（438400）湖北省紅安縣實驗小學(xué)三年級五班　

張垚博

我家的小貓

（438400）湖北省紅安縣實驗小學(xué)三年級五班

張垚博

一天，爸爸帶回來一只小貓。它的眼睛亮晶晶、圓溜溜的。它的毛是土黃色的，毛茸茸的，軟軟的，摸起來很舒服。它的四肢纖細而靈活。它的耳朵立起來的時候，好像在聽我說什么，機靈而敏捷。我對它有一種似曾相識的感覺。它盯著我看，我伸出手去逗引它，它仿佛感到我很友善，歪著頭看我，很頑皮。然后，它伸出小小的貓爪，閃電般快速地在我手掌上輕輕碰了一下便縮了回去。見我并無敵意，它又連續(xù)不斷地快速伸出貓爪，并不伸出鋒利的指甲，把我的手掌當玩具玩。爸爸也很喜愛它，找了條小魚扔給它。小貓“喵——喵——喵——”地沖了上去，一口咬住，連吞幾下，便吃了小魚。吃完，它還不停地伸出柔嫩紅潤的舌頭舔嘴唇，似乎沒過足癮。

小貓漸漸長大，開始成為防御老鼠入侵的衛(wèi)士。它捉老鼠時，十分耐心地蹲在老鼠洞口，一動不動。只要老鼠鬼鬼祟祟地露出頭來，它就“嗖”地撲出去，如老鷹撲食一樣快捷兇猛。緊接著，我們就能聽到老鼠被捕獲后“吱吱”的叫聲。

和許多貓一樣，它喜歡拿老鼠逗玩取樂、練習捕鼠技能。有時候，它逮住老鼠后并不立即狼吞虎咽地將其吃掉，而是松開口，放老鼠一線生機。老鼠抽搐一陣，剛欲逃走，小貓“喵”的一聲

又撲上去，過一會兒又松開，待老鼠剛想逃，又立即撲上去……不過，它也有失手的時候。一次，我家的小貓咬著老鼠在一堆稻草上玩耍。剛一松口，老鼠乘其不備，“嗖”地鉆進了稻草叢。小貓左尋右找，不見蹤影，焦躁不安，不停地擺尾巴搜尋。見狀，我準備幫小貓一把，沖上去掀開稻草。老鼠“嗖——”地鉆進了旁邊的石洞中，再也不出來了。小貓哇小貓，你也有大意的時候哇。

小貓也有溫和柔順的一面。冬天，門外大雪紛飛，北風呼嘯，空曠寂寥。母親點起柴火，熊熊燃燒的火光映亮了整個屋子。小貓似一個乖孩子，輕盈地跳上母親的膝蓋，偎在火爐旁取暖。母親一臉寧靜，用手輕輕地撫摩小貓柔軟的黃毛，沉浸在美妙和諧的時光中。小貓、爐火、家人……構(gòu)成了美麗、溫馨、詩意的畫面。

我喜歡我家的小貓。

（插圖　張　瑞）

馬趴趴

動物，要能“動”才算是動物。而且，馬趴趴要說，寫好動物一定要寫好動物的“動”，也就是動態(tài)。本文在這方面就是一篇很好的范文?！巴帷薄吧臁薄翱s”“咬”“吞”“舔”“撲”“松”“擺”“跳”“偎”……這些都是馬趴趴在本文找到的描寫小貓動作的詞。同學(xué)們讀一讀、品一品，就知道這些動詞的妙處了，也就知道該如何寫小動物了！