趙寧清

早上，我剛到辦公室，秦強(qiáng)也跟著進(jìn)來(lái)了。他看了看四周，迅速?gòu)难澏道锾统鲆话彦X，放在桌面上。我把錢一張張展開，數(shù)了數(shù)，總共有7元錢?？墒?，劉麗丟了8元錢。

“我只拿了7元錢……”秦強(qiáng)一邊看著我手里的錢一邊說(shuō)，眼神躲閃。

“那1元錢……”

“老師，你不相信我嗎？”秦強(qiáng)打斷了我的話，眼淚順著他的臉頰流了下來(lái)，他用手擦了擦臉上的淚水，手背上的幾道傷痕清晰可見(jiàn)。

“你爸爸打你了？”

“他一回家就用筷子……說(shuō)要打斷……我的手。”

我摸著那只紅腫的小手，想到他那個(gè)脾氣暴躁的父親，不由得一陣心酸。昨天，我給秦強(qiáng)的爸爸打電話時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，秦強(qiáng)已經(jīng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，千萬(wàn)不要打他，好好和他講道理，結(jié)果他還是動(dòng)手了。為此，我感到十分自責(zé)。

“還疼嗎？一會(huì)兒老師和你一起去校醫(yī)室上點(diǎn)藥。秦強(qiáng)，你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”我邊說(shuō)邊從自己的錢夾里抽出一元錢紙幣，和7元錢放在一起?！艾F(xiàn)在這里一共是8元錢，老師替你悄悄還給劉麗同學(xué)，好嗎？當(dāng)然，這是咱倆的秘密！”

前天，劉麗放在鉛筆盒里的8元錢不見(jiàn)了，通過(guò)調(diào)查，秦強(qiáng)承認(rèn)是他拿的，并且答應(yīng)將錢還回來(lái)。我不希望看到一個(gè)9歲的孩子因?yàn)檫@件事而在同學(xué)面前抬不起頭，所以，當(dāng)時(shí)我在班上宣布：只要拿了錢的同學(xué)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，把錢還回來(lái)，以后不再犯這樣的錯(cuò)誤，老師愿意為他保密。

如今，秦強(qiáng)主動(dòng)承認(rèn)自己拿了錢，可為什么少了一元錢呢？秦強(qiáng)轉(zhuǎn)過(guò)身，朝門外走去，剛走幾步，又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，說(shuō)：“那一元錢……我拿去……買吃的了……”一向內(nèi)向寡言的秦強(qiáng)啜泣著，肩膀不停地顫動(dòng)，看他如此傷心，我沒(méi)有追問(wèn)下去?！袄蠋熤滥闶且粋€(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”我微笑著對(duì)他說(shuō)，并表示不會(huì)再追究他的責(zé)任。

后來(lái)，在一次集體秋游活動(dòng)中，秦強(qiáng)拾到了50元錢，毫不猶豫地交給了老師。

我想，假如當(dāng)初我為了那一元錢對(duì)秦強(qiáng)追究到底，也許他除了受到皮肉之苦，自尊心還會(huì)受到傷害，很可能會(huì)被大家放在一個(gè)不被信任的孤島上。

至今，我還清晰地記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我坐在辦公室里，打開放在桌面上的一個(gè)信封，里面是一張一元錢的紙幣和一張沒(méi)有署名的字條：“老師，謝謝你的包容！這一元錢是我賣廢舊換來(lái)的，請(qǐng)您收下！”

一元錢給了我很多啟迪，它讓我深刻地體會(huì)到，有時(shí)寬容引起的道德震撼比批評(píng)、懲罰更強(qiáng)烈，教師的寬容能夠給予學(xué)生深切的期待，學(xué)生會(huì)在這種期待中感受到信任、關(guān)愛(ài)、激勵(lì)和賞識(shí)。寬容可以滌蕩心靈，撫慰傷痛，寬容是一種溫柔的力量！

（責(zé)編〓歐孔群）