讓教師享受學(xué)校
——有感于首屆班主任節(jié)

吳健

讓教師享受學(xué)校
——有感于首屆班主任節(jié)

吳健

“校長的首要標(biāo)準(zhǔn)，就是要讓教師享受學(xué)校?！碑?dāng)我讀到北京一位中學(xué)校長寫下的這句話時，內(nèi)心有了共鳴。

我一直認(rèn)為，學(xué)校教育的大事，就是關(guān)心、照顧好每一個生命。生命美好則教育美好，教育美好則教師美好，教師美好則學(xué)生美好。教師享受學(xué)校，是學(xué)生享受學(xué)校的前提，更是享受生命美好的關(guān)鍵。

享受學(xué)校，就是指教師在學(xué)校里，能夠得到精神的愉悅而非痛苦，個性的發(fā)展而非壓抑，胸懷的廣闊而非狹隘，愿望的實(shí)現(xiàn)而非沮喪。教師享受學(xué)校，應(yīng)該是校長的工作追求。校長應(yīng)該盡可能地為教師在學(xué)校度過的時光里抹上一些亮麗的色彩。

舉辦班主任節(jié)，是我本學(xué)期工作計(jì)劃之一。學(xué)期初，我與行政人員定下的任務(wù)是，帶好班主任隊(duì)伍。因?yàn)椋粋€好班主任就是一個好的班級。班主任，是學(xué)生精神成長的導(dǎo)師，是學(xué)生智慧成長的引領(lǐng)者，是學(xué)生和家長最信任的人，是學(xué)校的一張張名片。

我們不能夠忘記，班主任們用自己的付出，換來了學(xué)生的發(fā)展。為了學(xué)生的進(jìn)步，他們操了多少心，說了多少話，費(fèi)了多少心血；我們不會忘記，為了學(xué)生更好地成長，班主任們利用休息時間家訪，與家長電話、信息溝通，不厭其煩，耐心細(xì)致；我們更不會忘記，班主任們因?yàn)閷W(xué)生進(jìn)步而流出的淚水，因?yàn)閷W(xué)生成功而露出的笑容，因?yàn)椴槐焕斫舛艿奈?/p>

班主任節(jié)的設(shè)定，是認(rèn)可，是祝福，更是一種期待。

設(shè)立班主任節(jié)，是希望讓班主任們在繁忙的工作中，能夠真切地體會到學(xué)校、同事、學(xué)生對她們工作的理解、尊重和感激；設(shè)立班主任節(jié)，是希望每一位班主任在這美好的日子里，能夠品嘗到艱辛背后的喜悅，感受到付出背后的幸福。

6月20日，“就愛您”，是無意，也是注定，選擇這樣一個特別的日子，迎來紅旗路小學(xué)第一屆班主任節(jié)。本屆班主任節(jié)的主題是“師愛、感恩、成長”。

在這之前的兩個星期里，學(xué)校行政開始籌劃，大隊(duì)部定制橫幅，悄悄約定孩子們錄制祝福視頻，暗中搜集班主任們的靚照繪制風(fēng)采展示臺……待一切就緒，才提前兩天面向全校正式宣布班主任節(jié)的日子。

為了確保星期一班主任節(jié)的活動效果，星期天行政層幾個人還來到學(xué)校，督促橫幅、展板、鮮花如期到位。在大家的期盼中，星期一的班主任節(jié)如約而至。一進(jìn)校門，老師們便看到懸掛在校門口、葡萄架、操場上醒目的大條幅，詮釋著學(xué)校對班主任濃濃的謝意和敬意。

朝會課的鈴聲響徹校園，全校師生歡聚在大操場上。德育處主任宣布班主任節(jié)正式開始，校長的致辭，孩子們的獻(xiàn)詞，還有那一束束由學(xué)生獻(xiàn)上的嬌艷美麗的鮮花，映襯著班主任們喜悅的臉龐、驚喜的笑容，整個校園都顯得溫暖而明媚了！

朝會結(jié)束之后，學(xué)校又啟動了“真心真意”節(jié)日項(xiàng)目。孩子們把想要對班主任說的話寫在愛心貼紙上，貼上風(fēng)采展示臺；亦或是呈上自己親手制作的感恩小禮物送給可敬可愛的班主任，有很多家長也參與了進(jìn)來，紛紛錄制自拍的祝福視頻送給班主任。

下午，學(xué)校還特別組織班主任們開展了座談會，會上播放了為班主任們精心錄制的視頻，表彰了在“家長進(jìn)課堂”和“師愛進(jìn)萬家”活動中表現(xiàn)突出的班主任，并評選出了本學(xué)期十大“優(yōu)秀班主任”。

班主任們很感動，他們的幸福感言刷了一整天的手機(jī)屏，有的曬禮物，有的曬感動，還有的曬驚喜……有班主任見到我的第一句話便是：“校長，今早你給了我們一個大大的驚喜！”有班主任在朋友圈里曬：“這是我人生中收到的第二束鮮花?！边€有班主任在與他人聊起朝會的場景時感動得熱淚盈眶……每一位班主任都坦言：幸福感爆棚！

當(dāng)我翻看學(xué)生、家長為班主任們親手制作的愛心禮物時，我感受到了家長和學(xué)生對于班主任工作的認(rèn)可與感恩。這一天，學(xué)校和孩子們只是以最平實(shí)的方式，讓老師們再一次深切感受到身為班主任的價值；這一天，學(xué)校和孩子們只是以盡可能溫馨的形式，讓老師們真切地享受到身為班主任的幸福！

（作者單位：株洲市荷塘區(qū)紅旗路小學(xué)）