媒體融合環(huán)境下新聞采編人員的職業(yè)素養(yǎng)

陳立新

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媒體融合環(huán)境下新聞采編人員的職業(yè)素養(yǎng)

陳立新

沈陽廣播電視臺(tái)，遼寧沈陽110004

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的快速崛起，各種媒體呈現(xiàn)出一體化的趨勢(shì)。在媒介的不斷融合下，新聞的傳播速度和途徑更加快速便捷，新聞的內(nèi)容和表現(xiàn)方式也呈現(xiàn)多元化，這就對(duì)新聞的采編人員需要具有的職業(yè)素養(yǎng)提出了新要求。文章系統(tǒng)地研究了媒體融合環(huán)境下新聞采編人員面臨的問題以及他們所需要具備的職業(yè)素養(yǎng)。

媒體融合；新聞采編人員

在數(shù)字技術(shù)迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)快速崛起的社會(huì)環(huán)境下，媒體融合成了新聞發(fā)展的必然趨勢(shì)。人們可以通過更廣闊的平臺(tái)來獲得新聞消息，新聞報(bào)道的方式也有了變化。這就要求新聞采編工作者的職業(yè)素養(yǎng)得到提升，具備將新聞消息準(zhǔn)確完整的傳播給大家，不誤導(dǎo)、煽動(dòng)群眾。這是在媒體融合環(huán)境下新聞采編人員首先要具備的。

1　媒體融合環(huán)境下新聞采編者面臨的問題

1.1信息載體多樣化

隨著科學(xué)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，傳播新聞消息不僅僅限于口頭傳播、廣播、報(bào)紙等傳統(tǒng)傳播模式。人們可以通過電視、手機(jī)、電腦等方式更加快捷的了解新聞消息，獲取新聞資訊。傳播形式也逐漸多元化，而新聞的表現(xiàn)形式也是多種多樣，例如文字、圖片、視頻等等。新聞?shì)d體的多樣化，表現(xiàn)形式的多樣化，不得不要求新聞采編者擁有更高的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)。

1.2信息資源多樣化

媒體的融合，新聞?shì)d體的多樣化，新聞的種類、主題繁多且復(fù)雜，每一種新聞帶給每一個(gè)人的感受不一樣，由于人們的不同年齡、不同文化、不同的生活方式，人們對(duì)于新聞的需求也不同。由于新聞的閱讀者并不具備相關(guān)的專業(yè)素質(zhì)，他們按照自己的想法去理解新聞。有時(shí)會(huì)歪曲事實(shí)，如再進(jìn)行傳播很可能會(huì)造成不良后果。這就要求新聞的采編者引領(lǐng)群眾做出正確的價(jià)值判斷，對(duì)新聞的撰寫過程中使群眾更加清晰簡(jiǎn)單明了的看清新聞的事實(shí)，表達(dá)出最具有價(jià)值的新聞。

1.3信息應(yīng)用的多樣化

隨著新聞發(fā)展和傳播技術(shù)的不斷提高，新聞傳播形式多種多樣，并且更加立體化。一個(gè)網(wǎng)站的新聞報(bào)道包含了所有形式的報(bào)道這種情況目前也出現(xiàn)了，例如電視報(bào)道、圖片報(bào)道、BBS、文字滾動(dòng)等等在一個(gè)頁面中出現(xiàn)。豐富了報(bào)道內(nèi)容，使群眾更容易接受。這就要求新聞采編者具有更加細(xì)致的職業(yè)素養(yǎng)，使各種形式的新聞報(bào)道適應(yīng)于新聞?shì)d體。

2　媒體融合環(huán)境下新聞采編人員需要具備的業(yè)務(wù)素養(yǎng)

2.1新聞采編人員的專業(yè)素質(zhì)需求

好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和專業(yè)的業(yè)務(wù)水平是一名新聞采編人員必不可少的條件。從選稿、寫稿、到改稿是新聞采編人員主要的工作任務(wù)。采編人員需要有扎實(shí)牢固的專業(yè)知識(shí)，并且需要廣泛的閱讀量。新聞中的寫作手法要熟練運(yùn)用、思路清晰才能寫好新聞。新聞每天都在發(fā)生，每個(gè)人都可以是新聞的傳播者，但是新聞也是一件易碎品，新聞?dòng)泻芏?，關(guān)鍵在于以什么方式播報(bào)。如果你報(bào)道的不夠精彩不能吸引讀者，那么很快就會(huì)被淘汰。所以要具備淵博的知識(shí)，能打動(dòng)人的寫作手法，這樣才能吸引觀眾去看你的新聞。其次，要正確的將新聞中的文字、視頻、聲音協(xié)調(diào)一致，調(diào)整播放速度與質(zhì)量。最后，要精通畫面編輯，只有將新聞生動(dòng)形象的展示出來，才能更吸引觀眾。

2.2新聞采編人員的綜合能力

在傳統(tǒng)媒體中，新聞采編人員只需具備單方面的能力和優(yōu)勢(shì)，例如報(bào)社需要有文字功底的人、記者需要具備豐富的語言功底、廣播電視需要具備試聽素養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)編輯則需要具備專業(yè)的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)能力。不同的媒體對(duì)新聞采編人員素質(zhì)的要求不同。然而在媒體融合的環(huán)境下，新聞采編者則需要具有采、寫、編、攝、播的綜合素質(zhì)。掌握各種媒體的業(yè)務(wù)流程，熟練各種媒體的采編技巧，只有具備多種綜合素質(zhì)才能適應(yīng)媒介融合這一趨勢(shì)，做到將圖片、文字、視頻綜合處理的新聞表現(xiàn)形式，跨越單一的新聞采編工作，具有全面的新聞業(yè)務(wù)能力。從紙質(zhì)的新聞編輯到媒體的新聞發(fā)布，媒體融合環(huán)境下，各類新聞采編者需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相學(xué)習(xí)。懂得多種媒體報(bào)道新聞的手法，滿足觀眾不同的需求，從而讓觀眾滿意。

2.3新聞采編人員的價(jià)值判斷能力

隨著時(shí)代的發(fā)展，人們獲取新聞的渠道越來越廣。人們可以通過QQ、微信、微博等渠道知道各種新聞。而許多的非新聞采編者、受眾人群也開始發(fā)布新聞報(bào)道，新聞的受眾者與采編者之間的界限越來越模糊，人們可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自主地上傳新聞。信息的分享與交換也更加方便了。新聞的主體變的多樣化了，然而這種新聞報(bào)道缺乏真實(shí)性與專業(yè)性，容易誤導(dǎo)群眾。在這種新聞傳播者多樣化的趨勢(shì)下，要求新聞的采編人員需要有對(duì)新聞?wù)_的價(jià)值判斷能力，引導(dǎo)人們接收專業(yè)的真實(shí)的新聞報(bào)道。無論是傳統(tǒng)媒體還是融合之后的媒體，目的都是滿足群眾的知情權(quán)，為人民更好的服務(wù)。這就需要提高新聞采編人員的價(jià)值判斷能力和新聞?wù)夏芰Α？茖W(xué)有效的整合新聞，提供有質(zhì)量的新聞報(bào)道，可以提高新聞媒體的社會(huì)影響力。新聞采編者的價(jià)值判斷能力和信息整合能力影響著一條新聞的質(zhì)量和新聞媒體的公眾形象。因此對(duì)待每一條新聞，他們應(yīng)做到用專業(yè)的眼光對(duì)信息進(jìn)行篩選、對(duì)新聞進(jìn)行整合。將新聞以最佳的方式呈現(xiàn)給觀眾。

2.4新聞采編人員的新聞策劃水平和發(fā)掘能力

在媒體的不斷融合下，新聞發(fā)布的主體趨于多樣化，同一條新聞被發(fā)布的次數(shù)會(huì)增加，會(huì)同時(shí)被許多新聞媒體發(fā)布，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。傳統(tǒng)的新聞傳播方式已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。由于信息的多樣性新聞傳播媒介的多樣性，不同的媒體所掌握的新聞也出現(xiàn)相同化。如何從眾多同類新聞中脫穎而出、如何提高觀眾的積極性，成為新聞采編人員的重要任務(wù)，搜集出獨(dú)家的新聞無疑是首要方法，但這并不能完全實(shí)現(xiàn)。這就需要新聞采編人員提高新聞的策劃能力，注重對(duì)原始新聞的深度解讀和開發(fā)，展示出獨(dú)特的新聞優(yōu)勢(shì)，給觀眾一個(gè)清晰完整的新聞報(bào)道，使觀眾更全面的理解每天不斷變化的新聞報(bào)道。提高新聞報(bào)道的水平、擴(kuò)大新聞的社會(huì)影響力。同時(shí)對(duì)新聞的發(fā)掘能力同樣重要，隨著媒體的融合，新聞?dòng)稍瓉淼膶?shí)時(shí)報(bào)道轉(zhuǎn)變?yōu)殡S時(shí)報(bào)道，新聞可以隨時(shí)通過各種渠道發(fā)布出去，這就要求新聞采編者掌握大量的新聞信息，捕捉有價(jià)值的新聞資源。通過多種渠道獲取新聞線索，對(duì)新聞信息進(jìn)行有效的掌控，拓寬新聞的獲取渠道，從不同的角度出發(fā)，提高新聞的可讀性，使觀眾全面的了解新聞的變化和發(fā)展，打造獨(dú)一無二的媒體品牌。

3　提高新聞采編人員素質(zhì)的重要性

目前，我們的生活越來越離不開新聞媒體。人們不可能生活在一個(gè)閉塞的空間里。人們每天都要獲取新聞消息，新聞采編者的職業(yè)素養(yǎng)一旦出現(xiàn)了問題，便會(huì)給社會(huì)發(fā)展帶來不利影響，嚴(yán)重影響人們的生活。例如：2012年我國(guó)小學(xué)生校園安全事故頻繁發(fā)生，出現(xiàn)成年人在校門口傷害學(xué)生的事件，嚴(yán)重的危害了學(xué)生的人身安全，對(duì)社會(huì)輿論造成了惡劣的影響。這些案件的發(fā)生除了作案者的主觀原因，還與之前新聞報(bào)道的過度渲染有關(guān)，這些過度的描寫對(duì)一些心理壓抑者造成了刺激，使他們受到錯(cuò)誤的引導(dǎo)從而做出危害他人的行為來對(duì)社會(huì)進(jìn)行報(bào)復(fù)。由此可見新聞采編人員職業(yè)素養(yǎng)的不足，可能會(huì)給公眾帶來錯(cuò)誤引導(dǎo)，不利于社會(huì)穩(wěn)定。其次，新聞媒體的發(fā)展影響著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，所以新聞采編人員素質(zhì)也間接影響了我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因此新聞采編人員正面臨著更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，新聞行業(yè)如果想要長(zhǎng)久的發(fā)展，就需要提高新聞采編者的各種職業(yè)素養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。目前，越來越多的人開始對(duì)新聞采編者的職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行探究和思考。只有這樣新聞采編人員才能制作出好的新聞，才能使工作更好的開展，才能使新聞媒體事業(yè)持續(xù)蓬勃發(fā)展。所以媒體融合環(huán)境下，新聞采編人員的職業(yè)素養(yǎng)的提高是首要的必不可少的任務(wù)。

4　結(jié)論

在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，新聞采編者除了具有傳統(tǒng)的媒體技術(shù)之外，還應(yīng)充分具備信息的采集能力、新聞的策劃能力和整合能力。媒介融合環(huán)境下新聞媒體的工作者應(yīng)具備上述所說的職業(yè)素養(yǎng)，使人們接收真實(shí)準(zhǔn)確的報(bào)道。這樣才能使我國(guó)的媒體事業(yè)蓬勃發(fā)展，從而帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使人民生活更加穩(wěn)定。提高新聞媒體工作者的素養(yǎng)已經(jīng)成為時(shí)代發(fā)展的必然要求。

［1］彭祝斌.媒介融合時(shí)代新聞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的創(chuàng)新［J］.現(xiàn)代傳播（中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)），2010（1）：110-114.

［2］楊娟.對(duì)我國(guó)媒介融合現(xiàn)狀的人文思考［J］.新聞界，2010 （5）：27-29.

陳立新，沈陽廣播電視臺(tái)。

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