■ 省委教育工委書記、省教育廳廳長(zhǎng) 劉教民

以全新的發(fā)展理念提升河北教育改革發(fā)展水平

■ 省委教育工委書記、省教育廳廳長(zhǎng) 劉教民

2015年，全省教育系統(tǒng)主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，深化教育領(lǐng)域綜合改革，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，教育工作取得了新成就。一年來的工作，為“十二五”時(shí)期教育改革發(fā)展工作劃上了圓滿的句號(hào)。教育改革和發(fā)展成就的取得，是省委省政府高度重視、堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全社會(huì)關(guān)心支持的結(jié)果，是教育系統(tǒng)廣大干部師生改革創(chuàng)新、不懈奮斗的結(jié)果。2016年和整個(gè)“十三五”期間，我們要以全新的發(fā)展理念，提升河北教育改革發(fā)展水平。

用“五大理念”引領(lǐng)“十三五”教育改革發(fā)展

“十三五”時(shí)期，是我省發(fā)展歷史上重大機(jī)遇最為集中的時(shí)期，是轉(zhuǎn)型升級(jí)、提質(zhì)增效、又好又快發(fā)展最為寶貴和有利的時(shí)期。當(dāng)前，我省發(fā)展中最突出的矛盾是去產(chǎn)能、調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式任務(wù)艱巨繁重，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)能力不足，人才短缺，缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力，急需提升勞動(dòng)者素質(zhì)、優(yōu)化勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)、夯實(shí)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的根基。在爬坡過坎、攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵時(shí)期，需要教育找準(zhǔn)定位，發(fā)揮人才和智力密集的優(yōu)勢(shì)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展提供有力支撐。就教育自身而言，盡管取得了長(zhǎng)足發(fā)展和顯著成就，但基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化還在路上，還有很多問題亟待解決。無論是教育結(jié)構(gòu)還是培養(yǎng)模式，無論是教學(xué)內(nèi)容還是教學(xué)方式，相對(duì)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的巨大需求，相對(duì)于人民群眾對(duì)更好的教育的期盼，都還有一定的差距。特別是教育質(zhì)量還不夠高，優(yōu)質(zhì)教育資源還相對(duì)短缺，人民群眾“入好園”、“上好學(xué)”的愿望還沒有滿足。職業(yè)教育辦學(xué)水平還不高，高等教育總體呈現(xiàn)大而不強(qiáng)，一流大學(xué)一流學(xué)科建設(shè)還沒有實(shí)現(xiàn)突破性進(jìn)展，河北是教育大省而非教育強(qiáng)省的格局仍然沒有根本扭轉(zhuǎn)。教育管理水平、服務(wù)意識(shí)不盡如人意，學(xué)校自主發(fā)展、自我約束的能力還不強(qiáng)。

“十三五”時(shí)期，教育能否承擔(dān)好經(jīng)濟(jì)社會(huì)賦予我們的重大歷史任務(wù)，能否適應(yīng)人口結(jié)構(gòu)變化，老齡化加快、全面二孩政策對(duì)教育供給、布局和結(jié)構(gòu)提出的新要求，內(nèi)因是根本，理念是關(guān)鍵。創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享，是黨的十八屆五全會(huì)提出的引領(lǐng)中國(guó)深刻變革的先進(jìn)理念。這五大理念，是當(dāng)代中國(guó)新的發(fā)展觀，具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和戰(zhàn)略指導(dǎo)意義。河北教育要破解發(fā)展難題，厚植發(fā)展優(yōu)勢(shì)，必須在五大發(fā)展理念的引領(lǐng)下，把握形勢(shì)，謀劃工作，綜合施策，辯證施治，找準(zhǔn)牽一發(fā)而動(dòng)全身的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，做出有效的制度安排，最大限度地凝聚改革力量，實(shí)現(xiàn)教育更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)發(fā)展。

以創(chuàng)新發(fā)展為引領(lǐng)，全面激發(fā)教育發(fā)展活力。創(chuàng)新是引領(lǐng)教育發(fā)展的第一動(dòng)力。解決教育領(lǐng)域長(zhǎng)期存在的體制機(jī)制、發(fā)展活力等根本問題，需要我們打破慣性思維，克服因循守舊，把創(chuàng)新精神貫穿教育發(fā)展始終。要以思維創(chuàng)新謀劃教育發(fā)展，準(zhǔn)確把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)對(duì)教育改革發(fā)展的新要求，堅(jiān)持開門編制規(guī)劃，廣泛征求各方意見，科學(xué)編制教育“十三五”規(guī)劃。要以理念創(chuàng)新引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)，倡導(dǎo)有教無類、尊重個(gè)性差異，促進(jìn)學(xué)生理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相統(tǒng)一、全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一。要以思路創(chuàng)新厚植發(fā)展優(yōu)勢(shì)，充分利用好京津冀協(xié)同發(fā)展、“一路一帶”、“沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)合作區(qū)”、“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”等國(guó)家戰(zhàn)略機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)教育良好發(fā)展。要以體制機(jī)制創(chuàng)新釋放教育活力，把學(xué)校、老師、學(xué)生從不適宜的管理制度和評(píng)價(jià)導(dǎo)向中解放出來，讓一切創(chuàng)新潛能和創(chuàng)造活力競(jìng)相迸發(fā)。

以協(xié)調(diào)發(fā)展為引領(lǐng)，不斷優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。協(xié)調(diào)是教育持續(xù)健康發(fā)展的內(nèi)在要求。長(zhǎng)期以來，在效率優(yōu)先、重點(diǎn)建設(shè)的政策導(dǎo)向下，我們的教育發(fā)展存在著明顯的不協(xié)調(diào)。城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際之間辦學(xué)條件和整體水平差距較大。一些邊遠(yuǎn)地區(qū)薄弱學(xué)校辦學(xué)條件仍亟需改善，辦學(xué)質(zhì)量有待提高，教師隊(duì)伍存在結(jié)構(gòu)性短缺。不同類型的教育發(fā)展不協(xié)調(diào)，民辦教育、職業(yè)教育在教育資源配置上待遇不高，家庭教育、特殊教育等沒有得到應(yīng)有重視。教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)接融合不夠，人才培養(yǎng)類型和結(jié)構(gòu)相對(duì)單一，人才培養(yǎng)和社會(huì)需求存在一定程度的脫節(jié)。教育投入在軟硬件上比例不匹配，注重蓋大樓、搞基建、買設(shè)備、上項(xiàng)目，不注重教師培訓(xùn)培養(yǎng)?！笆濉逼陂g，要用協(xié)調(diào)發(fā)展的理念，統(tǒng)籌解決上述問題。在城鄉(xiāng)區(qū)域教育發(fā)展上，要把農(nóng)村教育作為重中之重，探索形成以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)一體的區(qū)域教育發(fā)展新格局。在各級(jí)各類教育發(fā)展上，要加快建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系，鼓勵(lì)民辦教育發(fā)展，注重家庭教育和特殊教育。在教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)關(guān)系上，要推進(jìn)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)、學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才層次類型結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)。在軟硬件投入上，要把更多資金用到教師培訓(xùn)培養(yǎng)上，用到課程建設(shè)、課題研究和學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展上。

以綠色發(fā)展為引領(lǐng)，樹立教育發(fā)展新風(fēng)尚。綠色是永續(xù)發(fā)展的必要條件和人民對(duì)美好生活追求的重要體現(xiàn)。以人為本，重視生命，是教育的出發(fā)點(diǎn)。讓人的生命更完善、更幸福、更有尊嚴(yán)，是教育使命所在。但在高考指揮棒下，應(yīng)試教育固疾難除，素質(zhì)教育步履艱難。一些學(xué)校和家長(zhǎng)只看學(xué)生分?jǐn)?shù)多少不看人格發(fā)展，只看成績(jī)排名不看能力品行。在教育發(fā)展中，粗放型投入、政績(jī)工程、豪華學(xué)校建設(shè)等做法，繳納了不少慘痛的學(xué)費(fèi)。徹底改變這種教育模式，必須用綠色發(fā)展理念引領(lǐng)，讓教育立足于生命的原點(diǎn)，真正尊重、切實(shí)遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，按規(guī)律辦學(xué)、按規(guī)律育人，幫助學(xué)生成長(zhǎng)為最好的自己。要培養(yǎng)學(xué)生綠色生態(tài)理念，積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)自然環(huán)境的生態(tài)意識(shí)和行為規(guī)范，反對(duì)奢侈浪費(fèi)，崇尚勤儉節(jié)約，推進(jìn)生態(tài)文明進(jìn)步，建設(shè)美麗河北。

以開放發(fā)展為引領(lǐng)，不斷拓展教育資源。開放是教育內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、繁榮發(fā)展的必由之路。推動(dòng)教育開放，意味著教育內(nèi)部開放共享，校校協(xié)同、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、大中小學(xué)有機(jī)銜接；意味著對(duì)市場(chǎng)開放，讓民辦教育活起來；意味著對(duì)社會(huì)開放，把各界精英請(qǐng)進(jìn)來；意味著國(guó)際交流合作，“請(qǐng)進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合。目前，在教育開放和資源拓展中，還存在一些突出問題。比如，教育內(nèi)部體系開放、機(jī)制靈活、渠道互通、選擇多樣的人才培養(yǎng)體制還沒有最終形成，職普教育通道還沒有完全打通。在民辦教育發(fā)展上，政府扶持不夠、鼓勵(lì)政策不多，民辦教育自身發(fā)展滯后、活力不足。在高層次人才引進(jìn)上，一些體制機(jī)制上的障礙還沒有完全掃除。在教育國(guó)際合作上，實(shí)現(xiàn)合作共贏的平臺(tái)、機(jī)制、項(xiàng)目還有待提高。這就需要教育進(jìn)一步以開放發(fā)展理念為引領(lǐng)，進(jìn)一步整合教育內(nèi)部資源，實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類互聯(lián)共通；進(jìn)一步主動(dòng)對(duì)接社會(huì)，深化與社會(huì)聯(lián)系，形成公辦民辦教育共同發(fā)展、學(xué)校社會(huì)協(xié)同發(fā)展的良好教育生態(tài)；進(jìn)一步擴(kuò)大教育對(duì)外開放，增強(qiáng)河北教育自身的吸引力和影響力，辦出河北特色、世界水平的現(xiàn)代教育。

以共享發(fā)展為引領(lǐng)，大力促進(jìn)教育公平。治貧先治愚，扶貧先扶智。教育是阻斷貧困代際傳遞的治本之策。當(dāng)前，一些貧困地區(qū)教育發(fā)展還面臨著很大困難，“讀書無用論”觀點(diǎn)也有所蔓延，不少貧困家庭子女受教育程度同普通家庭差距在擴(kuò)大。教育公平和教育扶貧是管長(zhǎng)遠(yuǎn)的，必須下大氣力抓好。十三五”期間，進(jìn)城務(wù)工人員子女、留守兒童和殘障兒童，是我們教育體系中應(yīng)該特別關(guān)注的三個(gè)重要群體。要用心、用情、用力關(guān)心關(guān)注這些群體孩子的成長(zhǎng)發(fā)展，千方百計(jì)為他們提供更多的關(guān)愛和幫助。脫貧攻堅(jiān)期內(nèi)，職業(yè)教育培訓(xùn)要重點(diǎn)做好，新型農(nóng)民培養(yǎng)工作要重點(diǎn)做好。要更加重視發(fā)展繼續(xù)教育，為進(jìn)城定居農(nóng)民工、現(xiàn)代職業(yè)農(nóng)民、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)工人和退役軍人等提供方便、靈活、個(gè)性的繼續(xù)培訓(xùn)教育。

全力做好2016年教育改革發(fā)展重點(diǎn)工作

2016年是全面建成小康社會(huì)決勝階段的開局之年，做好今年的教育工作十分重要。要認(rèn)真落實(shí)黨的十八屆五中全會(huì)、省委八屆十二次全會(huì)、全國(guó)教育工作會(huì)議精神，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新常態(tài)，牢固樹立和貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的教育發(fā)展理念，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教育公平，推進(jìn)教育改革，提高教育質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北宏偉目標(biāo)提供智力支持和人才保障。

落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。育人為本，德育為先，是各級(jí)各類教育的使命所在。要用德育高尚其靈魂，用體育強(qiáng)健其體魄，用美育豐富其精神，使學(xué)生成長(zhǎng)為德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。加強(qiáng)理想信念教育。堅(jiān)持把習(xí)近平總書記系列講話精神貫徹到教育始終，不斷鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，持續(xù)增強(qiáng)廣大師生的道路自信、理論自信、制度自信。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿教育全過程。扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，進(jìn)一步發(fā)揮課堂教學(xué)陣地作用，大力宣傳師德典型，不斷推進(jìn)全員育人工作。大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字，開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。提高學(xué)生身心健康和人文素養(yǎng)。制定落實(shí)“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉”實(shí)施意見，開齊上好體育課，加大校園足球等體育項(xiàng)目發(fā)展力度，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣。要高度重視學(xué)生心理健康，關(guān)注學(xué)生情感需求，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，幫助學(xué)生塑造健全人格。繼續(xù)開展高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)和全省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣。

大力提升教育質(zhì)量。質(zhì)量，是當(dāng)前教育工作的核心和主線，要貫穿各級(jí)各類教育始終。更新辦學(xué)理念，培育學(xué)生成長(zhǎng)成才能力。要以學(xué)生為中心，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，不斷深化教學(xué)改革。要以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，喚起學(xué)生的主體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)精神，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)得到協(xié)調(diào)發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)校管理，提升學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力。遵循辦學(xué)治校的內(nèi)在規(guī)律，更新辦學(xué)理念，提升管理水平，特別是要抓好學(xué)校校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn)。均衡優(yōu)質(zhì)教育資源，提高薄弱校辦學(xué)能力。大力推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加快推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展，確保完成教育部與省政府備忘錄、以及省政府與各市政府簽訂的責(zé)任書中明確的年度任務(wù)。深化農(nóng)村學(xué)區(qū)建設(shè)，在城鎮(zhèn)深入推廣義務(wù)教育均衡發(fā)展“四種模式”，提升薄弱學(xué)校辦學(xué)水平，開展市域內(nèi)區(qū)縣對(duì)口支援，促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。加快推進(jìn)教育信息化建設(shè)。繼續(xù)推進(jìn)“三通兩平臺(tái)”建設(shè)與應(yīng)用，加強(qiáng)偏遠(yuǎn)農(nóng)村中小學(xué)信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。深入開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，組織建設(shè)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源。完善教育資源公共服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)平臺(tái)互聯(lián)互通、資源共建共享。要堅(jiān)持應(yīng)用驅(qū)動(dòng)，持續(xù)提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。

實(shí)施好鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃。提高教育質(zhì)量，教師是關(guān)鍵。為解決當(dāng)前我省鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)中存在的突出問題，省政府辦公廳印發(fā)了《河北省鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃實(shí)施辦法》。2016年是實(shí)施鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃的關(guān)鍵一年，各地各學(xué)校要切實(shí)把好事辦好。科學(xué)制定市、縣（區(qū)）具體實(shí)施辦法。要突出問題導(dǎo)向，聚焦統(tǒng)一城鄉(xiāng)教師編制、建立鄉(xiāng)村教師公開招聘補(bǔ)充機(jī)制等最關(guān)鍵領(lǐng)域，精準(zhǔn)設(shè)計(jì)好每一項(xiàng)政策舉措。要把握務(wù)實(shí)原則，敢于打破舊有的條條框框，出實(shí)招、出硬招。突出重點(diǎn)工作。要以鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)補(bǔ)充和骨干教師校長(zhǎng)交流為重點(diǎn)，通過實(shí)施地方“特崗教師計(jì)劃”、小學(xué)全科教師免費(fèi)培養(yǎng)計(jì)劃等措施，有效解決鄉(xiāng)村教師短缺問題。落實(shí)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，把師德教育滲透到教師職前培養(yǎng)、資格準(zhǔn)入、日常管理和職后培訓(xùn)的全過程。通過實(shí)施鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助制度、職稱（職務(wù)）評(píng)聘向鄉(xiāng)村學(xué)校傾斜等措施，切實(shí)提高鄉(xiāng)村教師地位，不斷改善鄉(xiāng)村教師的工作生活條件。

切實(shí)抓好落實(shí)。各地教育部門要把實(shí)施工作列入重要議事日程，主動(dòng)溝通發(fā)展、財(cái)政、編辦等有關(guān)部門，為政策實(shí)施爭(zhēng)取多方面支持。要廣泛宣傳鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃的重大意義，把支持政策講透徹，把工作要求講具體，使廣大鄉(xiāng)村教師和社會(huì)各界對(duì)我們的工作給予最大的理解、認(rèn)同和支持。

做好教育扶貧工作。中央已經(jīng)把“發(fā)展教育脫貧一批”作為扶貧工作的重要舉措。年初，省教育廳、省財(cái)政廳等五部門聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)教育脫貧行動(dòng)的實(shí)施方案的通知》。各地各學(xué)校要按照《通知》要求扎實(shí)開展工作。大力改善貧困地區(qū)辦學(xué)條件。合理布局農(nóng)村中小學(xué)校，穩(wěn)妥推進(jìn)初中向重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中，普通高中和職業(yè)學(xué)校向縣城或產(chǎn)業(yè)園區(qū)集中。全面改善貧困地區(qū)基本辦學(xué)條件，深入推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，繼續(xù)實(shí)施山區(qū)教育扶貧工程，繼續(xù)加大寄宿制學(xué)校建設(shè)力度。大力發(fā)展公辦幼兒園，繼續(xù)實(shí)施學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃。精準(zhǔn)幫扶困難群體。逐步對(duì)貧困生實(shí)行建檔立卡管理，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能順利學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)成才。從2016年秋季學(xué)期開始，對(duì)就讀于省內(nèi)公辦普通高中、中職學(xué)校、普通高校（不含獨(dú)立學(xué)院）的我省建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，實(shí)行免學(xué)費(fèi)、免住宿費(fèi)、免費(fèi)提供教科書、享受國(guó)家助學(xué)金等政策。繼續(xù)在連片特困地區(qū)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。保障進(jìn)城務(wù)工隨遷子女公平接受義務(wù)教育，符合條件的能順利在流入地參加各類升學(xué)考試。要加大對(duì)留守兒童關(guān)愛力度，改善貧困地區(qū)特殊教育學(xué)校辦學(xué)條件。實(shí)施高等教育定向招生，支持貧困大學(xué)生就業(yè)。繼續(xù)實(shí)施國(guó)家農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃和省屬重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃。省屬重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃要達(dá)到本科一批招生規(guī)模的3%。要認(rèn)真做好貧困地區(qū)學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶工作，實(shí)行“一生一策”動(dòng)態(tài)管理。高校要設(shè)立貧困地區(qū)家庭困難和就業(yè)困難畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶資金，每年幫助1.2萬名貧困大學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

（本文為劉教民同志在2016年全省教育工作會(huì)議上的講話摘要。）

2015年河北教育改革發(fā)展取得新成就

1從嚴(yán)治黨主體責(zé)任持續(xù)強(qiáng)化

深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，全面啟動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，深入開展解放思想大討論活動(dòng)。加強(qiáng)和改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)高校干部隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)力推動(dòng)高?！皟蓚€(gè)責(zé)任”落實(shí)。

2考試招生制度改革取得新突破

出臺(tái)《河北省人民政府關(guān)于深化考試招生制度改革實(shí)施方案》等文件，穩(wěn)步推進(jìn)考試招生制度改革。進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值。擴(kuò)大高職單招范圍，2015年我省實(shí)施單獨(dú)考試招生的高職院校擴(kuò)大到66所。

3各級(jí)各類教育發(fā)展取得新成績(jī)

基礎(chǔ)教育制發(fā)了貧困地區(qū)兒童發(fā)展規(guī)劃，深化“四種模式”，取消公辦普通高中擇校招生。職業(yè)教育半工半讀、訂單培養(yǎng)比率高達(dá)70%。穩(wěn)步推進(jìn)“3+4”中職與本科貫通培養(yǎng)。探索制定開展新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)工作實(shí)施方案。高等教育復(fù)合型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位進(jìn)一步落實(shí)。確定首批10所本科院校向應(yīng)用技術(shù)大學(xué)試點(diǎn)轉(zhuǎn)型，首批協(xié)同創(chuàng)新中心獲批國(guó)家和省部級(jí)科研平臺(tái)38個(gè)。

4教師隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)

研究制定《河北省鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃實(shí)施辦法》。繼續(xù)實(shí)施國(guó)培、省培計(jì)劃和省內(nèi)師范生免費(fèi)培訓(xùn)試點(diǎn)工作，啟動(dòng)農(nóng)村小學(xué)全科教師免費(fèi)培養(yǎng)試點(diǎn)工作。實(shí)施“河北省未來教育家培養(yǎng)工程”。深化高校職稱評(píng)聘制度改革，實(shí)現(xiàn)了比例結(jié)構(gòu)與業(yè)績(jī)條件雙控。

5推動(dòng)京津冀教育協(xié)同發(fā)展取得較好進(jìn)展

簽署了《京冀兩地教育協(xié)同發(fā)展對(duì)話與協(xié)作機(jī)制框架協(xié)議》，成立了京津冀協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟等創(chuàng)新共同體，協(xié)同創(chuàng)新中心中吸納京津兩地的高校有18所、科研院所26個(gè)，全省中職與京津兩地簽訂協(xié)同發(fā)展協(xié)議133項(xiàng)。

6教育保障水平大幅提高

進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義在公辦學(xué)校就讀比例達(dá)到89%。出臺(tái)了深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見，成功舉辦首屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。高考本科錄取率首次突破50%。建立了中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，實(shí)現(xiàn)全省中小學(xué)掛牌督導(dǎo)全覆蓋。立德樹人根本任務(wù)不斷深化，學(xué)校美育體育工作得到加強(qiáng)。全年學(xué)校安全工作形勢(shì)保持平穩(wěn)。

“十二五”期間河北教育取得顯著成績(jī)

1教育普及程度快速提高

學(xué)前三年毛入園率78%，九年義務(wù)教育鞏固率95.94%，高中階段毛入學(xué)率90.5%，超額完成規(guī)劃綱要目標(biāo)。

2教育公平得到有力保障

投入188億元改善農(nóng)村義務(wù)教育辦學(xué)條件。全省111個(gè)縣達(dá)到了義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣的標(biāo)準(zhǔn)，超額完成3個(gè)縣。建立了完整的學(xué)生資助體系，實(shí)現(xiàn)從學(xué)前到研究生教育階段資助全覆蓋。下發(fā)各類資助資金197億元，資助各級(jí)各類學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生837萬人次。

3教育發(fā)展質(zhì)量顯著提高

實(shí)施兩期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。2014年基礎(chǔ)教育獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。國(guó)家中職改革發(fā)展示范學(xué)校畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)100%。省部共建高校11所，省重點(diǎn)建設(shè)骨干高校12所。博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科57個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科192個(gè)。在超硬材料、法醫(yī)DNA鑒定、棗全基因組測(cè)序等方面取得一批標(biāo)志性重大自主創(chuàng)新成果，獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)13項(xiàng)。兩院院士達(dá)到5人，國(guó)家千人計(jì)劃9人，長(zhǎng)江學(xué)者12人。國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，國(guó)家工程技術(shù)研究中心3個(gè)，高校省級(jí)以上重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)研究中心達(dá)到124個(gè)。省級(jí)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)實(shí)踐基地52個(gè)。全省高校年均承擔(dān)科研課題9200余項(xiàng)，轉(zhuǎn)讓科技成果1800余項(xiàng)。

4教育改革有序展開

考試招生制度改革全面啟動(dòng)。加大行政審批事項(xiàng)清理規(guī)范力度，取消56項(xiàng)，保留11項(xiàng)。對(duì)32所高校章程進(jìn)行了核準(zhǔn)。在12個(gè)國(guó)家建立孔子學(xué)院12所，孔子課堂20個(gè)。

5教育保障體系不斷完善

2015年全省教育經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)達(dá)到1145億元，比2010年增長(zhǎng)近6成。小學(xué)生均經(jīng)費(fèi)達(dá)到685元，初中生均885元，本科高校生均12000元，專科高校生均6000元。共計(jì)招收免費(fèi)師范生906人。先后派出9支工作隊(duì)參與基層建設(shè)年、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、駐村幫扶等活動(dòng)。全省一、二、三類城市語言文字工作評(píng)估已全面完成。

河北教育近期工作重點(diǎn)

1加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作

進(jìn)一步發(fā)揮課堂教學(xué)陣地作用，引領(lǐng)校園文化活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳教育工作。大力宣傳師德典型，不斷強(qiáng)化班主任隊(duì)伍，扎實(shí)推進(jìn)全員育人工作，引導(dǎo)廣大教育工作者堅(jiān)持以德施教、以德立身。深入開展“蒲公英行動(dòng)計(jì)劃”和“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”等系列主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)師生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。推進(jìn)校外教育工作，提升家庭教育質(zhì)量，推進(jìn)心理健康教育，提高網(wǎng)絡(luò)德育管理水平。

2加強(qiáng)學(xué)校體育美育工作

制定落實(shí)“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉”實(shí)施意見。組織校園足球師資培訓(xùn)和四級(jí)聯(lián)賽，大力推進(jìn)學(xué)校體育工作。對(duì)《河北省進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育三年行動(dòng)計(jì)劃》落實(shí)情況專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。組織實(shí)施《國(guó)際學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試、數(shù)據(jù)上報(bào)及復(fù)核工作。舉辦河北省第十八屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、第十九屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)。建立河北省學(xué)生體質(zhì)與健康監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，舉辦全省學(xué)校疾病預(yù)防與艾滋病預(yù)防知識(shí)培訓(xùn)。深入推進(jìn)《河北省人民政府辦公廳關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的實(shí)施意見》貫徹落實(shí)，繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)驗(yàn)和農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育試驗(yàn)縣工作。繼續(xù)開展高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)和全省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，制定高校公共藝術(shù)工作評(píng)估要求。推進(jìn)學(xué)校體育衛(wèi)生國(guó)防教育工作的進(jìn)步與提高。

3培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍

全面落實(shí)《河北省鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃實(shí)施辦法》。啟動(dòng)實(shí)施優(yōu)秀退休教師鄉(xiāng)村支教講學(xué)計(jì)劃。擴(kuò)大義務(wù)教育學(xué)校教師校長(zhǎng)交流改革工作試點(diǎn)范圍。統(tǒng)一編制標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)配鄉(xiāng)村中小學(xué)教職工編制，推動(dòng)寄宿制學(xué)校全部配置生活老師。出臺(tái)《河北省優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師評(píng)選表彰辦法》，啟動(dòng)首批評(píng)選工作。推進(jìn)中小學(xué)職稱制度改革，落實(shí)職稱評(píng)聘向鄉(xiāng)村教師傾斜政策。啟動(dòng)實(shí)施教育家型校長(zhǎng)培養(yǎng)工程，啟動(dòng)實(shí)施邊遠(yuǎn)困難地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)素養(yǎng)提升工程。加強(qiáng)教師管理信息化建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)院?！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。鼓勵(lì)高校積極出臺(tái)優(yōu)惠政策，吸引高層次人才來冀工作。加快推進(jìn)京津冀人才協(xié)作發(fā)展，選派高校中青年骨干教師到京津高校作訪問學(xué)者。構(gòu)建師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，開展師德專項(xiàng)治理工作，整體推進(jìn)師德建設(shè)。以中學(xué)和小學(xué)全科師范生免費(fèi)教育試點(diǎn)實(shí)施為契機(jī)，探索中小學(xué)教師培養(yǎng)模式改革。深入開展“國(guó)培計(jì)劃”和省級(jí)項(xiàng)目培訓(xùn)，全面提升教師專業(yè)素質(zhì)和信息技術(shù)應(yīng)用能力。深化中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)工作。

4加快推進(jìn)教育信息化

完成全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)、應(yīng)用支撐服務(wù)平臺(tái)的上線運(yùn)行。啟動(dòng)各級(jí)各類學(xué)校辦學(xué)資產(chǎn)數(shù)據(jù)庫建設(shè)。完成教育數(shù)據(jù)同城災(zāi)備和異地災(zāi)備全國(guó)試點(diǎn)工作。建設(shè)全省教育CA認(rèn)證中心、國(guó)家教育公共管理服務(wù)呼叫中心河北分中心。做好全省數(shù)字化教育資源的研發(fā)、升級(jí)和應(yīng)用。加快信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，完成全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)、應(yīng)用支撐服務(wù)平臺(tái)的上線運(yùn)行。運(yùn)行河北教育網(wǎng)。升級(jí)河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)。成立河北省數(shù)字化教育資源審定委員會(huì)，建立全省數(shù)字化教育資源審定準(zhǔn)入機(jī)制。組織好2015-2016年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，推動(dòng)基礎(chǔ)教育信息化教學(xué)常態(tài)化應(yīng)用。

5積極發(fā)展普惠性學(xué)前教育

全面完成《河北省第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（2014-2016年）》。研究制訂第三期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。完善普惠性幼兒園發(fā)展機(jī)制，建立覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。努力解決進(jìn)城務(wù)工子女入園問題。加大各級(jí)政府對(duì)學(xué)前教育的財(cái)政投入與政策支持，吸引京津冀優(yōu)質(zhì)資源開展跨區(qū)域合作。

6推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展

繼續(xù)推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，大力推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。深化農(nóng)村學(xué)區(qū)建設(shè)，在城鎮(zhèn)深入推廣義務(wù)教育均衡發(fā)展“四種模式”，開展市域內(nèi)區(qū)縣對(duì)口支援，統(tǒng)籌推進(jìn)各地城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展。進(jìn)一步做好小學(xué)升入初中免試就近入學(xué)工作的實(shí)施工作。在新型城鎮(zhèn)化建設(shè)中，進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)村中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)，制定城鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園布局專項(xiàng)規(guī)劃。確保進(jìn)城務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育。做好全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍管理信息系統(tǒng)錄入、培訓(xùn)、運(yùn)行維護(hù)等工作。

7普及高中階段教育

出臺(tái)《促進(jìn)我省普通高中教育健康發(fā)展的意見》及配套文件。出臺(tái)《河北省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法（試行）》、《河北省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法（試行）》。完成普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子平臺(tái)研制工作。指導(dǎo)普通高中學(xué)校優(yōu)化教育資源配置，做好“走班制”教學(xué)管理準(zhǔn)備。努力推進(jìn)普通高中評(píng)價(jià)辦法改革。完成修訂普通高中分類分級(jí)管理辦法和相關(guān)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，啟動(dòng)按照新辦法新標(biāo)準(zhǔn)開展普通高中評(píng)估工作。完善加強(qiáng)普通高中招生的監(jiān)督和管理，切實(shí)維護(hù)好全省普通高中招生秩序。

8制定實(shí)施教育“十三五”規(guī)劃

做好教育“十三五”規(guī)劃編制工作，明確“十三五”時(shí)期教育改革發(fā)展的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和重大政策舉措，著重在提高教育普及水平、完善現(xiàn)代教育體系、建立健全教育標(biāo)準(zhǔn)、促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展等方面提出明確思路和舉措。組織開展規(guī)劃發(fā)布后的宣傳和解讀，推進(jìn)規(guī)劃實(shí)施監(jiān)測(cè)工作。

9推進(jìn)京津冀教育協(xié)同發(fā)展工作

加強(qiáng)與教育部的溝通聯(lián)系以及同京津兩市的協(xié)調(diào)銜接，積極爭(zhēng)取國(guó)家在政策、資金等方面對(duì)河北給予更大的支持。爭(zhēng)取將部分駐京津的優(yōu)質(zhì)教育資源以名校入駐或開辦分校、聯(lián)合辦學(xué)等多種方式引入河北。積極落實(shí)各項(xiàng)協(xié)議在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、干部教師交流、資源共享等方面進(jìn)一步加強(qiáng)合作并建立長(zhǎng)效機(jī)制。在教育規(guī)劃編制、招生制度改革、招生計(jì)劃安排、高校畢業(yè)就業(yè)等方面建立對(duì)話和協(xié)商機(jī)制。繼續(xù)做好教育系統(tǒng)協(xié)同發(fā)展的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。

10支持民辦教育分類改革

研究制定我省鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量興辦教育的實(shí)施辦法，進(jìn)一步優(yōu)化民辦教育發(fā)展環(huán)境。切實(shí)加大對(duì)民辦學(xué)校的監(jiān)管力度，及時(shí)查處各種違法辦學(xué)行為。建立完善民辦專修學(xué)院有序進(jìn)入和退出機(jī)制。對(duì)民辦學(xué)校2015年的辦學(xué)情況進(jìn)行全面檢查和綜合評(píng)估。推動(dòng)調(diào)整獨(dú)立學(xué)院收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

11著力提高教育經(jīng)費(fèi)保障與管理水平

積極落實(shí)新《教育法》規(guī)定的教育經(jīng)費(fèi)“兩個(gè)提高”、“三個(gè)增長(zhǎng)”要求，以建立健全各級(jí)教育生均撥款制度為抓手，加快形成保證財(cái)政教育投入穩(wěn)定增長(zhǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制。制定出臺(tái)我省完善城鄉(xiāng)義務(wù)教育保障機(jī)制的實(shí)施意見。繼續(xù)實(shí)施統(tǒng)一的城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額。推動(dòng)制定普通高中生均財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)。研究制定高校學(xué)分制收費(fèi)改革意見。適應(yīng)拉開“211”工程高校、省屬重點(diǎn)骨干大學(xué)與一般高校學(xué)費(fèi)的價(jià)差及不同專業(yè)類別學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)價(jià)差。推動(dòng)調(diào)整公辦普通高校以及獨(dú)立學(xué)院學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。大力提高省屬高校高職生均撥款水平，確保2016年達(dá)到生均8000元。進(jìn)一步加強(qiáng)高校經(jīng)費(fèi)管理。落實(shí)高校財(cái)務(wù)管理責(zé)任，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律。

12強(qiáng)化教育督導(dǎo)

持續(xù)開展對(duì)縣級(jí)政府教育工作的綜合督導(dǎo)，確保48個(gè)縣（市、區(qū)）評(píng)估任務(wù)順利完成。做好迎接國(guó)家對(duì)我省30個(gè)縣（市、區(qū)）義務(wù)教育均衡發(fā)展的評(píng)估認(rèn)定工作，確保完成對(duì)26個(gè)縣（市、區(qū)）的義務(wù)教育均衡發(fā)展省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估。進(jìn)行普及高中階段教育的評(píng)估驗(yàn)收，對(duì)通過普高驗(yàn)收義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）進(jìn)行復(fù)查。開展省級(jí)素質(zhì)教育示范學(xué)校的評(píng)選認(rèn)定工作。建立健全中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，開展中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣（市、區(qū)）創(chuàng)建活動(dòng)，做好國(guó)家級(jí)創(chuàng)新縣的遴選推薦工作。開展基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)估工作。開展涵蓋各級(jí)各類學(xué)校專項(xiàng)督導(dǎo)工作。加強(qiáng)教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。

13大力推進(jìn)依法治教

繼續(xù)做好《河北省民辦教育條例》的調(diào)研和修訂工作，力爭(zhēng)將其列入2017年立法計(jì)劃。繼續(xù)開展行政審批改革，繼續(xù)精簡(jiǎn)行政審批項(xiàng)目，優(yōu)化行政審批流程，創(chuàng)新行政審批機(jī)制，加強(qiáng)規(guī)范性文件管理，推進(jìn)依法行政。制定我省教育系統(tǒng)“七五”普法規(guī)劃，推動(dòng)教育行政部門干部學(xué)法用法和依法行政。深化依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校章程建設(shè)，確保2016年底全部完成高校章程建設(shè)任務(wù)，指導(dǎo)和推動(dòng)各地加強(qiáng)中小學(xué)章程制定和核準(zhǔn)工作。加強(qiáng)普法骨干隊(duì)伍建設(shè)。組織開展法治宣傳活動(dòng)。

14進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面

著力解決農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)。繼續(xù)實(shí)施全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件項(xiàng)目規(guī)劃。實(shí)施山區(qū)教育扶貧工程。營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃確?！百Y金和食品”兩個(gè)安全。加快推進(jìn)教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化。進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)圖書館（室）和各類功能教室建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生閱讀能力和實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)，為全面實(shí)施素質(zhì)教育和高考制度改革奠定物質(zhì)基礎(chǔ)和技術(shù)支撐。

15努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生資助全覆蓋

健全和完善學(xué)生資助政策措施，落實(shí)赴邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)基層單位就業(yè)的高校畢業(yè)生資助政策。加大學(xué)前教育資助力度，全面落實(shí)好義務(wù)教育階段免學(xué)費(fèi)、免費(fèi)提供教科書政策和農(nóng)村義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助政策。認(rèn)真落實(shí)好普通高中、中等職業(yè)學(xué)校、普通本科高校和高等職業(yè)院校、研究生國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金資助政策和建檔立卡家庭貧困學(xué)生免學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)，免費(fèi)提供教科書等政策。做好高校學(xué)生服義務(wù)兵役國(guó)家資助、退役士兵教育資助工作。進(jìn)一步推進(jìn)生源地信用助學(xué)貸款工作。

16保障特殊群體平等接受教育

全面落實(shí)特殊教育提升計(jì)劃，特殊教育學(xué)校和隨班就讀殘疾學(xué)生按每生每年6000元標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助公用經(jīng)費(fèi)。繼續(xù)落實(shí)好農(nóng)村地區(qū)不足100人的規(guī)模較小學(xué)校按100人核定公用經(jīng)費(fèi)和北方地區(qū)取暖費(fèi)等政策。對(duì)寄宿制學(xué)校按照寄宿生年生均200元標(biāo)準(zhǔn)增加公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。進(jìn)一步推動(dòng)落實(shí)“兩為主、兩納入”政策，為隨遷子女入學(xué)提供便利條件。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)，提高留守兒童教育關(guān)愛水平。

17維護(hù)學(xué)校和諧安全穩(wěn)定

加強(qiáng)中小學(xué)公共安全教育，推進(jìn)常規(guī)性中小學(xué)公共安全教育進(jìn)課表，開展消防安全進(jìn)校園活動(dòng)。深化中國(guó)教育學(xué)會(huì)安全教育試驗(yàn)區(qū)工作，推動(dòng)河北省學(xué)校安全教育公益平臺(tái)的使用。出臺(tái)河北省中小學(xué)公共安全教育工作考評(píng)細(xì)則。集中組織安全培訓(xùn)。全面推進(jìn)學(xué)校安全隱患排查整改常態(tài)化。深化“平安校園”建設(shè)，努力推進(jìn)學(xué)校“三防”建設(shè)。探索制定《民辦學(xué)校安全管理規(guī)范》。切實(shí)推進(jìn)學(xué)校維穩(wěn)工作，加強(qiáng)對(duì)少數(shù)民族學(xué)生管理，加大對(duì)重點(diǎn)人員的管控力度，重要時(shí)期重點(diǎn)部署，及時(shí)化解校園不穩(wěn)定因素。繼續(xù)推進(jìn)校園及周邊治安綜合治理工作。