吳玉婷

“旅客們，開(kāi)往XX的列車就要檢票進(jìn)站了……”火車站的廣播再次響起，我們用濕潤(rùn)的眼眶裝下彼此后，揮手告別。我跟隨著擁擠的人流排隊(duì)檢票，心中裝得滿滿的都是不舍。但還是強(qiáng)忍著淚水，帶著僵硬的微笑回頭對(duì)您說(shuō)了聲：“再見(jiàn)！”

在那長(zhǎng)長(zhǎng)的、漫漫的、望不到盡頭的過(guò)道上，滿是行李箱轱轆轱轆的滾動(dòng)聲，我緊跟在母親的身后，失魂落魄地走著。終于到了盡頭，把這條“漫長(zhǎng)”的過(guò)道量完了，眼前的光有些刺眼。那輛把我們送回來(lái)的火車，現(xiàn)在又將毫不留情地把我們帶走。同樣長(zhǎng)長(zhǎng)的火車，同樣擁擠的人流，同樣清脆的汽笛聲，當(dāng)再踏上遠(yuǎn)方的歸程時(shí)，不同的是我的心情卻變得異常復(fù)雜。

我靠在車窗邊，只見(jiàn)外面一個(gè)佝僂瘦弱的身影，隨窗外移動(dòng)的風(fēng)景不停地刷刷地倒退著，我心里五味雜陳，沒(méi)有心思去欣賞眼前的一切，反倒是那砸在窗玻璃上的雨珠更吸引我的注意，一大滴雨水集聚在窗玻璃上，順著風(fēng)的方向往下滑，留下一條透明的雨痕。我多么希望它就這樣一直滑下去??！可是，它卻分成了兩條，我想用手幫它們合攏在一起，可卻怎么也觸碰不到它們，只有那貼著掌心的玻璃的冰涼。

外面的世界繽紛斑斕，外面的人群熙來(lái)攘往，可我眼前總浮現(xiàn)出形單影只的您。無(wú)論隔著多么冰冷的玻璃，我甚至能夠感受得到您貼在玻璃那邊從掌心傳來(lái)的溫度。

小時(shí)候父母常年外出打工，家里只有我們祖孫倆相依為命。再后來(lái)我到了上學(xué)的年齡，也跟隨南下打工的父母在外漂泊，只有到了寒暑假才能回老家和您過(guò)個(gè)團(tuán)圓年，平常的日子里家中只有您一個(gè)人孤零零地獨(dú)守一片空房。

伴著車輪的哐當(dāng)哐當(dāng)聲，腦海中的回憶頓時(shí)涌現(xiàn)出來(lái)，全是家人團(tuán)聚時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，顯然與這離別的愁緒格格不入。這時(shí)一聲短信鈴聲打亂了我的思緒，把我從回憶中拉了回來(lái)?！半x別是重逢的開(kāi)始。”看著好友發(fā)來(lái)的這八個(gè)字的短信，我的心逐漸開(kāi)朗，一點(diǎn)點(diǎn)把愁緒屏蔽掉了。

我們這群候鳥(niǎo)似的孩子，像是沒(méi)有了自己的根，爸媽到哪兒，哪兒就是我們的家。我常年往返于自己的家鄉(xiāng)與父母的打工地之間，和您短暫團(tuán)聚后又將別離，春運(yùn)來(lái)回顛簸只為全家人能夠在一起吃上一頓團(tuán)圓飯。

其實(shí)，我不想走，我想感受到家的溫暖，愛(ài)的味道，依偎在最疼愛(ài)我的奶奶身旁，哪怕是短暫的停留，只為能夠與一位可敬的老人親個(gè)夠……

‖安徽省六安市第九中學(xué)‖指導(dǎo)教師：侯守斌

“多情自古傷離別。”作者開(kāi)篇即寫(xiě)出離別的情景，無(wú)論是候車室里的失魂落魄，還是車廂里的五味雜陳，這些心理描寫(xiě)都淋漓盡致地抒寫(xiě)了離別時(shí)的各種煎熬。最獨(dú)具匠心的一處描寫(xiě)是車窗外劃過(guò)的雨滴，那種無(wú)可遏制地從一點(diǎn)分散成兩條的軌跡，深深地觸痛了作者的心，讓她自然而然地聯(lián)想到自己與祖母的分離，一種油然而生的無(wú)奈感倏忽躍然紙上。但這種傷感的情緒并沒(méi)有就此凝結(jié)，“離別是重逢的開(kāi)始”將文章的氛圍拉向了明亮處，作者能夠正視自己漂泊的生活，也能夠正視自己對(duì)祖母的一片深情。原來(lái)，離別只是生活的一種形態(tài)，接受并面對(duì)，人生就會(huì)釋然，就會(huì)有期待。

【適用文題】又是一年離別時(shí)；學(xué)會(huì)釋然；話離別……（小引）