安徽省靈璧黃灣中學(xué) 華 峰
豎直上拋運(yùn)動(dòng)的特征與解法例析
安徽省靈璧黃灣中學(xué)華峰
在學(xué)習(xí)物體運(yùn)動(dòng)的過程中,我們經(jīng)常會(huì)遇到豎直上拋運(yùn)動(dòng)問題,對(duì)于此類問題,我們不僅要弄清楚其特征,還要開動(dòng)腦筋,拓展解題思路,靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和物理規(guī)律,采用靈活多變的解題方法,使問題順利得到解決。
將物體以某一初速度豎直向上拋出,在不計(jì)空氣阻力的情況下,物體所做的運(yùn)動(dòng)即為豎直上拋運(yùn)動(dòng)。其特征是:(1)初速度v0豎直向上;(2)加速度恒為重力加速度g;(3)具有往返性。所以上拋運(yùn)動(dòng)是初速度為v0、加速度為g的勻變速直線運(yùn)動(dòng)。
由于豎直上拋運(yùn)動(dòng)在上升階段速率減小,在下落階段速率增大,有些同學(xué)對(duì)上拋運(yùn)動(dòng)究竟是“加速運(yùn)動(dòng)”還是“減速運(yùn)動(dòng)”弄不清楚,會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問:豎直上拋運(yùn)動(dòng)既然是勻變速直線運(yùn)動(dòng),那么究竟是速率增大的勻變速直線運(yùn)動(dòng),還是速率減小的勻變速直線運(yùn)動(dòng)呢?之所以會(huì)出現(xiàn)這種思維障礙,究其原因是由于沒有弄清楚勻變速直線運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)特征所致。
勻變速直線運(yùn)動(dòng)是加速度恒定的變速運(yùn)動(dòng),即只要加速度的大小、方向保持不變即可。至于是什么樣的變速?zèng)]有限定,加速可以,減速也行,先減速后加速也可以,當(dāng)然沒有先加速后減速的勻變速直線運(yùn)動(dòng)。
此外,有些同學(xué)由于受到一些日常生活中特殊的勻變速直線運(yùn)動(dòng)的影響,對(duì)諸如汽車關(guān)閉油門后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)直到停止,在減速過程中加速度是恒定的,會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問:為什么汽車在停止的瞬間不后退呢?原因在于汽車減速不同于上拋運(yùn)動(dòng),汽車減速到末速度為零(即停止)的瞬間,滑動(dòng)摩擦變?yōu)殪o摩擦,因?yàn)闆]有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),所以靜摩擦力也變?yōu)榱?,因此汽車的加速度也就為零,使汽車處于平衡狀態(tài)。而上拋運(yùn)動(dòng)物體上升到最高點(diǎn)的瞬間,雖然末速度為零,但加速度沒有任何變化,所以變成反向加速運(yùn)動(dòng)因?yàn)樯蠏佭\(yùn)動(dòng)具有往返特征,過程較復(fù)雜,因而學(xué)習(xí)難度大,所以我們有必要對(duì)其進(jìn)行較為深入的理論分析與全面研究。
1.上升階段
豎直上拋運(yùn)動(dòng)在上升階段是初速度為v0、加速度為g的勻減速直線運(yùn)動(dòng),上升到最高點(diǎn)時(shí)末速度為零。若規(guī)定向上為正方向,則由速度公式vt=v0+at,得0=v0-gt,上升時(shí)間為。由位移公式x=v0,可得上升的最大高度也可由,得H
2.下落階段
下落階段物體做自由落體運(yùn)動(dòng),所以vt=gt
圖1
上拋物體回到拋出點(diǎn)時(shí),速度大小等于初速度大小,方向與初速度方向相反。
1.在拋出點(diǎn)以上
上拋物體運(yùn)動(dòng)到拋出點(diǎn)以上某一位置A時(shí),位移大小恒為h,但有向上通過A點(diǎn)和向下通過A點(diǎn)兩種情況,如圖2。
圖2
由于兩次經(jīng)過A點(diǎn)位移不變,關(guān)于時(shí)間t的方程h=v0的解為t=
圖3
2.在拋出點(diǎn)以下
做豎直上拋運(yùn)動(dòng)的物體,如果回到拋出點(diǎn)后繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng),如圖4。
圖4
圖5
到達(dá)某一點(diǎn)A時(shí),位移為負(fù),即-h=v0t
由物理意義可知t只有一解,速度-vA=v0-gt,vA=gt-v0,因vA>0,方向向下,易得vA>v0。
1.利用方程求解
例1一物體在地面上50 m高處做豎直上拋運(yùn)動(dòng),初速度為30 m/s,當(dāng)它的位移大小是25 m時(shí),求物體所經(jīng)歷的時(shí)間是多少。
解析以初速度方向?yàn)檎较?,?dāng)位移為正時(shí),即物體在拋出點(diǎn)以上,
由位移公式h=v0t-,得25=30t-×10t2,解得t1=1 s,t2=5 s。
由上述計(jì)算結(jié)果可知,t1是上拋物體從拋出點(diǎn)直接上升到A點(diǎn)(位移為25 m)的時(shí)間,t2是上升到最高點(diǎn)返回到A點(diǎn)(位移仍為25 m)的時(shí)間,t3是下落到B點(diǎn)(位移為-25 m)的時(shí)間。
2.利用合比定理巧求解
例2以初速度v0豎直上拋一小球,若不計(jì)空氣阻力,在上升過程中,從拋出到小球動(dòng)能減少一半所經(jīng)過的時(shí)間是()。
當(dāng)位移為負(fù)時(shí),
解析小球動(dòng)能減少一半時(shí),其上升高度為最大高度的一半。根據(jù)初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)的相關(guān)規(guī)律,通過相同位移的時(shí)間關(guān)系,由運(yùn)動(dòng)的可逆性得。再根據(jù)合比定理可得),所以t1=)。故應(yīng)選D
3.利用韋達(dá)定理巧求解
例3豎直上拋一物體,該物體兩次通過空中某一點(diǎn)的時(shí)間為t1和t2,試求該點(diǎn)離地面的高度和拋出時(shí)的初速度。
常規(guī)解法設(shè)該點(diǎn)離地面的高度是h,初速度是v0。當(dāng)物體第一次經(jīng)過該點(diǎn)時(shí)有:
當(dāng)物體經(jīng)過最高點(diǎn)后返回通過該點(diǎn)時(shí)有:
即v0=
顯然通過h高度時(shí)的t1與t2是這個(gè)方程的兩個(gè)解,則有,即v0=,即h=
4.巧用極限法求解
例4在地面上以初速度2v0豎直上拋一物體A后,又以初速度v0同地點(diǎn)豎直上拋另一物體B,若要使兩個(gè)物體能在空中相碰,則兩個(gè)物體拋出的時(shí)間間隔應(yīng)滿足什么條件?
解析對(duì)于此類問題常規(guī)的求解方法是“極限法”:若時(shí)間間隔Δt極短,則物體B先落地,物體A后落地,欲使物體A、B能在空中相碰,則最短的時(shí)間間隔應(yīng)滿足A與B能夠同時(shí)落地,即;若時(shí)間間隔Δt極長(zhǎng),則物體A落地后,物體B還未拋出,欲使物體A、B能在空中相碰,則最長(zhǎng)的時(shí)間間隔應(yīng)滿足物體A落地時(shí)物體B即拋出,即從而可解出Δt的范圍
5.巧用不等式求解
例4的上述解法對(duì)同學(xué)們來說不僅不易理解,而且也不容易想到。
其實(shí),大多數(shù)同學(xué)在處理此類相遇問題時(shí),會(huì)根據(jù)位移相等列出下面的表達(dá)式:
式中t為物體A的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,Δt為物體A、B拋出的時(shí)間間隔。絕大多數(shù)同學(xué)會(huì)因?yàn)槭街泻袃蓚€(gè)未知數(shù)而無從下手。究其原因是上式僅僅利用了題中“相碰”這一條件,而未充分利用“在空中”這一條件。
若把“在空中”轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)語(yǔ)言,即以拋出點(diǎn)為位移起點(diǎn),物體A的位移應(yīng)為正值,則對(duì)物體A即有下面的不等式成立:
③式的物理意義很清晰,即物體A的運(yùn)動(dòng)時(shí)間不可能超過其從拋出到落地的總時(shí)間,也就是說②、③兩式對(duì)于“在空中”這個(gè)條件是等效的。
例5甲物體從離地高度為h處自由落下,同時(shí)在它的正下方的地面上乙物體以速度v0豎直上拋,若要乙物體在下落過程中與甲相碰,求v0的取值范圍。
解析本題可以采用“極限法”求解,如果大家有興趣不妨試著做一做。下面采用不等式法求解。
或者說速度滿足:-v0<vt<0③,
這里②、③兩式是等價(jià)的。聯(lián)立①、②兩式或①、③兩式都可以得到正確的結(jié)論,即
稍加變形,若要使得乙在上升過程中與甲相遇,則v0的范圍又將如何?不難得出正確答案為
6.利用對(duì)稱性求解
例6一個(gè)從地面豎直上拋的物體,它兩次經(jīng)過一個(gè)較低點(diǎn)A的時(shí)間間隔為tA,兩次經(jīng)過一個(gè)較高點(diǎn)B的時(shí)間間隔為tB,求A、B之間的距離。
解析由豎直上拋運(yùn)動(dòng)的平移原理可知,兩次經(jīng)過A點(diǎn)的時(shí)間間隔為以vA豎直上拋的總時(shí)間。同理,兩次經(jīng)過B點(diǎn)的時(shí)間間隔為以vB豎直上拋的總時(shí)間。若設(shè)物體在A、B兩點(diǎn)的速度分別為vA、vB,則有tA=
圖6
設(shè)A、B間的距離為h,上拋物體從A運(yùn)動(dòng)到B做勻減速運(yùn)動(dòng),由運(yùn)動(dòng)學(xué)位移公式=-2gh,得h=
通過對(duì)上述幾例的分析,我們不難發(fā)現(xiàn),豎直上拋運(yùn)動(dòng)問題的解法靈活性較大,方法也是多種多樣的。只要我們開動(dòng)腦筋,勇于探索,就一定可以找到簡(jiǎn)捷、巧妙的解題方法。?