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      漫談“戴氏四書”的啟示

      2016-07-14 01:29:32北京錢理群
      名作欣賞 2016年7期

      北京 錢理群

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      漫談“戴氏四書”的啟示

      北京錢理群

      摘 要:戴明賢先生的“戴氏四書”是可以讓人沉靜下來的書,沉潛到貴州歷史的最深處、文學(xué)的最深處、生命的最深處,流連而忘返。它給我們的啟示是:只要有一個“寬容”的政策,營造一個“寬松”的學(xué)術(shù)環(huán)境與氛圍,提供相對“寬?!钡纳顥l件和工作條件,放手讓教師去教自己的書,讓學(xué)者自己去做自己的學(xué)問,積以時日,自會產(chǎn)生“精品”。

      關(guān)鍵詞:戴明賢 “戴氏四書” 貴州歷史 學(xué)術(shù)環(huán)境

      戴明賢先生“戴氏四書”中的前三本:《安順舊事:一種城記》(初版本題為《一個人的安順》)、《物之物語》《黑白記》,早就陸續(xù)讀過了;最后一本《子午山孩 ——鄭珍:人與詩》,雖然早已承蒙作者寄贈,但由于雜事纏身,一直未及拜讀。前年夏天為了準(zhǔn)備發(fā)言,趕緊補(bǔ)課。但天不作美,正趕上北京從未有過的奇熱天氣,因此,讀到書中所錄鄭子尹寫于道光八年(1828)的《酷熱吟》,不禁會心一笑:“爪上流汗珠,發(fā)梢生炎風(fēng)。歊氣攝人髓,有聲來哄哄?!闭娴囊獰峄枇?。但讀著讀著,就覺得仿佛有清風(fēng)襲來:這大概就是所謂“心靜自然涼”吧。我慢慢沉靜下來,沉潛到了貴州歷史的最深處、文學(xué)的最深處、生命的最深處,流連而忘返。這真是一次奇特的閱讀體驗,由此形成了對“戴氏四書”的第一感覺:這是讓人在燠熱中感到清涼,在飄浮里沉潛下來,擺脫浮躁而陷入沉思的書。

      我于是浮想聯(lián)翩,并決定把發(fā)言題目就定為“漫談‘戴氏四書’的啟示”。

      首先想到的,是《子午山孩》的書前題詞:“紀(jì)念貴州建省六百周年?!鼻安痪眠€收到了《貴州日報》寄來的紀(jì)念特刊,其中一個重要話題,就是貴州的文化建設(shè)。那么,我就先談?wù)劇按魇纤臅睂F州文化建設(shè)的啟示。

      我從一個細(xì)節(jié)說起。我把“四書”的出版時間做了一個排列:《一個人的安順》,2004年5月;《物之物語》,2011年8月;《黑白記》,2011年12月;《子午山孩》,2013年6月。于是就有了一個很有趣味的發(fā)現(xiàn):“四書”都寫在最近十多年。其實明賢先生本人在《黑白記》“后記”里已經(jīng)有過明確交代,說他有“文學(xué)”和“書法篆刻”兩個“精神家園”,但過去都是浮光掠影,真正專心學(xué)習(xí),“躲在里面,以享天年”,則是“從六十四歲退休以后才開始的”。在《書展自敘》里,更有具體說明:盡管早已傾心于“書道”,但總是“苦于瑣務(wù)叢集,臨池日減,落筆凋疏,常有‘心雖悟而手不能從’之嘆。殆至戌寅休致以后,始得身閑心靜,從容涵泳,時有所悟,略見進(jìn)境,嘗鐫‘六十始學(xué)書印’,以自嘲解,亦實言也”?!x到這里,我又會心一笑:因為自己也是六十二歲退休以后,才“略見”思想與學(xué)術(shù)的“進(jìn)境”的。這莫非也是一個“規(guī)律”?如果真是這樣,就發(fā)人深省了。

      明賢先生解釋說,這是因為退休后,“身閑心靜”,得以“從容涵泳”,這是很有道理的,我在下文還會有進(jìn)一步的發(fā)揮。不過,或許還有更深層次的原因吧。于是我又想起了讀《子午山孩》的一點(diǎn)感悟。明賢先生在談到寫書的緣起時,一再強(qiáng)調(diào)是因為“由詩及人,覺得與這位鄉(xiāng)賢前輩非常親近,種種情懷,感同身受。于是產(chǎn)生了寫他的念頭”(《后記》),并且提醒讀者注意:這“只是我一個人讀出來的鄭珍其人”,因而采用了“包含了我對鄭詩的解讀、感受和闡發(fā)的一種綜合性散文復(fù)述”的筆法(《自序》)。我們在讀這樣的“解讀、感受和闡發(fā)”時,會隨時讀到作者即興插入的“旁白”,直接講自己現(xiàn)實生活的感受,發(fā)表感想與感慨;有時候傳主和作者的界限也模糊了。這其實是最能引發(fā)讀者的閱讀興味和遐想的:鄭珍(1806—1864)與戴明賢(1935— ),這相距一百二十九年的黔之子,他們之間“感同身受”的是什么?明賢先生也有明示:“讀鄭詩,則是感同身受的兩難”,鄭子尹“他與生俱來的興趣是鄉(xiāng)居、學(xué)術(shù),而家貧親老的情勢推搡著他往學(xué)優(yōu)登仕的‘正途’上走”,“然而他不肯做迎合判卷人興趣的時髦文字,就做不成官。這個解不開的死結(jié),有如雙馬分尸,令他吃盡苦頭,不僅自己差點(diǎn)死在考棚里,更把兩個孫子夭折在了赴任途中”(《自序》)。今天的明賢先生于這位將近二百年前的鄉(xiāng)賢的“兩難”,有何共鳴之處呢?盡管明賢先生和我這樣的人大概早已對“學(xué)優(yōu)登仕”的道路失去興趣,但在退休前,我們還是“單位”里的人,就必然受到體制內(nèi)的許多限制。記得我曾經(jīng)說過,當(dāng)我還是北京大學(xué)的教授時,我就得戴著某種面具,一言一行都要和我的教授身份相適應(yīng),稍有出格,就會被斥為“不像個教授”,還有“言論有自由,教學(xué)有紀(jì)律”這樣的似是而非的約束令。明賢先生在作協(xié)任職時大概也是如此吧。于是我們都有了兩難,陷入“與生俱來的興趣”與身份、地位不自由的矛盾之中。因此,退休,即自我在體制的邊緣化,對我們來說,確實是一種解脫與解放:我說自己從此可以“胡思亂想,胡說八道”了;明賢先生則說他終可“適懷”,“少年之嗜,老而彌篤,墨鄉(xiāng)終老,其樂無極,得失毀譽(yù),原在度外。一言以蔽之:自娛而已”(《書展自敘》)。這樣“還我自由身”以后,進(jìn)入生命的自適自娛狀態(tài),就逼近了文學(xué)、藝術(shù)與學(xué)術(shù)的真諦,爆發(fā)出了不竭的文學(xué)、藝術(shù)與學(xué)術(shù)創(chuàng)造力。這樣的自適自娛狀態(tài),其實也是回到了人的“童年狀態(tài)”,人類的“原生態(tài)”,在那里人的生命是和詩歌、藝術(shù)融為一體的。明賢先生說自己心中的鄭子尹“像個小孩”,并將他的《鄭珍傳》命名為“子午山孩”,這都是大有深意的;在我的感覺里,這也是一種自我命名。這算是一種福分:明賢先生終于跳出了連子尹前輩都不能避免、今天仍然束縛著許多人的“學(xué)優(yōu)登仕”的知識分子陷阱,回到了“與生俱來”的興趣里,生活在為大自然、親情、鄉(xiāng)情和求知之樂所包圍的“鄉(xiāng)居”和“學(xué)術(shù)”(文學(xué)、藝術(shù))生涯中,回到了自己的“精神家園”,但又并未忘懷對社會現(xiàn)實與歷史的承擔(dān)——進(jìn)入這樣的境界,“戴氏四書”就自然產(chǎn)生了?;蛟S我們讀戴書,最為動心的,就是這書背后的境界:不僅是人生的境界,而且是文學(xué)、藝術(shù)和學(xué)術(shù)的境界,更是生命的境界。

      這給我們什么啟示呢?

      我們再換一個角度來思考:或許我們不應(yīng)該夸大退休的作用。如果一切取決于退休,明賢先生的經(jīng)驗,對大多數(shù)還沒有退休的人,就沒有什么意義了。因此,我們還需要再做兩個方面的討論。

      我們在前面引述了明賢先生的一段話,說他在體制內(nèi)感到的最大不適就是“苦于瑣事叢集”。這一點(diǎn),今天仍在體制內(nèi)的朋友就體會更深了:整天忙于申請項目,忙于填表,忙于開會,忙于應(yīng)付各種考核、考查,已經(jīng)完全坐不下來,沒有時間和閑情來搞學(xué)術(shù)研究和文學(xué)、藝術(shù)創(chuàng)作了。這背后就有一個我們今天討論的主題:如何進(jìn)行“文化(文學(xué)、藝術(shù)、學(xué)術(shù)、教育)體制改革與建設(shè)”的問題。這使我想起了2003年我對北大和中國大學(xué)改革的一個擔(dān)憂:我們現(xiàn)在對學(xué)術(shù)和教學(xué)工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)方式,還是計劃經(jīng)濟(jì)時代搞計劃經(jīng)濟(jì)、群眾運(yùn)動的方式。如規(guī)定在某個時間內(nèi)“實現(xiàn)創(chuàng)建世界一流大學(xué)的目標(biāo)”,就是典型的“計劃指標(biāo)”;提出“精品工程”,就是由某位名教授掛帥(大多是掛名),搞“大兵團(tuán)作戰(zhàn)”:連所用的詞匯(“工程”“作戰(zhàn)”之類),都是工業(yè)生產(chǎn)和戰(zhàn)爭用語。我還談到,這種領(lǐng)導(dǎo)方式有一個背景,就是國家加大了對學(xué)術(shù)研究和教育的投資,一些掌握了權(quán)力的官員就產(chǎn)生了“有錢不花,過時無用”“國家的錢不用白不用”的心理。這類“學(xué)術(shù)工程”就是“花錢工程”,至少也是用納稅人的錢來買自己的政績。其弊端是顯見的:勞民傷財不說,還敗壞了學(xué)風(fēng),導(dǎo)致嚴(yán)重的急功近利、好大喜功、形式主義、浮夸之風(fēng),更為腐敗大開其道(《中國大學(xué)的問題與改革》,文收《論北大》)。十幾年過去了,這些問題越演越烈,隨著國家對文化投資的加大,這樣的領(lǐng)導(dǎo)方式又?jǐn)U大到了文化領(lǐng)域:照樣地定指針,搞“花錢工程”。坦白地說,多年的經(jīng)驗,使得我一聽說政府加大對某樣事業(yè)的重視和支持力度,就總是一則以喜,一則以憂:這可能是一個發(fā)展的契機(jī),也可能是新的災(zāi)難的開始?,F(xiàn)在,我面對“貴州文化大發(fā)展”,也抱有同樣的心情。我很清楚,如果按照這樣的搞計劃經(jīng)濟(jì)、群眾運(yùn)動的方式,按戰(zhàn)爭思維來領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè),進(jìn)行文化體制改革,是絕不會產(chǎn)生“戴氏四書”這樣厚重的,可以傳之后代,成為貴州文化積淀的真文學(xué)、真藝術(shù)、真學(xué)術(shù)的,所炮制的只能是“假冒偽劣的產(chǎn)品”,其誕生之日即是被人們(包括炮制者)拋棄之時。記得當(dāng)時我提到了趙丹在離世前說的那句話:“管得太具體,文藝沒希望。”我理解,他就是針對計劃經(jīng)濟(jì)時代領(lǐng)導(dǎo)文藝的根本性弊端說的。十年后的今天,我又想起了趙丹對血的歷史教訓(xùn)的總結(jié):不是不要領(lǐng)導(dǎo),而是要真正按照文學(xué)、藝術(shù)、學(xué)術(shù)的規(guī)律去領(lǐng)導(dǎo)。這也是我今天最想和諸位討論的問題:我們能不能從總結(jié)“戴氏四書”的經(jīng)驗中,提出文學(xué)、藝術(shù)、學(xué)術(shù)健全發(fā)展的幾個基本規(guī)律呢?為了拋磚引玉,我想談兩點(diǎn)。

      一是文學(xué)、藝術(shù)、學(xué)術(shù)是不能像生產(chǎn)、打仗那樣“組織”“定計劃”,搞“工程項目”“大兵團(tuán)作戰(zhàn)”的,它們本質(zhì)上都是個體的精神勞動。我注意到,明賢先生在前述《貴州日報》組織的關(guān)于貴州文化發(fā)展的筆談里特意談道:“(文學(xué)、藝術(shù)、學(xué)術(shù)的)原創(chuàng)是一種個體精神勞動,寫什么、如何寫、何時寫,都取決于作者的氣質(zhì)、經(jīng)歷、思考、趣味等因素的化合,帶有相當(dāng)?shù)幕蛉恍?。”(見《貴州日報》2013年7月12日C8版)這里所說“個體性”與“或然性”都是深刻道出了原創(chuàng)性的文學(xué)、藝術(shù)、學(xué)術(shù)的最基本,也是最重要的特點(diǎn);而且,在我看來,這也是明賢先生對他自己的以“戴氏四書”為代表的創(chuàng)作經(jīng)驗的一個準(zhǔn)確概括。不能想象,“戴氏四書”能夠采取“文化工程”的方式,默認(rèn)目標(biāo),組織隊伍(哪怕是由明賢先生掛帥),統(tǒng)一構(gòu)思,先擬大綱,規(guī)定時間與進(jìn)度,按計劃完成——說句笑話,單是“規(guī)定時間與進(jìn)度”這一條,就足以將明賢先生嚇跑。當(dāng)然,在特定條件下,也會有一些集體項目,像我們正在進(jìn)行的《安順城記》,就如我所說,是所謂“好人聯(lián)合起來做一件好事”。但這樣的“聯(lián)合”,也是以“個體性”為基礎(chǔ)的;而且從一開始,我們就已經(jīng)預(yù)感到了其中的難處,即所謂“出眾人之手,成一家之言”的矛盾,最后落實下來,執(zhí)筆的恐怕也會是少數(shù)人,也就是即使是集體項目,也要最大限度地保持其“個人性”。當(dāng)然,對所謂“個人性”也不能絕對化,明賢先生在上述筆談文章中還講到文學(xué)、藝術(shù)、學(xué)術(shù)的“個人性與社會性”問題,這個問題很復(fù)雜,需要另做討論。

      其二,文學(xué)、藝術(shù)和學(xué)術(shù)絕不能像營銷商品一樣講“速效”,它們本質(zhì)上都是“慢”的活計,是急不得、快不得的。這樣才能如明賢先生所說,“身閑心靜,從容涵泳”。這是文學(xué)、藝術(shù)、學(xué)術(shù)創(chuàng)造必須有的心態(tài)和生命狀態(tài)。我在為《一個人的安順》所作的序里提到安順城和人的特點(diǎn),就在“氣定神閑”四個字;明賢先生是最得其神韻的,而且把它有機(jī)融入自己的文學(xué)、藝術(shù)、學(xué)術(shù)創(chuàng)造里。今天我們總結(jié)“戴氏四書”的經(jīng)驗,就應(yīng)該自覺地將“氣定神閑”發(fā)展為一個文學(xué)、藝術(shù)、學(xué)術(shù)傳統(tǒng),一種文化精神,以之指導(dǎo)今天的貴州文化建設(shè),以至整個貴州的發(fā)展和建設(shè)。在我看來,這是醫(yī)治浮躁、虛夸,以及過度追求高速度帶來過度緊張與過度破壞的“現(xiàn)代文明病”的對癥良藥。何況這本身就是貴州老百姓創(chuàng)造的生活與精神傳統(tǒng),將其繼承與發(fā)展,本應(yīng)是順理成章的,但在我們這里卻成了不合時宜之論。前面提到的《貴州日報》紀(jì)念??舶l(fā)表了我寫的文章,編者代擬的題目“小心翼翼地善待貴州歷史文化”是符合我的意思的,但卻做了一處修改:我的原文是“建議貴州的發(fā)展要遵循‘開始要早,步子要慢;態(tài)度要積極,行動要謹(jǐn)慎’的原則”,發(fā)表時將“步子要慢”刪去了,顯然是覺得這一提法有違“現(xiàn)代”精神。

      這正是我深感悲哀的:我們這里所說的,諸如文學(xué)、藝術(shù)、學(xué)術(shù)的個體性及其慢的特質(zhì),其實都是常識;我們所主張的,無非是回到常識,或者說按照常識來發(fā)展貴州文化。但這樣的主張與呼吁,在今天社會里是沒有人聽的,真的像當(dāng)年魯迅所說,有如“一箭之射入大?!保B一點(diǎn)微瀾也興不起。明賢先生一再說“鄭子尹寂寞之至”,是內(nèi)含著深廣的歷史與現(xiàn)實憂憤的。

      盡管說了白說,但不說白不說,我們?nèi)匀灰粲酰悍峡陀^規(guī)律的、符合常識的、健全的文化發(fā)展模式、領(lǐng)導(dǎo)方式。在十年前所寫的關(guān)于大學(xué)教育和學(xué)術(shù)改革的文章里,我曾經(jīng)提出:“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)術(shù)的最好辦法就是‘無為而治’”,“只要有一個‘寬容’的政策,營造一個‘寬松’的學(xué)術(shù)環(huán)境與氛圍,提供相對‘寬?!纳顥l件和工作條件,其他都不用管,放手讓教師去教自己的書,讓學(xué)者自己去做自己的學(xué)問,積以時日,自會產(chǎn)生‘精品’”(《中國大學(xué)的問題與改革》)。今天“戴氏四書”的成功,大概是能夠為我的這一主張做憑證的:正因為沒有人管,聽任明賢先生憑著他的興趣和心之指引,悠悠閑閑寫自己的文章,積十?dāng)?shù)年之功,“精品”就出來了。當(dāng)然,這是無心栽花花自開,沒有人管,是因為他退休了;但我們能不能加以推廣,對還在位的教師、藝術(shù)家、學(xué)人,少管一點(diǎn),至少少搞點(diǎn)工程,少定點(diǎn)指標(biāo),行不行呢?

      大家不難看出,我所講的“寬容”“寬松”和“寬?!?,是從朱厚澤著名的“三寬”(寬厚、寬容、寬松)論那里來的。他的原話是:“對于跟我們原來想法不太一致的思想觀點(diǎn),是不是可以采取寬容一點(diǎn)的態(tài)度;對待有不同意見的同志,是不是可以寬厚一點(diǎn);整個空氣、環(huán)境是不是可以搞得寬松,有彈性一點(diǎn)?”(《關(guān)于文化工作的一點(diǎn)思考》,收《朱厚澤文存》,1986年7月)這當(dāng)然有當(dāng)時的特定背景,其主要精神是要走出用階級斗爭的辦法處理思想文化問題的窠臼;但“三寬”是具有更普遍意義的?!皩捲!钡故俏业摹鞍l(fā)明”,大概是反映了在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時代知識分子的一個要求吧。我今天重提這些,是想做一個提醒:朱厚澤是貴州人,他的思想,包括文化思想,是貴州當(dāng)代思想中最有價值、最有分量的部分,我們發(fā)展貴州文化,就必須注意從他的思想中吸取資源。明賢先生在前述《貴州日報》關(guān)于貴州文化發(fā)展的筆談里,特意談到“理論研究”的重要性,呼吁“感性與理性結(jié)合”,這是極有遠(yuǎn)見的。我們是不是可以從學(xué)習(xí)和研究朱厚澤理論遺產(chǎn)入手?這是極端重要而迫切,又是大有可為的一件貴州思想文化建設(shè)的大事。我在下一步準(zhǔn)備就此做些研究。這里只能出一個題目,供大家討論。

      以上的討論,都是關(guān)于發(fā)展貴州文化的領(lǐng)導(dǎo)方式和發(fā)展模式,我們這些普通教師、文人大概只能呼吁,在具體實施層面,幾乎是無能為力的。但我們也不能因此而放棄,推卸自己的責(zé)任。我們不能把一切問題都簡單地歸之于體制,更不能因此而陷入無所作為的虛無主義,好像體制不變,我們就什么都不能做了。事實上,做事情的完全理想的環(huán)境和條件是不存在的,相對理想的環(huán)境和條件則是可以爭取和創(chuàng)造的。而前人大都是在不理想或不盡理想的環(huán)境和條件下做出自己的不懈努力,并且取得一定成效的。我因此注意到,“戴氏四書”所寫,基本上是“亂世”下的人的命運(yùn)、生存之道:《子午山孩》里清代(19世紀(jì)四五六十年代)的內(nèi)地災(zāi)禍、戰(zhàn)亂,《安順舊事:一種城記》里抗戰(zhàn)時期(20世紀(jì)40年代)的國難,《物之物語》里“文革”時期(20世紀(jì)六七十年代)的動亂。而作為寫作“四書”的背景與動力的,卻是作者面對的21世紀(jì)初的所謂“太平盛世”里的另一種紊亂,即人心之亂,人性秩序的破壞和混亂。明賢先生所關(guān)注與書寫的,是亂世里的普通百姓、普通知識分子在日常生活里對人性及民間倫理的堅守,所顯示出的堅韌的生命力量,以及經(jīng)過動亂的磨煉而升華出來的精神質(zhì)量。前面提到我在《一個人的安順》序言里所提煉的“氣定神閑”四個字,其實還有一個修飾語:“看慣寵辱哀榮”,這樣,“氣定神閑”就有了更為深廣的歷史內(nèi)容:歷經(jīng)亂世,飽受磨難,看慣看透,就將一切置之度外,“氣定”而“神閑”。我們因此可以說,所謂“戴氏四書”,實際上是透過幾個散點(diǎn)透視,書寫一部18世紀(jì)中葉到20世紀(jì)中葉的貴州人史、精神史;貫穿其中的,正是這“看慣寵辱哀榮的氣定神閑”的貴州文化精神。在我看來,這樣的文化精神,應(yīng)該是我們這里討論的貴州文化的一個極其重要的方面,甚至可以說,是其神韻所在。明賢先生顯然是要通過自己的開掘、再現(xiàn),召回已經(jīng)被遺忘的歷史精神,作為應(yīng)對現(xiàn)實生活里的人性、人心危機(jī)的精神資源,可謂用心良苦。

      我還要強(qiáng)調(diào)的是,明賢先生是把自己的主觀精神滲透于他所發(fā)現(xiàn)的貴州文化精神的,因此,也是一個自我發(fā)現(xiàn)。這樣,我們就還需要討論“戴氏四書”里所顯示的“戴氏精神”。我想從明賢先生自稱“散漫的人”(《一個人的安順》后記)里,提升出一個概念,叫“散淡精神”。這可以說是“氣定神閑”的貴州文化精神在明賢先生身上的體現(xiàn)。前面所引明賢先生的話,“得失毀譽(yù),原在度外,一言以蔽之:自娛而已”(《書展自敘》),其實就已經(jīng)將他自己堅守的“散淡精神”做了很好的概括。我所看重的,是散淡精神的“破障解蔽”作用:活在當(dāng)今中國社會,我們常受到種種束縛,有著種種障蔽。比如,多少文人、學(xué)者為名韁利鎖所縛,不能掙脫;許多人更是沉迷其中,不能自拔。散淡精神強(qiáng)調(diào)“淡泊自守”就是一劑對癥之藥:要守住人的本性、本色,切不可為名利熏心失性。與追名逐利相聯(lián)接的,還有急功近利,這也是束人之網(wǎng),正需要“不爭一時一事”“一切聽其自然”的散淡精神來解脫。還有自視太高的自弊,也可以用“以平常心看待自己”一語自警,如此等等。和明賢先生多有接觸的朋友,大概都能體會到,他已經(jīng)把散淡精神的這些為人處世與自處的原則,滲透到日常生活的一言一行中了。這樣,他就擺脫了一切有形無形、外在與內(nèi)在的壁障,獲得了自由。很難想象,沒有自由心,明賢先生能寫出“戴式四書”這樣超越、超脫的大書。“散淡即自由”,這對我們每一個人,既是警示,也是激勵:我們即使做不到明賢先生那樣灑脫,總可以盡量拒絕誘惑,多少保持一點(diǎn)內(nèi)心的安靜與自由吧。

      在我的理解里,“戴氏四書”是“用文學(xué)的方式書寫歷史”的自覺嘗試。其要點(diǎn)有三:

      首先,明賢先生說,他要寫一個“巨變疊起的大時代中的一堆渺小的‘個案’”(《〈物之物語〉后記》),他為自己著作的“定位”是“寫‘人’的文學(xué)文本”(《〈子午山孩〉自序》),他還說自己的“筆下只有小人物的螻蟻生涯”,因為在他的歷史觀里,“不能掌握自己歷史命運(yùn)的黔首黎庶,與強(qiáng)勢者同樣是構(gòu)成歷史的成分,且能補(bǔ)充官修史冊的空隙”(《〈物之語〉序》)。這些都是在強(qiáng)調(diào)文學(xué)觀察、把握、書寫世界的特有方式:它關(guān)注的中心,始終是人。其中又有五個層面,一是個體的人的具體存在,而非群體的概念的人(“人民群眾”之類)的抽象存在;二是大時代里的人的存在,而非孤立在時代之外的想象的存在;三是在歷史細(xì)節(jié)里所呈現(xiàn)的人的感性存在,因此具有原初性、復(fù)雜性、豐富性、偶發(fā)性,而非經(jīng)過理性過濾的某種理念的化身的存在;四是以揭示人的精神、心靈為重心,而不停留于對人的事功的簡單描?。晃迨顷P(guān)注被官史所忽略的日常生活里的普通人的存在?!按魇纤臅本褪沁@樣一部人史、心靈史,大時代里的個體生命史、小人物史。

      其二,文學(xué)的方式的另一個特點(diǎn),就是有極強(qiáng)的形式感。明賢先生在他每一本書的自序和后記里,都要談到,他寫作中,最費(fèi)心思、再三躊躇的,就是尋求與自己要表達(dá)的“意思”(內(nèi)容)相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)、敘述方式,在“找不到愜心的形式”前,即使全部材料準(zhǔn)備好了,他也絕不動筆(《〈一個人的安順〉后記》,《〈子午山孩〉自序》)。我讀《戴氏四書》,最為感佩的,就是明賢先生對敘述文本、學(xué)術(shù)文體的自覺試驗:從《安順舊事:一種城記》的“散文筆調(diào)的文化志”,到《物之物語》的“借物寫人”,讓小對象做“一段歷史的發(fā)言人”,到《子午山孩——鄭珍:人與詩》的“以人馭詩,以詩證人,因人及詩,人詩共見”。每有一作,必在形式上有新的開拓,這樣綿綿不絕的創(chuàng)造力,應(yīng)是“戴氏四書”最為獨(dú)特,也最具魅力之處。

      明賢先生還有一個著力點(diǎn),即是語言的試驗。在《〈黑白記〉后記》里,他這樣談到自己的語言追求:“書中文字,或文或白,或半文半白,視感覺為準(zhǔn),各適其適,不求劃一?!?/p>

      這句話里包含了三層意思,都很耐琢磨。一是文字里的文白雜糅。記得我在《一個人的安順》的序言里曾特意贊揚(yáng)了“作者對安順方言俗語不露痕跡的隨意插入”。這表明,明賢先生追求的其實就是當(dāng)年周作人所說的“以口語為基本,再加上歐化語,古文,方言等分子,雜糅調(diào)和”,創(chuàng)造出“有澀味和簡單味”的“有雅致的俗語文”(《〈燕知草〉跋》)。二曰“視感覺為準(zhǔn)”。明賢先生《黑白記》里有《找感覺》一文,說寫字作文,如無感覺就“木然無生氣”;寫著寫著,“突如一口仙氣襲來,枯木逢春,枝青葉綠,只須‘跟著感覺走’,怎么寫怎么舒服”。這是深知自由驅(qū)遣語言的真趣味之言。三曰“各適其適”,就進(jìn)入化境了。

      其三,“用文學(xué)的方式書寫歷史”本身,就包含了文學(xué)與歷史,或許還有哲學(xué)的交融。明賢先生在《〈一個人的安順〉后記》里,還談到了他對文化人類學(xué)的借鑒。這里就有了一個“大文化”的概念,以及相應(yīng)的修養(yǎng)問題。明賢先生又曾講到“一個人的整體文化素質(zhì)在書法審美上的體現(xiàn),涉及‘字內(nèi)、字外’多個方面。它是一個永無止境、不斷積累,與你的藝術(shù)生命相伴直至終點(diǎn)的過程”(《〈書譜〉:書論寶典》,收《黑白記》)。這當(dāng)然也是他文學(xué)創(chuàng)作的經(jīng)驗之談。我們讀“戴氏四書”,感受最深的,大概就是明賢先生“整體文化素質(zhì)”中的“通”:不僅是古今中外文化之通,更有各種藝術(shù)門類(文學(xué)、書法、戲曲、音樂、美術(shù))之通。明賢先生未必對每一方面都做到精通,但他悟性極好,凡有涉獵,即能感悟其精髓,而全部納入囊中,融會而貫通。這樣的大文化視野和素養(yǎng),應(yīng)該是“戴氏四書”底蘊(yùn)深厚之處,一般人難以企及,卻是發(fā)展貴州文化的一個關(guān)鍵點(diǎn)。應(yīng)該說,貴州文化之長,是其民間、民族文化根底的深厚;但歷史典籍文化積累不深,則是一個不可回避的短處。這導(dǎo)致了今天貴州的文人與學(xué)者文化素質(zhì)、修養(yǎng)上的不足,也構(gòu)成了貴州現(xiàn)代文化發(fā)展的一個瓶頸問題。明賢先生正是在這一點(diǎn)上,有了突破,他獲得了成功。在我看來,最難能可貴的是,明賢先生在擴(kuò)展文化視野,提高文化素養(yǎng),“永無止境,不斷積累”上的高度自覺,這是真正的“文化自覺”。我們贊嘆明賢先生不絕的文化創(chuàng)造力,但不要忘了這是建立在他的從不懈怠的學(xué)習(xí)、廣泛的吸取基礎(chǔ)上的。他不僅有過人的天分,更有少見的勤奮。我們縱然沒有明賢先生的天分,但他的勤奮總是可以學(xué)習(xí)的吧,我們至少可以做到“以勤補(bǔ)拙”吧。從廣義的角度說,明賢先生的“戴氏四書”也是“以勤補(bǔ)拙”:以后天的學(xué)習(xí)、努力,補(bǔ)貴州文化某種先天的不足。

      關(guān)于“戴氏四書”,我已經(jīng)說了不少,但仍意猶未盡。朋友們可能早已發(fā)現(xiàn),我一談及貴州、貴州文化、貴州友人的貢獻(xiàn),就滔滔不絕,欲罷而不能。我自己也搞不清楚這樣持續(xù)的熱情來自何處。明賢先生倒有一個解釋,是我可以認(rèn)同的。他說,除了他對安順的感情,還有一面,就是證明了我們安順的魅力?!皬娜珖鴣砜?,安順的歷史也不是最早的。安順的文化來說,也不是最突出的。但有一條,各有各的特點(diǎn)。你的文化代替不了我的文化,你再古,也代替不了我們。這就是我們的魅力所在,特色所在?!保ㄒ姟丁窗岔槼怯洝低ㄓ崱返谝黄冢┻@使我想到自己的特殊位置,我和貴州、安順的關(guān)系是“既在又不在”:我既“在”其中,就能夠把握與感覺貴州、安順文化的某些“外邊人”難以體味的神韻;但我又“不在”貴州、安順,就能以全國,以至世界文化發(fā)展的眼光來發(fā)現(xiàn)“本地人”難以看到的貴州、安順文化的特殊魅力與價值。而本地人往往“身在黔山,不識黔山真面目”,明賢先生強(qiáng)調(diào)要從自己“代替不了”的“特色與魅力”出發(fā),來建立“文化自信”,是抓住了要害的。貴州文化絕對是個寶,是貴州的優(yōu)勢,而不是包袱。我多次說過,當(dāng)下的世界,正面臨著全球性的文化危機(jī)與文化轉(zhuǎn)機(jī),我們需要拋開一切既定成見,進(jìn)行世界文明和現(xiàn)存各種文明形態(tài)的全面反省和重新認(rèn)識。在這樣的新的視野下,對作為中國文明的重要組成部分的貴州文化,一定會有新的觀照、新的發(fā)現(xiàn)。邵燕祥先生評論說,明賢先生的《子午山孩》發(fā)現(xiàn)了“鄭珍——子尹先生和他的詩的巨大存在,一經(jīng)這次發(fā)現(xiàn),將永遠(yuǎn)不會被中國人忘記或忽略”;我們也可以說,“戴氏四書”將吸引更多的人,來關(guān)注、研究貴州文化和歷史,并在這一過程中對貴州和貴州文化不斷有新的發(fā)現(xiàn)、新的認(rèn)識。這是可以期待的。

      供 稿:“小眾”微信公眾平臺。公眾號:xiaozhong_xuanwu

      作 者: 錢理群,北京大學(xué)資深教授,博士生導(dǎo)師,并任清華大學(xué)中文系兼職教授,中國現(xiàn)代文學(xué)研究會副會長,中國魯迅學(xué)會理事。主要從事現(xiàn)代文學(xué)史研究,魯迅、周作人研究與現(xiàn)代知識分子精神史研究。代表作有《心靈的探尋》《與魯迅相遇》《周作人傳》《周作人論》《大小舞臺之間——曹禺戲劇新論》《豐富的痛苦——堂吉訶德和哈姆雷特的東移》《1948:天地玄黃》等。

      編 輯:張勇耀 mzxszyy@126.com

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