把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育引向深入

朱群永

編者按：

6月6日，河南省委黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開會(huì)議，了解“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)展情況，分析形勢(shì)，研究問題，部署任務(wù)，進(jìn)一步把學(xué)習(xí)教育引向深入。省委書記、省委黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長謝伏瞻主持會(huì)議并講話。

在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是黨中央面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。全省“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)以來，各級(jí)黨組織認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省委部署要求，組織謀劃比較到位，工作舉措比較務(wù)實(shí)，推進(jìn)落實(shí)比較迅速，廣大黨員積極參與，“學(xué)”的氛圍初步形成，“做”的效果正在顯現(xiàn)，學(xué)習(xí)教育實(shí)現(xiàn)良好開局、呈現(xiàn)積極態(tài)勢(shì)。全省各級(jí)黨組織要在思想上高度重視、行動(dòng)上迅速跟進(jìn)、措施上務(wù)求實(shí)效，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有力推進(jìn)，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育引向深入，充分取得預(yù)期成效。4月21日，商丘市召開了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議，商丘市委書記魏小東就深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示精神，學(xué)習(xí)貫徹中央和省委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有關(guān)會(huì)議精神作了重要講話?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來，商丘市積極謀劃、主動(dòng)作為，各縣（區(qū)）各單位相繼推開，措施多樣，推進(jìn)扎實(shí)，學(xué)習(xí)教育進(jìn)展順利，效果顯著。

把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育引向深入，就是要打牢“學(xué)”的基礎(chǔ)，著力在“知”上下功夫。實(shí)踐“做”的要求，著力在“行”上下功夫。廣大黨員要自覺按黨章黨規(guī)的要求去做，按習(xí)近平總書記的指示去做，把合格的標(biāo)尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來。要增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，切實(shí)在思想上政治上行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立和自覺踐行新發(fā)展理念，認(rèn)清我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大邏輯，切實(shí)解決好經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下“怎么看”“怎么干”的問題。要把貫徹新發(fā)展理念作為科學(xué)決策的指導(dǎo)思想，作為黨員干部干好工作的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，作為科學(xué)執(zhí)政的“指揮棒”，引導(dǎo)廣大黨員干部自覺做新發(fā)展理念的實(shí)踐者、推動(dòng)者。

深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，必須堅(jiān)持綿綿用力、久久為功，必須堅(jiān)持知行合一、學(xué)做結(jié)合，必須堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、促進(jìn)工作。我們要認(rèn)真貫徹中央、省委的決策部署，打牢“學(xué)”的基礎(chǔ)，抓住“做”的關(guān)鍵，以實(shí)際行動(dòng)樹起合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和旗幟，為決勝“十三五”、全面建小康作出新的更大貢獻(xiàn)。

為了給“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育營造良好的輿論氛圍，激發(fā)黨員干部投入學(xué)習(xí)教育的積極性和能動(dòng)性，為了給開展學(xué)習(xí)教育筑牢思想和理論基礎(chǔ)，本期繼續(xù)編發(fā)一組相關(guān)理論文章，以饗讀者。