlson & Wang，2007），更有學(xué)者在停止信號(hào)任務(wù)范式中直接發(fā)現(xiàn)抑制控制和情緒之間存在雙向的聯(lián)系（Kalanthroff，Cohen & Henik，2013），這就為研究反應(yīng)抑制對(duì)情緒的影響提供了支持。有研究在GoNogo任務(wù)中采用人臉作為Go刺激和Nogo刺激的呈現(xiàn)材料，任務(wù)之后對(duì)實(shí)驗(yàn)過程中呈現(xiàn)的人臉材料進(jìn)行信賴度評(píng)分，結(jié)果發(fā)現(xiàn)相對(duì)于Go條件下的面部刺激，被試對(duì)Nogo條件下的面部刺激出現(xiàn)情感貶值，信賴度得分顯著低于Go任務(wù)面部刺激，這同樣證明反應(yīng)抑制過程影響了被試的情緒體驗(yàn)（Doallo，Raymond， Shapiro， Kiss， Eimer， & Nobre， 2012）。更有意思的是，近來(lái)有學(xué)者通過追蹤研究發(fā)現(xiàn)，女孩反應(yīng)時(shí)變異增強(qiáng)可以預(yù)測(cè)2.5年和5年后的情緒問題，反應(yīng)抑制的下降也能預(yù)測(cè)5年后的情緒問題（van Deurzen， Buitelaar， Brunnekreef， Ormel， Minderaa， Hartman， et al.， 2012）。

這些研究結(jié)果有力地證明了反應(yīng)抑制過程的確存在對(duì)情緒的影響，反應(yīng)抑制與情緒之間的雙向關(guān)系會(huì)在今后的研究中得到更多的新發(fā)現(xiàn)。

3 情緒型反應(yīng)抑制的生理機(jī)制

隨著研究的深入，對(duì)情緒型反應(yīng)抑制的生理機(jī)制進(jìn)行研究成為必然。通常的觀點(diǎn)認(rèn)為情緒型反應(yīng)抑制在生理上表現(xiàn)為前扣帶回（ACC）的激活，以前的觀點(diǎn)一般認(rèn)為情緒、疼痛和認(rèn)知控制是處在扣帶回的不同部位，而新的研究提出了一個(gè)完全不同的觀點(diǎn)，影像學(xué)研究認(rèn)為消極情緒、疼痛和認(rèn)知控制激活了扣帶回背側(cè)（dACC）的同一部位，解剖學(xué)和其他證據(jù)都顯示三者的控制過程是共享的（Causse，Pavard， Sénard， Démonet， & Pastor， 2012），對(duì)自我監(jiān)控過程和負(fù)性情緒體驗(yàn)的影像學(xué)研究同樣支持了扣帶回背側(cè)為兩者共同的生理機(jī)制（Spunt，Lieberman， Cohen， & Eisenberger， 2012）。

由于情緒加工過程和執(zhí)行控制過程的高度復(fù)雜性，因此也存在一些不同的研究結(jié)果。如有學(xué)者在研究情緒環(huán)境對(duì)沖動(dòng)抑制的影響時(shí)發(fā)現(xiàn)，反應(yīng)抑制和情緒加工的神經(jīng)激活在額下回出現(xiàn)重疊，除此之外，雙側(cè)顳葉中后部、角回、右側(cè)額葉視覺區(qū)也同樣出現(xiàn)了激活（Brown， Lebel， Dolcos， Wilman， Silverstone， Pazderka， et al.， 2012）。還有研究采用消極詞語(yǔ)作為材料進(jìn)行抑制反應(yīng)時(shí)發(fā)現(xiàn)，被試廣泛的背側(cè)前額葉——頂葉網(wǎng)絡(luò)都被激活，而積極刺激時(shí)皮層沒有激活（Vercammen，

Morris， Green， Lenroot， Kulkarni， Carr， et al.， 2012）。對(duì)于額葉——頂葉網(wǎng)絡(luò)的激活，有其他研究同樣發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象，不同的是后者還發(fā)現(xiàn)邊緣系統(tǒng)也得到了激活（Schulz，Clerkin， Halperin， Newcorn， Tang， & Fan， 2009）。

反應(yīng)抑制屬于執(zhí)行控制的高級(jí)認(rèn)知過程，再加上情緒的復(fù)雜性，因此對(duì)它們的定位極其困難，容易受到選擇性注意、工作記憶等多種因素的影響，今后需要在實(shí)驗(yàn)控制等方面加以改善以更準(zhǔn)確地進(jìn)行分析。

4 雙重競(jìng)爭(zhēng)模型

盡管對(duì)情緒與執(zhí)行控制功能之間的復(fù)雜關(guān)系的討論從來(lái)沒有間斷過，但一直以來(lái)幾乎沒有研究者提出影響力較大的概念框架。近年來(lái)，有學(xué)者基于認(rèn)知資源的有限性提出了雙重競(jìng)爭(zhēng)模型（dual competition model），用以進(jìn)一步解釋情緒和動(dòng)機(jī)與執(zhí)行功能之間的復(fù)雜關(guān)系（Pessoa，2009）。

之所以稱之為雙重競(jìng)爭(zhēng)模型，是因?yàn)樽髡哒J(rèn)為情緒和動(dòng)機(jī)既影響感知覺競(jìng)爭(zhēng)又影響執(zhí)行功能的競(jìng)爭(zhēng)，更為重要的是，這一模型認(rèn)為情緒和動(dòng)機(jī)不僅有可能增強(qiáng)行為表現(xiàn)，而且同樣有可能削弱行為表現(xiàn)，而這都要取決于它們?nèi)绾闻c核心控制功能（key control function）相互作用。另外，在這個(gè)模型中，前扣帶回（ACC）被認(rèn)為在注意控制機(jī)制和意志控制機(jī)制中扮演著重要角色，并且前扣帶回會(huì)與其他腦機(jī)制如杏仁核（amygdala）、伏隔核（nucleus accumbens）等相互作用，共同在前額葉皮質(zhì)中（prefrontal cortex）整合重要情緒信號(hào)和控制信號(hào)。

雙重競(jìng)爭(zhēng)模型的提出不僅有助于解釋相關(guān)研究中存在的矛盾，而且也將前扣帶回與其他腦機(jī)制聯(lián)系了起來(lái)，為情緒和執(zhí)行控制之間的研究提供了有力的指導(dǎo)。盡管一些學(xué)者在認(rèn)知控制和情緒的資源觀點(diǎn)上與該模型存在不一致，但在雙重競(jìng)爭(zhēng)模型提出后，還是有不少的研究結(jié)果支持了這一模型的觀點(diǎn)（Pessoa，Padmala，Kenzer & Bauer，2012；Padmala，Bauer， & Pessoa，2011； Lindstrm & Bohlin，2012；Herbert & Sütterlin，2011）。

5 情緒型行為抑制任務(wù)在臨床研究上的影響

很多精神疾病都伴隨著情緒上和行為抑制方面的障礙，單純的采用情緒任務(wù)或行為抑制任務(wù)效果并不明顯，因此對(duì)這些疾病的研究也會(huì)用到情緒型行為抑制任務(wù)。

在對(duì)雙相情感障礙（bipolar disorder）患者的研究中采用了情緒性反應(yīng)抑制任務(wù)后發(fā)現(xiàn)，雙相躁狂、雙向抑郁等不同癥狀的患者在不同情緒抑制條件下出現(xiàn)了不同的異常神經(jīng)活動(dòng)（Hummer，Hulvershorn， Karne， Gunn， Wang， & Anand， 2013），而采用面部刺激材料的情緒GoNogo任務(wù)中，發(fā)現(xiàn)額葉下回抑制功能受損是易患雙相情感障礙患者的特征，并進(jìn)一步證明邊緣系統(tǒng)前部的腦網(wǎng)絡(luò)失調(diào)是患雙相障礙的潛在認(rèn)知神經(jīng)內(nèi)表型（Roberts，Green， Breakspear，McCormack， Frankland， Wright， et al.， 2013），而當(dāng)雙相障礙患者在穩(wěn)定期時(shí)，情緒型行為抑制任務(wù)中同樣發(fā)現(xiàn)了其存在的加工困難，對(duì)消極刺激的反應(yīng)偏好是患者的顯著特點(diǎn)（Gopin，Burdick， DeRosse， Goldberg， & Malhotra， 2011）。注意缺陷多動(dòng)癥患者（attention deficit hyperactivity disorder）在情緒型反應(yīng)抑制任務(wù)中的表現(xiàn)同樣與健康控制組出現(xiàn)差別，他們會(huì)出現(xiàn)更多的錯(cuò)誤，并且在消極刺激條件下P300振幅會(huì)明顯降低，中性和積極條件下并沒有出現(xiàn)這種情況，這就可能是患者情緒失調(diào)的生理機(jī)制（Czobor，Kakuszi， Tombor， Papp， Balogh， & Bitter， 2014），而在憤怒加工時(shí)出現(xiàn)的反應(yīng)抑制受損則可能會(huì)導(dǎo)致人際困難（Kchell，Leutgeb & Schienle，2014）。除此之外，對(duì)抑郁癥、邊緣性人格障礙等疾病的研究在情緒型反應(yīng)抑制任務(wù)中都獲得了很有價(jià)值的新發(fā)現(xiàn)（De Lissnyder，Koster， Derakshan， & De Raedt， 2010；Jacob， Zvonik， Kamphausen， Sebastian， Maier， Philipsen， & Tüscher，2013）。這些研究結(jié)果有助于對(duì)相關(guān)疾病的深入了解，并為開展治療提供了幫助。

除了上述癥狀外，情緒型行為抑制任務(wù)在問題行為研究中也有幫助，比如對(duì)酗酒行為的研究發(fā)現(xiàn)，酒精影響了情緒對(duì)反應(yīng)抑制功能的調(diào)節(jié)，不僅抑制了對(duì)情緒的反應(yīng)而且限制了對(duì)認(rèn)知控制的注意資源利用（Euser & Franken，2012）。而通過對(duì)比戒煙復(fù)吸者和節(jié)制者，發(fā)現(xiàn)復(fù)吸者在任務(wù)中更易受到情緒的影響，反應(yīng)抑制功能明顯受損，因此對(duì)情緒調(diào)節(jié)的干預(yù)是防止復(fù)吸的必要措施（Choi，Lee & Cho，2014）。

即使是健康人群，不同個(gè)體在情緒調(diào)節(jié)上的能力也存在差異，而這些個(gè)體差異同樣會(huì)影響到情緒和反應(yīng)抑制之間的關(guān)系。以心率變異率為變量進(jìn)行的研究發(fā)現(xiàn)，在消極條件下高心率變異率的個(gè)體在行動(dòng)啟動(dòng)和行為抑制方面都要快于低心率變異率的個(gè)體（Krypotos，

Jahfari， van Ast， Kindt， & Forstmann， 2011），而通過對(duì)個(gè)體剝奪睡眠后則發(fā)現(xiàn)，睡眠不足的個(gè)體在面對(duì)消極刺激時(shí)更難進(jìn)行抑制，沖動(dòng)行為會(huì)加強(qiáng)（Anderson & Platten，2011）。

上述種種研究結(jié)果證明，情緒型反應(yīng)抑制任務(wù)在相關(guān)疾病研究、問題行為干預(yù)甚至在對(duì)健康人群的研究中都發(fā)揮著重要的作用，未來(lái)仍有著大量的潛在研究?jī)r(jià)值可供挖掘。

6 總結(jié)與展望

從以上介紹中我們可以看出，情緒與反應(yīng)抑制之間的復(fù)雜關(guān)系不斷得到進(jìn)一步的探索，生理機(jī)制得到更深入的研究，不僅提出了頗具影響力的模型，而且在臨床研究上情緒型反應(yīng)抑制任務(wù)的作用也與日俱增。但是，不能否認(rèn)這一領(lǐng)域仍然存在一些爭(zhēng)議和尚待解決的問題，如生理機(jī)制的準(zhǔn)確定位等，需要今后更加深入的研究來(lái)進(jìn)行補(bǔ)充。

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AbstractResponse inhibition is a highlevel cognitive function in human perform control functions. Recently the scholars pay more and more attention to the relation of emotion and response inhibition， mainly involving in the relationship， the corresponding physiological basis and the clinical application.

This paper reviewed the research of emotion and response inhibition in recent years，

including four parts： mutual effect of emotion and response inhibition， the physiological mechanism

of emotional response inhibition， double competition model of task type and emotional response

inhibition and the clinical application of emotional response inhibition task.

Key words： emotion； response inhibition； dual competition model