韋曉燕,黃超原(廣州中醫(yī)藥大學 醫(yī)學信息工程學院,廣州 510405)
基于手持移動設(shè)備的中醫(yī)針灸app的界面設(shè)計
韋曉燕,黃超原
(廣州中醫(yī)藥大學 醫(yī)學信息工程學院,廣州 510405)
據(jù)統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果得到,西方醫(yī)學界已越來越多地了解和承認針灸的功效,針灸已成為中醫(yī)藥被世界接受的突破口。隨著智能手機等移動終端設(shè)備的普及,人們?nèi)粘5膶W習和生活都已經(jīng)離不開對應(yīng)用軟件(APP)的使用。研發(fā)針灸學習類的app軟件有利于非中醫(yī)愛好人士學習中醫(yī),推動中醫(yī)針灸的發(fā)展?;诖宋覀冊O(shè)計研發(fā)了一款中醫(yī)針灸app以及UI設(shè)計,簡單明了的界面流程與文化底蘊的中醫(yī)界面設(shè)計輕松實現(xiàn)學習過程。
中醫(yī);針灸;界面設(shè)計
DOI:10.16640/j.cnki.37-1222/t.2016.16.130
隨著手持終端和移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,APP以其便捷、迅速、可個性化定制推送等特點在信息服務(wù)和知識傳播領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用[2]。在大數(shù)據(jù)時代,APP的應(yīng)用分享了大量信息允許我們可以在移動設(shè)備上隨時隨地學習。但是在目前看來市場上對于中醫(yī)針灸類的app出現(xiàn)較少, 新一代的移動終端設(shè)計現(xiàn)在已經(jīng)不能滿足于實用性和功能性的要求,我們在產(chǎn)品的基礎(chǔ)上還要做好產(chǎn)品的界面設(shè)計,app的界面是用戶選擇最直接的原因, 用戶期望可以獲得一個輕松愉快視覺享受的界面環(huán)境,同時也希望app可以簡單明了的反映app的功能與文化內(nèi)涵,這表明手機界面設(shè)計質(zhì)量十分重要,友好的界面設(shè)計已經(jīng)成為應(yīng)用完成的重要部分,基于此我們做了針灸app的界面設(shè)計。
在項目實施前期。 我們針對于中醫(yī)藥大學接下來多次隨機調(diào)查問卷,無論是醫(yī)學專業(yè)或者非醫(yī)學專業(yè)人士都表示62.5%的同學認為非常有必要開發(fā)一款關(guān)于針灸學習APP幫助學習,在市場需求后,我們進一步調(diào)查其對APP的功能的需求,發(fā)現(xiàn)在應(yīng)用中加入界面的簡潔性與文化內(nèi)涵,針灸的解剖定位,特殊用法與禁忌和真實的案例詳解是大家迫切希望在app中看到的。同時我們分析已經(jīng)存在于市場上的針灸app類軟件,如金華佗,灸大夫,360針灸3D助手等,對比優(yōu)勢與劣勢,有助于我們更好地在研發(fā)過程中完善我們的應(yīng)用。因此,從考慮市場以及廣大中醫(yī)愛好者的角度,運用360°可任意翻轉(zhuǎn)無視覺死角的3D人體模型作為穴位定位的載體,結(jié)合真實臨床針灸病例展示穴位功效,構(gòu)建簡潔大方富有中醫(yī)文化底蘊的界面成為移動app要解決的問題。
針灸3Dapp由解剖,穴位,書籍,病案,交流,養(yǎng)生六個部分組成。
(1)解剖:解剖主要是按照西醫(yī)的說法去分析人體的身體構(gòu)造,包括人體的肌肉群等等,對人體結(jié)構(gòu)有一個初步的了解。
(2)穴位:以中醫(yī)角度去切入,包括人體的3d模型圖,穴位分類 穴位測試三個內(nèi)容??梢赃M行360度可任意翻轉(zhuǎn)無視覺死角的3D人體模型作為穴位定位的載體,便于使用者明確穴位具體定位,有利于調(diào)動成像記憶,同時在點擊穴位的同時顯示該穴位的用法,常見穴位搭配組合以及禁忌。還有相關(guān)題庫進行檢驗測試。
(3)書籍:與中醫(yī)針灸類金華佗公司合作提供大量電子類中醫(yī)書籍,設(shè)置有書籍分類,經(jīng)典書單,我的書庫三個部分,用戶可以在分類中查看自己想要的書籍,在書單中重溫皇帝內(nèi)經(jīng)的經(jīng)典之美。為不同的針灸愛好者縮小可搜索范圍,書籍首頁還提供了一目了然的熱搜榜,經(jīng)典榜設(shè)置,有利于用戶最快方便地找到感興趣的書籍。
(4)病案:聯(lián)系調(diào)取院里有價值的住院病歷,整理收集到的資料進行分析匯總放在此款應(yīng)用上, 此部分包括病案分類,病案時間,我的收藏,我的筆記四個部分。可以在分類窗口查看不同中醫(yī)證型病案,在時間里面查看最新病例,對于喜歡或者個人覺得有價值的病案,可以收藏或者寫下自己的理解與感悟。
(5)交流:主要包括名師平臺,杏林大講堂,以及針灸圈三個部分,在名師平臺上,可以直接向醫(yī)生提問,由系統(tǒng)選擇空閑時間的醫(yī)生進行回答提供相關(guān)建議,同時查看到來自嶺南地區(qū)的中醫(yī)名師,選擇科室,地區(qū),以及醫(yī)院是私營或者公營,指定醫(yī)生回答。在杏林大講堂部分我們提供基于我校特色的杏林視頻以及學習自戀,供大家學習,在針灸圈來自于不同地區(qū)的用戶可以在這里互相交流針灸學習,針灸心得針灸愛好等。
(6)養(yǎng)生:包括養(yǎng)生文章和養(yǎng)生食譜兩個部分,在養(yǎng)生文章中我們每天推送經(jīng)過篩選的優(yōu)質(zhì)公眾號養(yǎng)生文章以及中醫(yī)針灸方面的重大事件,有利于用戶了解更多針灸信息。在養(yǎng)生食譜方面,我們發(fā)揮中醫(yī)特色,推送各類中藥食譜藥膳等,安全可靠,為廣大用戶提供健康的中醫(yī)食療方案。
(1)logo設(shè)計。以中醫(yī)針灸中最為經(jīng)典的針灸場景作為背景,漸變藍置于兩側(cè),淡化背景,并在圖片中央顯示 陰陽太極眼,“針灸助手”四個大字圍繞著太極眼似乎在旋轉(zhuǎn),應(yīng)用圖標功能一目了然。
(2)整體以及部分色彩設(shè)計。本app是屬于醫(yī)療學習行業(yè),色彩不宜過分鮮艷濃烈,應(yīng)以視覺舒服為主。而淡淡的天藍色給人如沐春風,色彩柔和很適合學習類app,為了不過分單調(diào),我們采用了漸變天藍色,在背景中加入淡化后的水印中醫(yī)藥樣本,整體氛圍看起來簡潔大方,同時也突出了中醫(yī)文化氛圍。
(3) 中醫(yī)圖標設(shè)計。因為界面是扁平的,所以會采用扁平型的且具有表象的符號來設(shè)計圖標,在針灸app設(shè)計圖標中,加入了大量中醫(yī)文化元素,如“書籍”圖標我們選擇“竹簡”作為表象,“解剖”圖標我們選擇“大骨”作為表示,在穴位部分以針刺動作作為概述性表達。
(4)界面布局設(shè)計。在界面設(shè)計的基礎(chǔ)上,按照app界面組成結(jié)構(gòu),遵循UI界面設(shè)計的法則,使用Photoshop軟件,文件設(shè)置大小為符合大多數(shù)智能手機的640px*1136px進行UI界面設(shè)計,界面主要包括“解剖,書籍,穴位等6個界面以及每個部分點進去的二三四級界面。
本針灸APP以用戶的角度與體驗去設(shè)計這款A(yù)PP界面,符合用戶的使用習慣,發(fā)揚了中醫(yī)文化底蘊,界面設(shè)計自然大方,中醫(yī)文化氣息濃厚,操作使用起來界面功能一目了然。但是實施起來也會有一些不足之處,希望在接下來的用戶體驗中繼續(xù)改進。
[1]楊麗芳.基于智能手機的門診醫(yī)療APP與UI設(shè)計[J].山東工業(yè)技術(shù),2015,06(233):01.
[2]佟世超,張宏等.智能手機APP輔助數(shù)字化門診設(shè)計[J].醫(yī)療衛(wèi)生裝備.2014:07(35):07.
[3]唐琳,常瑜.以用戶為中心的手持移動設(shè)備APP界面設(shè)計研究[J].山東社會科學,2015(12):1-3.
項目:國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目,項目編號 201510572018。