誰(shuí)家熊孩子，讓人吐血的節(jié)奏啊

讀后感

語(yǔ)文課上，老師布置同學(xué)們閱讀一篇美文寫(xiě)讀后感。

下課了，老師看到豬小弟的作業(yè)上面寫(xiě)著：讀后感到自己很頭疼！

家長(zhǎng)會(huì)

爺爺退休了，報(bào)名上了老年大學(xué)，正讀一年級(jí)的孫子好奇地問(wèn)：“爺爺，您還讀書(shū)??？”

爺爺說(shuō)：“我讀書(shū)有什么不好嗎？”孫子說(shuō)：“好是好，就是萬(wàn)一您學(xué)校通知開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，那您怎么辦呢？”

開(kāi)午飯

上午第四節(jié)課，小華肚子餓，無(wú)心聽(tīng)課，坐在位置上呆呆地想著牛肉、面包，想得直流口水。

數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)他走神，便提問(wèn)他：“1.130這個(gè)小數(shù)向右移動(dòng)一位，會(huì)得到什么樣的結(jié)果？”

小華高興地答道：“將會(huì)開(kāi)午飯！”

沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)的理由

“老師，為什么我的成績(jī)總是沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)？”“你見(jiàn)過(guò)夕陽(yáng)時(shí)海鷗飛過(guò)天邊的火燒云嗎？

“見(jiàn)過(guò)。”

“那瀑布漫無(wú)目的地沖刷巖石呢？”

“見(jiàn)過(guò)?！薄捌届o水面上月亮的倒影呢？”“也見(jiàn)過(guò)，老師?！?/p>

“這就是你的問(wèn)題所在，不好好學(xué)習(xí)，到處瞎看什么！”