李好
今天下午,我一走進(jìn)科學(xué)探究室,就看見(jiàn)講臺(tái)上有3盆水,一盆是清水,一盆水里有泡泡,另一盆是什么水呢?好奇怪,黑黑的。這些盆里都有許多樹(shù)葉,這是干什么呀?
直到大家都坐好后,老師才說(shuō):“好,現(xiàn)在3個(gè)小組來(lái)做一次對(duì)比實(shí)驗(yàn)。這3個(gè)盆里都泡有樹(shù)葉,第一盆是用清水泡的,第二盆是用洗衣粉水泡的,第三盆是用氫氧化鈉水泡的。我們來(lái)看看哪種液體里的樹(shù)葉能快速地制作出葉脈標(biāo)簽?!?/p>
3個(gè)組長(zhǎng)依次上臺(tái)領(lǐng)了牙刷和托盤(pán),老師指導(dǎo)著說(shuō):“牙刷要選用毛質(zhì)柔軟的,用過(guò)的舊牙刷也行。用牙刷輕輕地順著葉脈的方向,刷掉葉片兩面的葉肉,一邊刷一邊用小流量的自來(lái)水沖洗,直到只留下葉脈。第一小組刷清水盆里的樹(shù)葉,第二組刷洗衣粉水泡的樹(shù)葉,第三組刷氫氧化鈉水泡的葉子。要用鑷子輕輕將葉子夾出來(lái),并用清水洗一下,然后將葉子平鋪在托盤(pán)上。洗刷時(shí),必須仔細(xì)小心,否則葉脈易刷壞。好,現(xiàn)在正式開(kāi)始!”
我們組拿的是用清水泡過(guò)的樹(shù)葉。任憑我怎么刷,葉上的葉肉怎么也除不去,我急得滿頭大汗。
老師問(wèn)我們:“第一組用清水泡的葉子上面的葉肉能刷掉嗎?”
我們都不約而同地說(shuō):“不能!”
老師又依次問(wèn)了第二組和第三組,分別得到兩種答案:“不可以”與“可以”。
“是的,只有氫氧化鈉水泡過(guò)的葉子,上面的葉肉才能去掉。同學(xué)們,想不想制作一片屬于自己的葉脈書(shū)簽呀?”
那還用說(shuō),肯定樂(lè)意!我們每人取了一片用氫氧化鈉水浸泡過(guò)的樹(shù)葉,小心地刷了起來(lái)。一會(huì)兒工夫,葉脈清晰地呈現(xiàn)出來(lái)。我將刷好的葉脈片漂洗后晾干,染上我喜歡的顏色,再在葉柄上系一根彩色絲綢帶,一片葉脈清晰、色彩艷麗、美觀實(shí)用的書(shū)簽便制作好了。我拿著屬于自己的葉脈書(shū)簽,心里別提有多甜了!