劉紅華

【中圖分類號(hào)】G633.55 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）06-0146-01

隨著新時(shí)代科技的進(jìn)步，人類進(jìn)入了微時(shí)代，微商，微信，微課，微格課成為熱詞。普通的一支粉筆，一本書，一個(gè)PPT課件的課堂教學(xué)已經(jīng)不能滿足人們對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的需求。微課就不一樣了，微課被稱為口袋老師，一個(gè)好的微課能最大限度的吸引學(xué)生，乃至更多的人參與點(diǎn)擊學(xué)習(xí)。我們特成立地理微課研究課題小組，我們?yōu)榇俗隽撕芏嗟膶?shí)際探索和理論研究。

首先是做學(xué)生喜歡的微課。地理微課的使用者是學(xué)生，興趣是最好的老師，我們就必須投其所好，注重趣味性。初中學(xué)生對(duì)形象的動(dòng)畫，精美的圖片更感興趣，所以在地圖教學(xué)時(shí)我們會(huì)采用多樣炫酷的動(dòng)畫，諸如飛入，階梯狀，棋盤狀出現(xiàn)等，圖片則采用精美的景觀圖片，甚至插入精美視頻音頻以增加微課的感染力和藝術(shù)美。比如《中東的石油輸出線路》，我就引入熊老師來給小熊講解，而且留了一些學(xué)生可以互動(dòng)的活動(dòng)，具體是：

一、情景導(dǎo)入：通過小熊和熊老師穿阿拉伯長(zhǎng)袍和波斯灣油輪圖片引出微課課題。

二、分析蘇伊士航線：熊老師給小熊一個(gè)艱巨的任務(wù)那就是運(yùn)石油到歐美，結(jié)合航線示意圖分析說出依次經(jīng)過：波斯灣-霍爾木茲海峽-阿拉伯海-蘇伊士運(yùn)河-地中海-直布羅陀海峽-大西洋-西歐、美國(guó)。

三、熊老師又問還有沒有航線到西歐美國(guó)，小熊找到了好望角航線。

四、熊老師設(shè)問“我們中國(guó)從波斯灣進(jìn)口石油走哪條航線？”小熊介紹馬六甲海峽，師點(diǎn)撥也可到日本。

五、發(fā)現(xiàn)霍爾木茲石油海峽的重要性。

六、完成框式圖，對(duì)比歐美兩條航線的優(yōu)缺點(diǎn)，點(diǎn)撥要做一個(gè)精明的船長(zhǎng)。

這樣無論是畫面，語音講解，還是過程設(shè)計(jì)都是比較新穎的。

地理學(xué)科需要學(xué)生有空間感，所以緊密結(jié)合地圖的微課是必須的，我們選材時(shí)就特別注重清晰度高的地圖。

在研究中我們發(fā)現(xiàn)諸如等高線地形圖的判斷，地球公轉(zhuǎn)這樣的課我們?cè)谡n堂講解時(shí)學(xué)生普遍感到難以明白。如果配以實(shí)體模型錄制微課，則可以實(shí)現(xiàn)生動(dòng)的翻轉(zhuǎn)。

一個(gè)微課使用情況我們也做了跟蹤調(diào)查，通過平臺(tái)上的學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)看登陸學(xué)習(xí)人數(shù)，如果人數(shù)多就說明還很好，如果無人問津就親自采訪一下同學(xué)們，我們還通過學(xué)校的微課大賽讓老師們精心制作精品微課傳到平臺(tái)上，所有文綜教師和卓越班同學(xué)聽評(píng)課打分，選出一二三等獎(jiǎng)。通過對(duì)精品微課的聽評(píng)和獲獎(jiǎng)微課的分析，我們發(fā)現(xiàn)好的微課好在哪里，幽默的語言，精辟的講解，巧妙地構(gòu)思等等。借鑒意義很大，促進(jìn)很大。

其次是制作微課的選材要精當(dāng)。一節(jié)地理微課一般3-8分鐘。我們一定選擇那些重要的學(xué)生難于理解需要翻轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容來展開，才有意義和價(jià)值。比如中東地區(qū)那么多內(nèi)容就是石油輸出比較有難度，所有有必要制作成微課。

再次是微課錄制專業(yè)技術(shù)力求精湛。最初我們錄制微課就是先制作一個(gè)PPT，采用筆記本電腦，話筒，然后邊講解邊用CS錄屏軟件錄屏，連基本的消噪和剪輯都做不好，很粗劣，更別說藝術(shù)性了。經(jīng)過一輪一輪的培訓(xùn)提高?，F(xiàn)在是這樣的，比如《石油輸出》那個(gè)微課是這樣誕生的，先在office2010里做石油輸出的PPT，PPT的設(shè)計(jì)也有很多講究，比如字體字號(hào)顏色搭配，為了制作最精美PPT，特意把我做的石油輸出課件在群里面去做了展示，得到了他們一系列的吐槽，結(jié)果是，有老師無私地把他在全國(guó)賽課獲一等獎(jiǎng)的中東一課的PPT發(fā)給了我 ，大氣時(shí)尚。讓我大開眼界，我進(jìn)行選擇，再編輯時(shí)，我還把小熊學(xué)地理里面的人物形象弄了進(jìn)來。用Focusky即動(dòng)畫大師設(shè)計(jì)動(dòng)畫發(fā)布和CS7.0錄屏軟件錄屏，消噪渲染，進(jìn)行剪輯，用專門的視頻制作軟件edu加音樂，加片頭。是技術(shù)和多個(gè)軟件支持下進(jìn)行的。后來才發(fā)現(xiàn)CS7.0錄屏軟件自帶了加片頭，加音樂等一系列功能，很好用?！妒洼敵觥纺莻€(gè)微課效果自然不錯(cuò)，在進(jìn)行智慧課展示中29班的孩子通過5分鐘的微課學(xué)習(xí)掌握了三條石油線路的各自突出特點(diǎn)。

最后是課中微課使用講究技巧。微課制成了，在上正課時(shí)可以用，怎么用，大有講究。首先在人人都有小平板的班上，我們上課之前應(yīng)板書微課名稱和點(diǎn)擊路徑，一節(jié)課最好使用PPT講解結(jié)合一個(gè)微課即可。不要全部依賴微課，教師是偷不得懶的，很多東西需要師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)生成，印象深刻，啟迪智慧。全用微課，學(xué)生容易疲勞，有灌輸之嫌。聽微課之前需要有任務(wù)，讓學(xué)生帶著任務(wù)的去聽微課，學(xué)生會(huì)更專注。比如中東一課時(shí)，介紹到找市場(chǎng)，歐美日本，我設(shè)計(jì)了爭(zhēng)當(dāng)精明的石油船長(zhǎng)的活動(dòng)，讓學(xué)生一定要認(rèn)真聽，然后在黑板上的世界地圖上模擬進(jìn)行石油運(yùn)輸。這樣學(xué)生就會(huì)認(rèn)真聽，以便和別人一爭(zhēng)高下。后來我也是采用先宣布任務(wù)，再播放微課，中途不暫停，這樣學(xué)生會(huì)聽得更專注。為了檢測(cè)聽的效果看看他們完成任務(wù)的情況進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充講解。

我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)參與課題研究，大家每人先后參加了微課大賽，云平臺(tái)每課微課制作上傳，理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)研究討論。這是一次歷練，更是不斷成長(zhǎng)，技術(shù)使用水平提高了，微課精美了，學(xué)習(xí)效果更好了。還有了撰寫自己的經(jīng)驗(yàn)文章的一手材料。希望與大家分享小微課中的大智慧，一起把初中地理微課做好用好，真正造福廣大初中學(xué)子。