日前，有泰國(guó)網(wǎng)友發(fā)圖稱(chēng)，日本孩子在清邁機(jī)場(chǎng)候機(jī)時(shí)，人手一本書(shū)。之后類(lèi)似《日本學(xué)生在清邁機(jī)場(chǎng)的驚人一幕！中國(guó)人沉默了……》等文章在網(wǎng)上熱傳。沒(méi)過(guò)幾天，同樣的事情發(fā)生在中國(guó)小學(xué)生身上，據(jù)媒體報(bào)道，他們不僅安靜閱讀候機(jī)，連行李箱也都整齊擺放，得到的評(píng)論卻是：擺拍、作秀、模仿，老師安排好的……

對(duì)中國(guó)孩子閱讀候機(jī)的猜疑，有兩點(diǎn)值得一提：一是，每年的世界閱讀日，國(guó)民閱讀率太低都會(huì)被拿來(lái)說(shuō)一番，盡管每年幾乎都有所提高，但在人們的潛意識(shí)里，不讀書(shū)的標(biāo)簽，似乎仍舊貼在國(guó)人身上；二是，中國(guó)人素質(zhì)低的話(huà)題，隔三差五地會(huì)通過(guò)不同方式拿出來(lái)討論一番。

在如此背景下，明明是同樣內(nèi)容的照片，不乏有人懷著一種誅心之論，去惡意猜忌，仿佛國(guó)人閱讀率低、部分國(guó)民素質(zhì)不高等事實(shí)，就可以佐證中國(guó)孩子機(jī)場(chǎng)候機(jī)讀書(shū)就是在造假。

但問(wèn)題在于，我們質(zhì)疑“作秀”不能只是因某些領(lǐng)域的不合理現(xiàn)象，就盲目地懷著一種自卑心態(tài)，想當(dāng)然地認(rèn)為這是假的。試問(wèn)，假如沒(méi)有日本孩子在泰國(guó)清邁機(jī)場(chǎng)閱讀候機(jī)，還會(huì)有這么多人質(zhì)疑這是在作秀嗎？

遇到在網(wǎng)上傳播的正能量，就先將其預(yù)設(shè)為作秀的立場(chǎng)，累不累？假如其實(shí)不是作秀，對(duì)當(dāng)事人豈不也是一種傷害？

——張松超《中國(guó)青年報(bào)》