黃燕

又是悶熱的一天。課堂上，看著學生們個個一副無精打采昏昏欲睡狀，想到昨天他們做的練習卷中出現(xiàn)的各種錯誤，我頓時生出了恨鐵不成鋼的氣憤：“看你們昨天的練習錯成什么樣子了？今天還不好好聽評講？”

一陣“怒吼”如同平地一聲雷把學生們給驚醒了。學生們連忙打起精神坐端正，膽小的學生不禁捂了下胸口，還有學生偷偷地吐了下舌頭。他們知道，老師馬上要“火山噴發(fā)”了。

“都什么時候了？你們扳扳手指頭數(shù)一數(shù)，還有幾天期末考試？”我越說越惱火，眼見情緒就要失控，一位學生壯著膽子說了一句：“黃老師，淡定！”那么一句輕輕的話，如同一句咒語，剎那間，我所有的火氣一下被澆滅了。我沉默了幾秒鐘，深吸口氣，穩(wěn)定了情緒，恢復了平日里的語音語調(diào)。

“老師，淡定?！边@句話是我和學生事先約定好的提示語，當我“大嗓門”的時候，就會有一位學生提醒我要平靜下來。我特意和學生們約定，在我生氣時，要勇于說出提示語，比如“淡定”、“消氣”，讓我的脾氣來個急剎車。

夏雄燁摘自《揚子晚報》2015年7月28日