羅榆淇

國務院辦公廳〔2015〕75號等一系列政策文件大力推進海綿城市建設， 城市綠地是海綿城市建設的的主要物質空間。作為人居環(huán)境三大學科之一，風景園林學科在海綿城市建設背景下面對著前所未有的機遇，但同時也面臨著諸多重大挑戰(zhàn)。風景園林專業(yè)應該抓住機遇，積極應對挑戰(zhàn)，以海綿城市為契機推動學科與專業(yè)發(fā)展。

一、海綿城市建設的提出

“海綿城市”概念的首次提出是在2012年的《2012低碳城市與區(qū)域發(fā)展科技論壇》；在2013年底的《中央城鎮(zhèn)化工作會議》中，習近平總書記強調到要優(yōu)先考慮利用自然力量排水，建設海綿城市，讓自然做功。

（一）海綿城市建設提出的背景

“水資源短缺、水資源污染和城市雨洪災害”這三大水資源問題在整個世界范圍內都是廣泛存在的并且也是制約城市發(fā)展的重要因素，但與此同時，水生生物棲息地喪失、干旱、氣候變化、水生生態(tài)系統(tǒng)退化也同時出現(xiàn)，這些綜合癥狀都是與水和水循環(huán)自然過程有關。海綿城市是可持續(xù)雨洪管理系統(tǒng)的中國表述，提出的目的是為了有助于解決我國的水問題和水危機。

（二）那海綿建設概念的定義

“海綿城市”概念的產生源自于行業(yè)內和學術界習慣用“海綿”來比喻城市的某種吸附功能，例如澳大利亞人口研究學者布吉（Budge）應用海綿來比喻城市對人口的吸附現(xiàn)象，根據(jù)《海綿城市建設技術指南》，其定義為：“海綿城市是指通過加強城市規(guī)劃建設管理，充分發(fā)揮建筑、道路和綠地、水系等生態(tài)系統(tǒng)對雨水的吸納、蓄滲和緩釋作用，有效控制雨水徑流，實現(xiàn)自然積存、自然滲透、自然凈化的城市發(fā)展方法?！?/p>

（三）海綿城市建設的意義

海綿城市的意義就在于對整個城市自然生態(tài)的綜合整治，通過順應自然規(guī)律的方式解決包括防洪、水質凈化、地下水補充、水資源補充、生物多樣性保護、微氣候調節(jié)等多個綜合的水相關城市發(fā)展問題以及與之相關的社會問題。

二、風景園林專業(yè)與海綿城市建設

風景園林學科（Landscape Architecture）這一學科是以“生物生態(tài)學科”為主，并與其他非生物學科（如土木、建筑、城市規(guī)劃）、哲學、歷史和文學藝術等學科相結合的綜合學科。其核心工作即城市的環(huán)境綠色生物工程系統(tǒng)。

（一）風景園林在海綿城市建設中的機遇

綠地是海綿城市主要的物質空間構成，也是可持續(xù)雨洪管理措施的主要載體，是對傳統(tǒng)觀排水系統(tǒng)（灰色基礎設施）的一種“減負”與補充；同時綠色基礎設施設計正是現(xiàn)代風景園林專業(yè)的重要實踐領域和研究內容。因此在海綿城市建設背景下，風景園林學科面臨巨大的建設需求。

（二）風景園林專業(yè)目前在海綿城市建設面臨的挑戰(zhàn)和問題

1、在海綿城市建設系統(tǒng)中的角色定位不明確

從專業(yè)外來說，雨洪管理傳統(tǒng)上由市政、水務等專業(yè)負責，盡管海綿城市中明確了園林是系統(tǒng)構成中的一員，但我國目前的海綿城市建設指南中，明顯仍然是市政等與工程相關的專業(yè)或技術做法更受到重視，基于綠地設計的內容相對較少。

實際上，目前的工程系統(tǒng)傾向于把水與土分離，把水與生物分離，把排水和給水分離，把防洪和抗旱分離，是一種“水適應人”的價值觀和技術管理體系。有學者已經提出本專業(yè)是海綿城市建設的“共同領導者”和多學科整合平臺的重要依托，這亟待成為專業(yè)內外的共識。

2、海綿城市相關基礎研究和數(shù)據(jù)平臺構建不充分

我國建設海綿城市的很多規(guī)范和技術導則參考了很多美國的BMPs、LID的相關內容，但成功的海綿城市建設一定要科學嚴謹?shù)鼗诒镜貤l件進行研究。海綿城市技術設計需要的氣象、水文等基層資料一般分屬不同機構管理，設計部門獲取并不容易，這直接影響了可持續(xù)雨洪管理相關設計的決策依據(jù)。國外經驗是建立共享的數(shù)據(jù)平臺提供設計機構，幫助建設、設計方更科學合理的完成相關設計工作。

3、相關人才的培養(yǎng)與繼續(xù)教育亟需相應更新

海綿城市建設是一項跨思維、跨尺度、跨學科的高度綜合復雜城市生態(tài)建設，所謂跨思維是從“水適應人”的思維轉變到“人適應水”的過程?？绯叨仁侵负＞d城市不僅僅是雨水利用和管理問題、應用LID技術和場地措施，還應該包括宏觀尺度、中觀尺度的保護區(qū)域水文循環(huán)過程，應該是從宏觀到微觀不同尺度的承接與配合；跨學科是指在海綿城市的建設中不僅需要風景園林學科對綠色基礎設施的相關規(guī)劃與設計。

三、總結

在此背景之下，風景園林學科在海綿城市建設中面臨的是一個非常好的發(fā)展機遇，更是重新讓公眾正確認識專業(yè)定位的重要契機，但在此過程中，我們必須整合風景園林專業(yè)的共識，共同努力從研究、教育和專業(yè)實踐領域的積極探索，共同促進風景園林學科對中國海綿城市的貢獻。

（作者單位：西南交通大學建筑與設計學院）