蘇永綠

摘 要：校企合作是現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的重要方向，文章就校企合作的主要形式，校企合作中“校中店”“廠中店”的建設(shè)進(jìn)行了有益的探索，對職業(yè)教育校企合作的發(fā)展和應(yīng)用型人才培養(yǎng)有一定參考價(jià)值。

關(guān)鍵詞：校企合作；職業(yè)學(xué)校；校中店；廠中店

中圖分類號：G712；G718 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1008-3561（2016）16-0055-01

現(xiàn)代職業(yè)教育必須以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)為宗旨，以學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)為導(dǎo)向，重視校企合作、供需對接的人才培養(yǎng)方式，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的訓(xùn)練。計(jì)算機(jī)專業(yè)在中等職業(yè)學(xué)校往往是一個(gè)比較大的專業(yè)，但部分畢業(yè)生難以適應(yīng)用人單位的要求。主要原因是學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)與企事業(yè)單位的工作內(nèi)容不相符合，或者有專業(yè)知識(shí)，缺乏工作能力。這樣，學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)有困難，企業(yè)尋找不到合適人才。因此，要深化多種形式的校企合作，共同培養(yǎng)符合現(xiàn)實(shí)需要的合格人才。

一、訂單培養(yǎng)模式

根據(jù)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)綜合實(shí)力，由學(xué)校到企事業(yè)單位進(jìn)行調(diào)查，分析本地區(qū)用人需求情況，在技能課程上校企雙方達(dá)成供求共識(shí)，簽訂用人單位和學(xué)校共同協(xié)定的人才培養(yǎng)合同。合同由雙方承擔(dān)職責(zé)，一般是學(xué)校負(fù)責(zé)招生，確定符合合同要求的教學(xué)計(jì)劃、開課計(jì)劃，和用人單位共同組織實(shí)施教學(xué)，有意識(shí)地實(shí)行定向培養(yǎng)；用人單位依據(jù)單位實(shí)際情況，為學(xué)校提供實(shí)習(xí)場所，添置一定教學(xué)設(shè)備，進(jìn)行學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場地和“校中店”“廠中店”的建設(shè)，并設(shè)立學(xué)生專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金等；學(xué)生在畢業(yè)時(shí)必須取得企事業(yè)單位需要的各種職業(yè)資格證書，才能安排工作。

二、頂崗實(shí)習(xí)模式

根據(jù)教育部要求，一般職校學(xué)生在學(xué)校要學(xué)習(xí)兩年，學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行理論知識(shí)、實(shí)踐能力及職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)；兩年以后，依據(jù)用人單位工種和用工要求，到校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地或企事業(yè)單位實(shí)行對應(yīng)的實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，在專業(yè)實(shí)踐教師或企事業(yè)專家指導(dǎo)下進(jìn)行崗位實(shí)際操作，熟悉用人單位對應(yīng)崗位要求，增強(qiáng)實(shí)際操作技能，實(shí)現(xiàn)與工作崗位有效對接，為以后頂崗實(shí)習(xí)打下實(shí)際基礎(chǔ)；最后，實(shí)行頂崗實(shí)習(xí)。

三、見習(xí)模式

職業(yè)學(xué)校定期安排學(xué)生到相關(guān)單位或行業(yè)見習(xí)，使得學(xué)生了解用人單位，體驗(yàn)工藝流程和生產(chǎn)設(shè)備原理，熟悉單位文化，體驗(yàn)單位實(shí)際生活。通過見習(xí)，使得書本知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的興趣和愛崗敬業(yè)意識(shí)。

四、職工培訓(xùn)和研發(fā)模式

學(xué)校的優(yōu)勢就是教學(xué)資源比較多，通常勞動(dòng)部門的職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)都在學(xué)校進(jìn)行。因此，學(xué)?？梢灾鲃?dòng)和用人單位聯(lián)系，進(jìn)行職工培訓(xùn)及繼續(xù)教育。在校教師也可以參加用人單位的項(xiàng)目研發(fā)和技術(shù)方面的服務(wù)，這樣互相補(bǔ)充，互相支持，共同進(jìn)步。

五、生產(chǎn)經(jīng)營模式

學(xué)校具有一定的技術(shù)資源優(yōu)勢，而企業(yè)具有生產(chǎn)經(jīng)營方面的優(yōu)勢，因此，學(xué)?？梢匀藛T或一些技術(shù)資源作為資本進(jìn)行投資，和企業(yè)進(jìn)行相關(guān)具有可行性的項(xiàng)目投資合作經(jīng)營。這樣，職業(yè)學(xué)校用企業(yè)經(jīng)營項(xiàng)目帶動(dòng)學(xué)生實(shí)訓(xùn)，既提高了學(xué)生的實(shí)際操作技能，又解決了學(xué)校經(jīng)費(fèi)方面的問題。比如，與政府和企業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化中心進(jìn)行合作，能夠達(dá)到雙方共同發(fā)展的目的。另外，除了開實(shí)體店，在資金、場所不允許的情況下也可以開網(wǎng)店，這是一個(gè)成本相對較少并比較常見的方法。下面，就在淘寶網(wǎng)上開網(wǎng)店的步驟和流程進(jìn)行研究。步驟一：在淘寶網(wǎng)注冊賬號。步驟二：店主進(jìn)行支付寶實(shí)名認(rèn)證。1）首先必須注冊支付寶賬號。如果有了支付寶賬號，則可以跳過這一步。2）進(jìn)行支付寶實(shí)名認(rèn)證。步驟三：進(jìn)行開店在線考試。步驟四：尋找網(wǎng)店貨源。步驟五：學(xué)習(xí)怎么裝修網(wǎng)店。學(xué)習(xí)利用本專業(yè)知識(shí)裝修網(wǎng)店。步驟六：訓(xùn)練學(xué)生對所有的貨源進(jìn)行實(shí)事求是的描述。步驟七：優(yōu)化推廣營銷淘寶網(wǎng)店。1）確定淘寶網(wǎng)店推廣營銷計(jì)劃，2）淘寶網(wǎng)社區(qū)論壇營銷，3）淘寶人氣寶貝推廣策略，4）博客營銷，5）微博營銷，6）熱門論壇發(fā)帖頂貼推廣，7）淘寶店鋪會(huì)員口碑營銷，8）淘寶網(wǎng)店產(chǎn)品促銷推廣，9）淘寶直通車推廣，10）投放網(wǎng)絡(luò)廣告，11）其他營銷方式如同類網(wǎng)店友情鏈接、QQ營銷。步驟八：做好售前、售中、售后客服工作。1）研究從哪些方面建立誠信的形象，2）思考如何更好地和客戶溝通交流，3）與客戶展開良好的互動(dòng)，4）留住和引導(dǎo)客戶，5）做好售后服務(wù)，6）店鋪評價(jià)管理以及中差評如何處理，7）想辦法提升店鋪信譽(yù)。步驟九：網(wǎng)店商品包裝，選擇物流發(fā)貨。1）網(wǎng)店商品的包裝，2）網(wǎng)店發(fā)貨如何省快遞費(fèi)用，3）選擇物流方式，4）大件商品怎么發(fā)貨，5）如何避免發(fā)件丟包。

網(wǎng)店開設(shè)的目的，最主要的是讓職校學(xué)生通過經(jīng)營更多地了解社會(huì)，鍛煉自己，認(rèn)識(shí)市場規(guī)律。可以聘請網(wǎng)店專家作為網(wǎng)店校外實(shí)訓(xùn)基地任課教師，指導(dǎo)網(wǎng)店實(shí)踐教學(xué)、指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)。這一方面彌補(bǔ)了學(xué)校教師資源不足，另一方面使學(xué)生更多渠道、更直接地了解社會(huì)和行業(yè)。

六、結(jié)束語

總之，學(xué)校要以為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)為目的，深化學(xué)校與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的合作。教師和學(xué)生要積極參加生產(chǎn)實(shí)踐，既服務(wù)企業(yè)，又鍛煉實(shí)踐能力，并保持對行業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)的了解和最新實(shí)用技術(shù)的掌握，提高實(shí)際能力。以現(xiàn)代教學(xué)理念辦學(xué)，依靠當(dāng)?shù)仄髽I(yè)發(fā)展優(yōu)勢，實(shí)行學(xué)校與企業(yè)的優(yōu)勢互補(bǔ)，達(dá)到雙方共同發(fā)展目的，大大提升學(xué)校教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

[1]張志強(qiáng).校企合作存在的問題與對策研究[J].中國職業(yè)技術(shù)教育，2012（02）.

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