葛欽龍
摘 要:影視劇常常以女性與男性之間的地位進行碰撞展開,這樣既讓影片具有可觀性,并且表達了女性對自身解放的追求,但往往以王子與灰姑娘的套路結(jié)尾,這說明女權(quán)與男權(quán)的矛盾并沒得到解決,而且實現(xiàn)女權(quán)的解放還有很長一段路要走。本文從女權(quán)主義發(fā)生的根源分析,提出相應(yīng)的解決辦法, 并對中國女性解放提出一些建議,實現(xiàn)女性從主觀和客觀上不再成為客者,同時呼吁全社會共同努力實現(xiàn)女性與男性的和諧相處。
關(guān)鍵詞: 影視??;女權(quán)主義;解放
一、女權(quán)主義發(fā)生的根源分析
人類剛開始出現(xiàn)在地球上,是以氏族形式集聚生活的,而母系氏族為維系部落繁衍興盛等任務(wù)有著不可替代的地位,是有著統(tǒng)治地位的,但隨著部落擴大需要進行區(qū)域外的物質(zhì)經(jīng)濟交換后,面臨著野獸襲擊和開荒等力量型活動時,女性的統(tǒng)治地位就被以力量著稱的男性所替代,并且一直延續(xù)至今,雖然近兩個世紀以來女性的地位得到一定改善,并有與男性分庭抗禮的趨勢,但如果有些意識問題,比如教育觀念,女性意識,社會制度沒有得到解決,那么離女性與男性和諧相處就仍有一定距離。
之所以會出現(xiàn)女權(quán)主義這一訴求就意味她們受到了不公正的待遇,那么先從家庭教育角度出發(fā)。
(一)教育觀念
從小,父母對男孩與女孩的教育就顯得有些不一樣。教導(dǎo)女孩,若要討人喜歡,就要表現(xiàn)出文靜的性格特征,對于男孩,父母則要求其要勇敢,堅強,獨立的人格特征。而其所受到的啟蒙教育則是白雪公主、睡美人以及灰姑娘的童話故事,它們有一個共同特點,女主角最后都是依靠王子或者七個小矮人等男性而擺脫困境,從而得到自身地位的提升,而有著這樣潛移默化的宣傳后,女性只要表現(xiàn)得足夠乖巧,美貌,那么他的王子將會拯救她于水生火熱中。由此可見,男性與女性的氣質(zhì)不是天生的,與他或她幼年所接受的環(huán)境等教育是息息相關(guān)的。
(二)身體的限制
由于自身身體的因素,導(dǎo)致男性與女性在進行力量型活動時不具有有優(yōu)勢,只能轉(zhuǎn)而求助男性,漸漸的就成為的了男性的附庸。為了求助男性,女性從小被教導(dǎo)重物等是提不起來的,身體的纖弱使他們被要求時刻注意自己的舉止,從平日的待人接物到穿著打扮都被要求、被限制,慢慢地,她們習(xí)慣了將自己的的自信建立在男性上 ,從中國古代的“女為悅己者容”到現(xiàn)如今的市場經(jīng)濟下,女性在擇偶方面更是面臨雙向選擇,面臨壓力更大,絕大多數(shù)是以釣到金龜婿為目標(biāo),對身體的要求就有了更高的目標(biāo)。正是這種過分在意自己的身體,而失去了自主的意識,成為了男性的客者就不顯得奇怪了。
(三)生育與生產(chǎn)的不等同
在延續(xù)后代的過程中,女性的身體不可避免地充當(dāng)了生育工具,但生育不等同于生產(chǎn)活動, 生產(chǎn)活動可以直接創(chuàng)造經(jīng)濟價值,而生育功能更多的將女性限制在家庭這一更大的限制中,人們意識觀念的關(guān)注點從單純的繁衍后代轉(zhuǎn)移到個人生產(chǎn)所創(chuàng)造的物質(zhì)文化價值上,而女性在之前的生育及生產(chǎn)并不能滿足社會的要求,這讓女性的生育地位,無形中又下降了一等。
二、角色互換的結(jié)果
《床》這部電影,以“大女人”和小男人的角度進行展開,通過角色職位的互換,得到的結(jié)果卻是男性偏向女性化,女性偏向男性化,由此可知,簡單的職位功能互換并不能解決兩者的不平等地位,《假》這部電影中女權(quán)主義者們極力想要擺脫男權(quán)的束縛,但仍然逃不出男權(quán)的影響 。因此為了從根本上解決這一問題,提出以下三點解決措施:
(一)教育觀念的改革,父母應(yīng)該給孩子公正的教育。
(二)女性主觀意識的確立,從主觀意識出發(fā),明確自身是自己的主體的地位。
(三)全社會制度的反思改正,社會制度消除對女性的限制,以公平的進行男性與女性的優(yōu)勝劣汰。
三、對中國女性走向解放的啟發(fā)
中國的教育觀在城鄉(xiāng)間的差距是比較大的,面對農(nóng)村人口基數(shù)大的現(xiàn)狀,這一教育觀念也是亟待改變的。在父母提供給女性教育機會這一舉措中,有一句俗語是“嫁出去的女兒潑出去的水”,沒法帶來經(jīng)濟價值的事物,與之對應(yīng)的投入就不會很大,而良好的教育可以提高工作能力和工作機會,這都意味著以后的所能創(chuàng)造的經(jīng)濟價值,從源頭上,女性已經(jīng)輸給了男性,并且從現(xiàn)行的一些影視劇作品中,女性是想當(dāng)然的認為男性具有養(yǎng)家的責(zé)任,經(jīng)濟上不能獲得獨立恰恰將自己置于客體地位。
經(jīng)濟上獲得了獨立并不意味客體的地位發(fā)生了改變。除去自身努力外,同時需要全社會的觀念的改變,歷史是前進的,社會同時也是變化的,歷史課本告訴我們剛開始,人類社會是母系社會,然后通過兩者的斗爭,改為父系社會,并一直延續(xù)至我們今天所倡導(dǎo)的男女平等,兩者的斗爭一直持續(xù)在,從未斷絕。有了斗爭,必將會出現(xiàn)一方壓倒另一方的局面,與其這樣,還不如大家坐下來,共建未來。當(dāng)然在此期間碰撞是難免的,正是這些相互的碰撞,讓各自意識到自己的所需要改進的地方,從而達到共同進步的目的,兩者的未來也會越發(fā)精彩。
四、結(jié)語
人生而平等,那么女性當(dāng)然也應(yīng)當(dāng)具有與男性等同的地位,本文首先從女性如何成為“客體”這個問題展開,通過分析國內(nèi)外的女性的歷史性地位,從教育觀念,社會制度的形成等方面進行論述,較全面的分析了女性客體地位的由來,并從辯證唯物主義的角度提出,既然碰撞是難免的也必將有一方的利益受到傷害,女性與男性應(yīng)該攜手共建未來,在碰撞中,發(fā)現(xiàn)不足,優(yōu)勝劣汰,相互促進,為和諧相處而共同努力。
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