劉宇瑩

（廣州大學(xué)，廣東 廣州 510000）

回歸生活本真
——從二元對(duì)立中分析小王子的愛與責(zé)任

劉宇瑩

（廣州大學(xué)，廣東 廣州 510000）

《小王子》這部作品中有一系列二元對(duì)立的要素存在，這些二元對(duì)立因素共同組建成這部經(jīng)典的童話故事。本文通過對(duì)小王子與其他小星球的人作對(duì)比和小王子的玫瑰和大花園里的玫瑰進(jìn)行對(duì)比分析，探討小王子追尋的精神空間——愛與責(zé)任，讓讀者體會(huì)生命的價(jià)值，回歸生活的本真。

二元對(duì)立；愛；責(zé)任；小王子

一、詩(shī)意的存在——小王子與其他星球的人對(duì)比

詩(shī)意生存的人從來都不會(huì)占有或希望占有什么，對(duì)生命的體驗(yàn)也不是以占有物的大小和多少來衡量。這份體驗(yàn)是對(duì)生命的熱愛，對(duì)生活的熱愛，尊重彼此，讓每一樣事物都因?yàn)樽约旱拇嬖诙哂幸饬x。作者通過描寫國(guó)王、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家、地球人的生活環(huán)境和情況，運(yùn)用對(duì)比的手法，把小王子和其他星球的人在對(duì)待生活上做了對(duì)比，突出了小王子向往詩(shī)意地存在，飽含對(duì)生活的熱愛。如沒有臣民的國(guó)王自以為統(tǒng)治著一切，總以命令的口吻強(qiáng)化自己的尊嚴(yán)，在得到別人的尊重下生活。如他看到小王子的來到，是那么的異常興奮“啊哈，來了一個(gè)臣民”、“在走進(jìn)一點(diǎn)兒，還讓我能更清楚地看到你”，［1］對(duì)于國(guó)王，他需要的是他的尊嚴(yán)得到尊重，在他的生活里，他就是個(gè)被頭上的皇冠所束縛的人，背負(fù)著“國(guó)王”這個(gè)頭銜讓一切事物單方面地服從他的命令。這是一件很累人的差事，為了得到別人尊重，要不惜一切偽裝自己來達(dá)到對(duì)事物的絕對(duì)控制，這種為了得到別人的尊重而存在的生活，與小王子詩(shī)意的生活形成強(qiáng)烈的對(duì)比。

作者又從反面寫商人是通過數(shù)字認(rèn)識(shí)世界、表達(dá)一切的，突出小王子不受物質(zhì)的束縛，追求詩(shī)意的生活。商人總是無目的地在計(jì)算與他毫無聯(lián)系的星星，以為自己擁有了星星是全世界上最富有的人。計(jì)算天空上的星星，在他看來，這是再重要不過的正經(jīng)事兒了，他要把天上的星星數(shù)出來，“那么，他們是屬于我的，因?yàn)槲沂堑谝粋€(gè)想到這一點(diǎn)的人”、“現(xiàn)在，我擁有所有的星星，因?yàn)樵谖抑?，沒有任何人想到過擁有它們”。［2］這種“實(shí)用”的生活觀控制了商人的全部生活，為了獲得這些星星盲目地計(jì)算，實(shí)際上，他連一顆星星都沒有擁有，不但沒有擁有，即使有，他擁有這些星星也是一件無價(jià)值的事，因?yàn)閾碛行切菍?duì)星星來說是一點(diǎn)價(jià)值都沒有。商人這種以占有為目的的生活與小王子詩(shī)意的存在格格不入，小王子只追求他熱愛和熱愛他的事物，這不是以多少來衡量的，只有對(duì)身邊的事物充滿愛并產(chǎn)生責(zé)任，才能詩(shī)意地存在。

作者不僅從反面寫了商人，也寫了地球上的人，無論是繁華的城市還是荒無人煙的沙漠，都是小王子所鄙棄的，小王子的星球，是詩(shī)意的美好的世界，而人類的地球是孤獨(dú)的荒蕪的世界。小王子剛來到地球上，連一個(gè)人影也沒有看到，這和他原來的設(shè)想非常不一樣，他以為在地球能看到不一樣的世界、不一樣人物、領(lǐng)略不一樣的文化、感受不一樣的人文情懷。他感到非常的孤獨(dú)，爬上了一座火山，卻只聽到自己的聲音“我真的很孤單呀……很孤單呀……很孤單呀……”［4］他認(rèn)為，在這個(gè)星球上人們沒有一點(diǎn)想象力，他開始懷念他的星球、懷念他的花兒，因?yàn)樗偸菭?zhēng)先第一個(gè)和他說話，讓他感受到自己的價(jià)值和存在。

其他星球的人無目的的尋找和無意義的存在與小王子詩(shī)意的生活產(chǎn)生了強(qiáng)烈對(duì)比，使讀者不僅對(duì)當(dāng)下忙碌無為的生活進(jìn)行反思，理解小王子詩(shī)意生活，回歸生活本真。

二、詮釋責(zé)任的真諦----小王子的玫瑰和大花園里的玫瑰作對(duì)比。

《小王子》中不乏對(duì)玫瑰花的描寫，無論小王子到哪里，總是心系屬于他的那朵獨(dú)一無二的玫瑰花，在書中的第八章是描寫小王子與玫瑰花之間的生活，在第二十章記敘了小王子看到地球上花園里眾多的玫瑰花的心情，第二十一章記錄了小王子明白了他要對(duì)自己馴養(yǎng)了的玫瑰花負(fù)責(zé)。通過小王子的玫瑰和大花園里的玫瑰的對(duì)比，揭示出要通過愛建立起聯(lián)系，對(duì)建立起聯(lián)系的事物負(fù)責(zé)，才能真正地?fù)碛?。在第二十章寫到了地球上的一個(gè)花園里居然長(zhǎng)了五千朵一模一樣的玫瑰花時(shí)，這五千多玫瑰花生長(zhǎng)在那里，卻沒有得到人類的賞識(shí)，人類步履匆匆，從來就沒有誰會(huì)為這五千朵玫瑰停下腳步，也從來都沒有人想過要照顧這五千多玫瑰，這些玫瑰是孤獨(dú)的，正如小王子所說：“你們很美，但你們是空虛的。沒有人能為你們?nèi)ニ??！保?0］

與大花園里的玫瑰相比，小王子的玫瑰是獨(dú)一無二的。在外形上，小王子的玫瑰與大花園里的玫瑰長(zhǎng)得一模一樣，不同的是，她得到了小王子的愛?！拔业哪嵌涿倒寤?，一個(gè)普通的過路人以為她和你們一樣?？墒牵龁为?dú)一朵就比你們?nèi)w更重要，因?yàn)樗俏覞补嗟?。因?yàn)樗俏曳旁诨ㄕ种械?。因?yàn)樗俏矣闷溜L(fēng)保護(hù)起來的。因?yàn)樗砩系拿x（除了留下兩三只為了變蝴蝶而外）是我除滅的。因?yàn)槲覂A聽過她的怨艾和自詡，甚至有時(shí)我聆聽著她的沉默。因?yàn)樗俏业拿倒?。”?1］小王子盡一切努力是去愛她、欣賞她，為她澆水、除蟲、豎屏風(fēng)，花的意義也就在小王子這一系列的行動(dòng)中確立了，兒小王子也因這一系列的行動(dòng)與玫瑰花確立起聯(lián)系，這就是責(zé)任。如果一旦丟棄這種責(zé)任，那么玫瑰花與小王子也就會(huì)失去意義，小王子的玫瑰也不再是那唯一的玫瑰，它變得和“空虛”的五千朵玫瑰一樣，那么小王子也變成空虛的小王子。行動(dòng)確立了聯(lián)系，正因?yàn)槭挛镩g存在了聯(lián)系，因此彼此產(chǎn)生了責(zé)任，責(zé)任一旦形成，你就需要對(duì)你愛的事物負(fù)責(zé)，你也不是原來空虛的你，因?yàn)橛辛素?zé)任，才能感受到存在的意義。

小王子的玫瑰花由于彼此的愛產(chǎn)生了責(zé)任，也因?yàn)樨?zé)任使彼此的生命有了意義和價(jià)值，讓讀者在步履匆匆的現(xiàn)實(shí)中停下腳步，用心去觀察身邊的一切，用愛與身邊的事物建立聯(lián)系，在愛與責(zé)任下實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，回歸生活本真。

《小王子》之所以經(jīng)典，是因?yàn)槎獙?duì)立，共同組建成這部經(jīng)典的童話故事，通過對(duì)比，讓讀者在現(xiàn)實(shí)生活中保持一顆純真的童心，學(xué)會(huì)詩(shī)意的生活、學(xué)會(huì)對(duì)身邊的事物負(fù)責(zé)任，對(duì)愛與責(zé)任無終止地追求，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中追尋存在感，回歸生活本真。

［1］［2］［3］［4］［5］（法）圣·?？颂K佩里著.小王子［M］.白栗微，譯.遼寧：春風(fēng)文藝出版社，2004:48，66，89，99，99.

［6］徐芳年.小王子中“二元世界”的象征意義分析［D］.西南大學(xué)，2010.

［7］郭宏安.同剖詩(shī)心［M］.北京：中央編譯出版社，1996.

［8］（德）海德格爾.海德格爾詩(shī)學(xué)文集［M］.成窮等，譯.武漢:華中師范大學(xué)出版社，1992.

［9］（法）薩特.存在與虛無［M］.陳宣良等，譯.北京:生活·讀書·新知三聯(lián)書店，1987.

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1671-864X（2016）08-0011-01

劉宇瑩（1993-），女，漢族，廣東中山，在讀碩士，廣州大學(xué)，教育方向。