歌劇唱段《五洲人民齊歡笑》和《萬里春色滿家園》音樂風格對比

徐宸漪（浙江師范大學(xué)，浙江　紹興　312000）

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歌劇唱段《五洲人民齊歡笑》
和《萬里春色滿家園》音樂風格對比

徐宸漪
（浙江師范大學(xué)，浙江紹興312000）

【摘要】中國歌劇自20世紀初誕生以來，經(jīng)歷了探索、奠基、深入探索三個階段，涌現(xiàn)了大量優(yōu)秀的作品，創(chuàng)作于1964的《江姐》是中國民族歌劇繼《白毛女》后的第二大高峰，《黨的女兒》是在改革開放后，吸收多元文化后創(chuàng)作的又一上乘之作，兩部歌劇中的著名唱段《五洲人民齊歡笑》和《萬里春色滿家園》分別塑造了江姐和田玉梅對黨赤膽忠心的光輝形象，文章將從曲式、節(jié)奏、旋律等方面對兩個唱段進行音樂風格比較。

【關(guān)鍵詞】五洲人民齊歡笑；萬里春色滿家園；對比

一、歌劇背景簡介

中國歌劇起步較晚，直到20世紀初期，才有作曲家嘗試運用這種形式進行創(chuàng)作，直到歌劇《白毛女》的問世，使中國歌劇向前邁進了一大步，創(chuàng)作于1964年的《江姐》（作詞：閻肅，作曲：羊鳴、姜春陽、金砂）就是在繼承《白毛女》的藝術(shù)經(jīng)驗之上并加以豐富發(fā)展而來的，《江姐》是一部根據(jù)小說《紅巖》改編而來的七幕民族歌劇，講述了地下黨員江姐在重慶解放前夕堅持對敵爭斗，因被叛徒出賣，不幸入獄，受盡折磨，但仍然堅守自己的信念，最終英勇就義。

二、音樂風格對比

（一）曲式

《五洲人民齊歡笑》全曲可分為三個部分，第一部分從“不要用哭聲告別”到“親手把新社會建造”，該部分采用了快速的1/4拍前奏與自由的散板和抒情的4/4拍，用快速的前奏渲染了緊張的氣氛，自由的散板和抒情的慢板描繪了江姐就義前從容淡定的安慰戰(zhàn)友的場景。第二部分從“到明天”到“莫辜負人民的期望愛的教導(dǎo)”，該部分先是一段速度較快的小快板，然后反復(fù)一次，接著是一段速度較慢的慢板，這一部分有三段歌詞，分別是江姐向黨、戰(zhàn)友、孩子告別的內(nèi)容，前兩段都是慷慨激昂的，表現(xiàn)了江姐無所畏懼的心理，但最后一段將孩子托付給戰(zhàn)友時，用慢板表現(xiàn)了江姐的對孩子的不舍與放心不下。最后一部分從“云水激，卷怒潮”到“五洲人民齊歡笑”，由慢速的間奏、自由的散板、快速的間奏、板一眼的小快板和節(jié)奏較慢的慢板組成，這一慢一快一慢將情緒推向最高潮，表現(xiàn)了江姐對共產(chǎn)主義至死不渝的忠貞。

（二）節(jié)奏

《五洲人民齊歡笑》的節(jié)奏特點是采用前十六與后十六的節(jié)奏型，如下所示：

用前十六與后十六的節(jié)奏型，符合講話的節(jié)奏感，營造娓娓道來的感覺，符合女主人公抒發(fā)心中感概的需要。另一種運用較多的節(jié)奏是切分，如下所示：

大量使用切分節(jié)奏，并且多處連續(xù)切分，渲染斗志昂揚的氣氛，表現(xiàn)了江姐臨危不懼的精神，也體現(xiàn)了江姐對祖國的未來充滿著希望?！度f里春色滿家園》中最有特點的節(jié)奏就是切分，切分節(jié)奏貫穿歌曲始終，如下所示：

采用切分節(jié)奏，將節(jié)拍重音轉(zhuǎn)遞到后一個音上，更符合抒情的語氣，使旋律更具感情。其次，用得最多的節(jié)奏就是符點節(jié)奏，樂曲中用了前符點和后符點兩種符點節(jié)奏，如下所示：

前符點給人更為果斷、決絕的感覺，主要在第一部分與第四部分出現(xiàn)，塑造了玉梅英勇堅強的形象，后符點給人更為舒緩、柔情的感覺，主要在第二部分的告別中出現(xiàn)，表現(xiàn)玉梅內(nèi)心柔軟的一面

（三）旋律

《五洲人民齊歡笑》全曲旋律寫作大量采用了跳進，其中共有七處為八度的大調(diào)，跳進幅度最大的有十度，共出現(xiàn)三處，采用大量的跳進，符合歌曲的背景，表現(xiàn)了江姐在英勇就義前情緒的起起伏伏，同時也表現(xiàn)了江姐英勇、果斷的性格?！度f里春色滿家園》全曲在旋律寫作方面較少使用大幅度的跳進，基本以級進與小跳為主，在歌曲的開頭與結(jié)尾處采用直線型與環(huán)繞型的旋律寫法，體現(xiàn)了玉梅不畏困難、斗志昂揚的精神，中間采用波浪型的旋律線條，體現(xiàn)了玉梅對人世間的種種不舍與對未來的美好展望。

（四）其他

《五洲人民齊歡笑》在創(chuàng)作上還吸納了四川民歌與川劇、京劇等戲曲元素，首先在節(jié)拍上采用了大量戲劇的節(jié)拍，如一開始的前奏，用了無板眼1/4拍，樂曲中兩次使用散板，最后還用了一拍一板的2/4拍。在其他方面借鑒了許多四川民歌的特點，全曲高亢明亮就與四川民歌的特點高度一致，在旋律上借鑒了四川山歌的曲調(diào)音域?qū)拸V、跳進較多、旋律起伏大的特點，在節(jié)奏上借鑒了四川山歌陳述唱詞的曲調(diào)節(jié)奏接近自然語言的節(jié)奏，樂句、樂節(jié)的尾部出現(xiàn)自由延長音的特點，在情感的表達上借鑒了四川山歌具有深切、奔放的性格特征和坦率直接的表達方式。它直截了當?shù)亟沂玖搜莩吒星椋闱椴恢v究形式的裝飾，樸素而純真?！度f里春色滿家園》在創(chuàng)作上吸收了江西民歌和北方梆子等戲曲的特點，樂曲在音調(diào)的發(fā)展手法上主要借鑒了板腔體和北方梆子的特點，在樂曲的開頭與結(jié)尾部分，主要采用了江西高腔山歌的特點，起調(diào)較高、句幅較寬、拖腔較長、旋律高亢激昂、感情奔放、潤腔華麗，樂曲中間的抒情片段主要采用了江西平腔山歌的特點，曲調(diào)平穩(wěn)、拖腔較短、感情細膩、優(yōu)美抒情。

三、總結(jié)

《五洲人民齊歡笑》和《萬里春色滿家園》雖然在故事背景、創(chuàng)作手法等多方面具有共性，但在細細品味兩首曲子之后，還是能發(fā)現(xiàn)它們還是很多不同之處的。首先，在篇幅上《萬里春色滿家園》較之《五洲人民齊歡笑》更長，從結(jié)構(gòu)上來講它有四個部分，比《五洲人民齊歡笑》的“抒情——敘事——抒情”多了一個部分。其次，從人物刻畫來講，雖然江姐與玉梅都是不懼死亡的民族英雄，但我們從歌詞、旋律、節(jié)奏等方面看出她們的性格與情感還是不一樣的，《萬里春色滿家園》從歌曲的第一部分就是對孩子的敘述，全曲也多次提到了孩子，表現(xiàn)了玉梅雖然不懼艱險，但對孩子充滿了滿滿的不舍與疼惜，而《五洲人民齊歡笑》中敘事部分也間接地提到了孩子，江姐在臨終前把孩子托付給戰(zhàn)友，講的是希望孩子將來能投身社會主義事業(yè)為之奮斗的話語。在告別的部分，江姐告別的對象是黨與戰(zhàn)友，而玉梅的五個告別，分別告別了綠水、青山、土地、親人與羅明哥、鄉(xiāng)親，從歌劇的劇情講，江姐失去了丈夫，心中所念不多，所以她將自己的全部心力都投入到共產(chǎn)主義事業(yè)中去，而玉梅雖然也是為了共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，但她仍對家鄉(xiāng)、親人、鄉(xiāng)親還有諸多牽掛，所以在這兩個最能體驗人物個性的詠嘆調(diào)唱段中，《五洲人民齊歡笑》要比《萬里春色滿家園》更堅決與激烈一些。最后，這兩個唱段都結(jié)合了民族音樂，《五洲人民齊歡笑》主要采用了高亢激昂的四川民歌，《萬里春色滿家園》主要采用了細膩與高昂并存的江西民歌，除此之外，《五洲人民齊歡笑》廣泛吸收川劇、越劇、婺劇、揚琴、杭灘、京劇、四川清音等戲曲和說唱音樂的因素，《萬里春色滿家園》運用了板腔體和北方梆子的音調(diào)創(chuàng)作了大段唱腔。