鄭國帥河南電視臺，河南鄭州 450008

自媒體時代對新聞專業(yè)主義的建構(gòu)和反思

鄭國帥
河南電視臺，河南鄭州 450008

新聞專業(yè)主義是西方新聞界探討的核心內(nèi)容，提倡新聞報道的公平性和客觀性，推崇職業(yè)化教育。隨著自媒體時代的發(fā)展，傳統(tǒng)新聞專業(yè)面臨著嚴(yán)重的沖擊和挑戰(zhàn)，人人都擁有信息發(fā)布權(quán)利，如何在新聞中尋找細(xì)節(jié)，綜合分析材料已經(jīng)成為新聞專業(yè)主義人士應(yīng)該探討的主要問題，必須及時對其進(jìn)行分析。

自媒體時代；新聞專業(yè)主義；反思

自媒體的出現(xiàn)讓社會更加公正和公開，與傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)相比，自媒體側(cè)重于對傳播者傳播內(nèi)容的個性化、自主化和傳播者的主動性。網(wǎng)絡(luò)是自媒體發(fā)展的主要載體，對信息傳播具有很大作用，但自媒體也對新聞專業(yè)主義產(chǎn)生了很大影響，自媒體時代對新聞專業(yè)主義的建構(gòu)和反思具有重要意義。

1　自媒體時代新聞專業(yè)主義理論的框架

新聞專業(yè)主義是一種對新聞職業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)，倡導(dǎo)新聞教育理論體系，在長期發(fā)展中變化的過程?？梢詫⑿侣剬I(yè)主義理解為傳播并進(jìn)行新聞業(yè)務(wù)實(shí)踐的過程，是一種職業(yè)性理論體系。

1.1新聞專業(yè)主義側(cè)重于新聞的客觀性和中立性

客觀和中立是新聞專業(yè)主義的特征，客觀公正的報道是新聞專業(yè)主義所堅持的主要主張。金字塔結(jié)構(gòu)、不偏、真實(shí)和平等是新聞客觀性的基本元素。由此可見，新聞客觀性是新聞報道的底線，必須忠實(shí)地反映新聞內(nèi)容，不能欺騙和隱瞞受眾?？陀^性原則的建立必須相信受眾具有足夠的智慧，讓受眾獨(dú)立對事件進(jìn)行分析?？陀^性報道自身就是客觀、全面的反映新聞事實(shí)，與全面性相關(guān)。為了保證新聞記者可以保證公正、中立和客觀的報道內(nèi)容，必須做到：借助金字塔方式陳述事實(shí)；以五個W報道；陳述當(dāng)事人的話；使用第三人稱預(yù)期陳述報道；不站在某種立場上分析問題；表述新聞事實(shí)的兩面。

1.2新聞專業(yè)主義側(cè)重職業(yè)化教育和程序化操作

新聞專業(yè)主義認(rèn)為新聞工作者是社會經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中不可缺少的職業(yè)之一，具有不可代替性，只有經(jīng)過長時間專業(yè)知識培訓(xùn)和系統(tǒng)學(xué)習(xí)后才可勝任該職業(yè)。新聞報道內(nèi)容具有較強(qiáng)的專業(yè)性和邏輯性，包括采訪、編輯加工和審稿等多項(xiàng)過程，具有較強(qiáng)的技術(shù)要求。在自媒體時代，新聞媒介職業(yè)發(fā)生了較大變化，對采、寫、編、評等提出了嚴(yán)格要求，開始向程序化發(fā)展，增加了記者的壓力，給其帶來了更大的挑戰(zhàn)。

1.3新聞專業(yè)主義強(qiáng)調(diào)媒介社會責(zé)任

大眾傳媒是向社會大眾傳播的信息產(chǎn)品，會對受眾的生活產(chǎn)生影響，必須承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任。由于自由和責(zé)任具有密切聯(lián)系，所以新聞媒體承載責(zé)任及保護(hù)了公眾利益，也保護(hù)了新聞專業(yè)主義的發(fā)展。所以可以將新聞專業(yè)主義理解為對新聞自由主義的修正。在社會責(zé)任的限制下，傳媒被賦予了以下幾項(xiàng)任務(wù)。

第一，給政治制度服務(wù)，提供相關(guān)的觀點(diǎn)、討論和信息。

第二，監(jiān)督政府，保護(hù)個人權(quán)利。

第三，啟發(fā)民智，讓其自治。

第四，給經(jīng)濟(jì)制度提供服務(wù)，借助廣告溝通買賣雙方商品和服務(wù)。

第五，保持經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，不受各種權(quán)益壓迫。

2　自媒體信息傳播的特點(diǎn)

在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和社會技術(shù)發(fā)展的影響下，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為引導(dǎo)公民進(jìn)行信息傳播的主要平臺。由于網(wǎng)絡(luò)門檻低，受眾群體多，所以網(wǎng)絡(luò)媒體形式越來越多。經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn)，自媒體信息傳播主要具有以下幾個特點(diǎn)。

2.1信息傳播和受眾的變化

與傳統(tǒng)大眾媒體不同，受眾改變了傳統(tǒng)有目標(biāo)的引導(dǎo)，受眾掌握著主動權(quán)，可以保證傳播者和受眾具有平等的關(guān)系，將受眾和信息傳播者聯(lián)系起來，自媒體網(wǎng)民對信息掌握的主動性以及主動地位開始發(fā)生變化。人們已經(jīng)從接受信息中釋放出來，積極主動地參與到信息創(chuàng)造中，受眾角色發(fā)生了明顯轉(zhuǎn)變，將生產(chǎn)者與消費(fèi)者結(jié)合在一起。

2.2信息傳播控制方式發(fā)生了轉(zhuǎn)變

大眾傳播媒體信息依賴于兩個基礎(chǔ)：發(fā)布信息需要經(jīng)濟(jì)成本和傳播媒介。但是在網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代化的發(fā)展下，信息傳播成本不斷降低，信息資源更加廣泛和開放的發(fā)展，個人都可以完成信息發(fā)布。自媒體信息在普通民眾中產(chǎn)生，注重協(xié)作、對話和平等。

2.3信息傳播方式發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變

從信息傳播的發(fā)展來看，信息傳播主要經(jīng)過廣播、報紙、電視等發(fā)展，已經(jīng)向大規(guī)模發(fā)展。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和當(dāng)代移動通訊的發(fā)展下，受眾已經(jīng)成為信息的主要傳播者和參與者?；ヂ?lián)網(wǎng)給全球?qū)υ捥峁┝酥С郑藗兛梢苑窒聿l(fā)現(xiàn)新知識，多對多等方式不斷轉(zhuǎn)變，民眾可以獨(dú)立發(fā)表自己的看法，所以可以將媒體信息傳播方式看作從“教堂傳播”向“集市傳播”。

3　自媒體時代新聞專業(yè)主義的反思

在新媒體時代下，新聞專業(yè)主義必須與時俱進(jìn)，與時代同步發(fā)展。在媒體時代的到來下，新聞專業(yè)主義開始面臨著很多問題，為了在自媒體時代的發(fā)展，必須從以下幾方面進(jìn)行反思。

第一，新聞報道的第一要務(wù)是什么？自媒體比較重視新聞發(fā)布時間，為了在時間上搶占先機(jī)，很多新聞甚至出現(xiàn)了錯漏百出的問題。但是從受眾角度上分析，受眾較關(guān)心新聞報道的深入和準(zhǔn)確性。所以在自媒體時代下，不要將新聞報道停留在發(fā)布最新消息上，必須引導(dǎo)受眾思考，擔(dān)當(dāng)公平正義的責(zé)任。

第二，自媒體時代受眾的獨(dú)立性是否會對記者造成威脅。自媒體提供的只是技術(shù)平臺和發(fā)布信息渠道，只能給“人人都是記者”提供了可能，但并不是人人都可以勝任記者的工作。從長遠(yuǎn)的方向分析，未來的記者必須是復(fù)合型、思想型和藝術(shù)型等結(jié)合體，屬于全能型記者，必須要擔(dān)當(dāng)起一定的社會責(zé)任。

第三，由誰捍衛(wèi)新聞的客觀性和公正性？與傳統(tǒng)新聞相比，自媒體信息發(fā)布的絕大多數(shù)新聞信息都夾雜了自己的主觀情緒，對民眾的思想認(rèn)識產(chǎn)生很強(qiáng)的導(dǎo)向作用，導(dǎo)致新聞客觀性和公正性受到了影響，嚴(yán)重時還會對他人的合法權(quán)益造成損害。所以在進(jìn)行新聞傳播的時候，媒介必須堅持客觀性和中立性，建立行業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，對新聞實(shí)施管理。

第四，如何防止新聞傳播的濫用？新聞專業(yè)主義必須將倡導(dǎo)新聞傳播權(quán)利作為理論基石。但是在數(shù)字技術(shù)的自媒體時代，人人都可以發(fā)布不負(fù)責(zé)任的新聞信息，一方面給新聞檢查帶來了很大壓力，另一方面將新聞自由置于濫用境地。在各種因素的作用下，信息發(fā)布者必須在虛擬世界對言論負(fù)責(zé)。例如：實(shí)施實(shí)名制，保證每條網(wǎng)絡(luò)信息和收集每條發(fā)布的信息都可以找到真實(shí)負(fù)責(zé)人，對制造不良信息的人員進(jìn)行懲罰，給新聞信息營造積極、健康的氛圍。

第五，實(shí)施新聞專業(yè)教育時，應(yīng)該注重什么？國內(nèi)很多新聞教育主要講述新聞業(yè)務(wù)、新聞歷史等課程。新聞傳播學(xué)理論主要進(jìn)行新聞學(xué)理論和傳播學(xué)理論兩方面教育。一些學(xué)校甚至開設(shè)了國際新聞等課程。在新興媒體的帶動下，新聞專業(yè)教育必須順時變化。進(jìn)行自媒體時代新聞專業(yè)教育時，可以加強(qiáng)學(xué)生的計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育、數(shù)據(jù)庫開發(fā)等技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生對信息篩選、分析檢索和歸納的能力，側(cè)重于對信息的加工和處理，讓受眾正確認(rèn)識新聞事實(shí)的真實(shí)性，推動社會向和諧的方向發(fā)展。

4　結(jié)束語

自媒體是新聞和網(wǎng)絡(luò)發(fā)展到一定階段產(chǎn)生的產(chǎn)物，對傳統(tǒng)媒介造成了很大影響。但是自媒體依然能有很廣泛的發(fā)展空間。所以在新時期下，新聞工作人員必須積極面對自媒體時代的挑戰(zhàn)，在秉承職業(yè)道德的基礎(chǔ)上不斷提升自己，促進(jìn)新聞專業(yè)的快速發(fā)展。希望本文的分析可以給相關(guān)研究人員提供參考。

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G2

A

2096-0360（2016）16-0048-02

鄭國帥，河南電視臺主任編輯，研究方向?yàn)閺V播電視編導(dǎo)、節(jié)目制作。