雨霏

﹛一﹜

前段時間，一個朋友對我說了這么一件事。

他有個兒子，剛上高一，之前都是在老家上的。

但是，回到了城里發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)跟不上。剛開學(xué)還沒幾個星期，孩子就被留堂了好幾次，而且每次考試都是班里最差的一個。

后來，孩子班主任找了我這位朋友談了幾次話，大概意思是說孩子腦子反應(yīng)慢，跟不上，讓家長在家里找老師好好輔導(dǎo)輔導(dǎo)。但其實朋友夫妻倆已經(jīng)很用心地在輔導(dǎo)孩子了，每天讓小孩學(xué)習(xí)到晚上11點多，早晨5點多就起床早讀。

朋友很為自己孩子的前途擔(dān)憂，問我該用什么法子才能幫小孩變得聰明點……

﹛二﹜

聽了朋友的話，我忽然想起自己由來已久的一個愿望——假如有一天，我有了很多錢，我會用這些錢去辦一個學(xué)校，這個學(xué)校，將專門接收那些被眾人視為很“笨”的孩子。

是的，我很同情那些 “笨孩子”。

一方面，我覺得一個人的“笨”，或許是天生的，他其實并不愿意自己這么“笨”。況且，他對自己的“笨”也無能為力，因為他并不能由家長、老師多罵幾頓、多打幾次就變得聰明起來?；蛟S，到頭來反而是“越打越笨”。

另一方面，我覺得，在一般的學(xué)業(yè)上表現(xiàn)得不如別人的孩子，并不是真的笨，他們或許在智力上發(fā)展得相對緩慢一些，或許，在其他領(lǐng)域里另有專長?？偟膩碚f，在這些所謂的“笨孩子”身上不會真的一無可取。

﹛三﹜

我也曾當(dāng)過笨孩子。

高中之前，我的數(shù)學(xué)學(xué)得一塌糊涂。直到今天，我仍還記得，當(dāng)數(shù)學(xué)老師繪聲繪色地給我們講解一些試卷的考題時，我是怎樣的一頭霧水。而且，最鬧心的是，老師越是站在我面前單獨跟我講，我就越是聽不懂。最后，老師也講煩了，失去了耐心，然后用一種鄙視加失望的語氣和眼神，說：“你怎么都教不會啊，唉……” 說者無心，聽者有意，當(dāng)時我老難過了，可是有什么辦法？我就是不懂，我也不知道為什么自己會這樣。

有一次，我的老師甚至半開玩笑地對我說：“你要是學(xué)會解出這一題，我就放你一天假?！笨刹欢€是不懂，你放再多的假對我也都沒用?！氨俊钡饺绱司车氐奈遥胂肽菚r候也真夠丟臉的。一起上課的同班同學(xué)，人家明明都學(xué)會了，可就是只有我一個人霸占著老師整個課堂的時間，大家都覺得我蠢得是那樣的莫名其妙，而我，也實在感到無地自容。

正因為今天的我仍深深記得當(dāng)時的心情，所以，我才發(fā)自肺腑地同情那些“笨小孩”。

我知道，他們真的不是偷懶，不是不想學(xué)，不是不知道要面子，不是不怕老師的教鞭和父母的棍棒，他們，只是盡了一切努力，可也還是無能為力而已。

今天為止，我最需要感謝的人是我的母親。

記得有一次，我拿著數(shù)學(xué)50分的數(shù)學(xué)成績單回家見她的時候，她一臉平靜地笑著安慰我說：“你的理解力或許不行，但記憶力很好。沒什么關(guān)系，現(xiàn)在不要著急，等你大一些的時候，理解力會慢慢好起來的?！?/p>

后來，事實證明，上了高中以后，我真的自然而然就懂了，還用得很嫻熟，之后我的數(shù)學(xué)越學(xué)越好。

高中時，我是班上唯一每次數(shù)學(xué)考試都接近滿分的學(xué)生。

﹛四﹜

6月，高考結(jié)束，我們一幫高中同學(xué)談起高考，一位說：“你知道當(dāng)年高考分數(shù)線下來我有多傷心嗎？那種傷心，不是因為我考了一所不好的大學(xué)，而是我用了12年的時間來做數(shù)學(xué)題、背歷史題，我沒有能去嘗試我喜歡的畫畫和跳舞，結(jié)果體育文藝樣樣不精通，甚至沒有別的女生那么懂得打扮。我除了能做題背書就什么都不會了！人家農(nóng)民伯伯種了1年的白菜被豬拱了都傷心死了，我種了12年的白菜顆粒無收，我是有多傷心哇！我很后悔自己沒有去讀個藝校，這樣，至少我的人生會開心一點……”

世界上，并不是每個孩子都被上帝賦予了數(shù)學(xué)天才的基因，并不是每個孩子到最后都能成為某某大學(xué)問家……假如他們現(xiàn)在不喜歡數(shù)學(xué)、語文，那么，他們應(yīng)該得到家人的鼓勵，朝著他們所感興趣的領(lǐng)域去發(fā)展。

所以，今天的你，如果也是這樣一個“笨孩子”，那么，就請耐心地幫助自己找找看，除了數(shù)學(xué)、英語，還有沒有其他專長？

如果暫時還沒能找到，不要緊，那就盡量使自己相信，有一天，一份潛藏在自己身上的寶藏，終會因某個契機而被激發(fā)出來的，再之后呀，它會慢慢成熟，那時，一切情形都將會好轉(zhuǎn)起來的。

【人生絮語】

一天，一位年逾古稀的老太太拿著一本發(fā)黃的舊作文本問巴爾扎克：“大作家，你給我瞧瞧，寫作文的這小子有沒有天分，將來是不是塊當(dāng)作家的料？”

巴爾扎克接過作文本看了看：“嗯，他天賦不高，缺少靈氣，要想當(dāng)作家很難?！?/p>

老太太一聽，笑道：“我以為你們當(dāng)作家的什么都懂，沒想到你連自己30多年前的小學(xué)作文都看不出來！”

巴爾扎克笑笑說：“我沒說錯啊，我之所以有今天，全靠苦熬苦寫，并不是全靠天分和靈氣?！?/p>

曾國藩年少時，天賦并不高。有一天，他在家中背一篇文章，背了很長時間都沒有記住。傍晚時，有一個賊潛入了他家，想在他睡后行竊?？墒堑劝〉?，曾國藩還是沒有把文章記住，根本沒有要睡的意思。賊終于忍不住了，跳出來怒道：“這樣笨還讀什么書！”然后將文章背了一遍，揚長而去。曾國藩大驚，內(nèi)心觸動異乎尋常。此后，他更加勤奮，用了幾十年的時間，終于成了中國歷史上頗具影響力的軍事家、理學(xué)家、政治家和文學(xué)家。

這兩個“笨小孩”靠勤奮催開了生命最美的花朵。