王珞锜

“我相信你一定能行！”這句話一直鼓勵(lì)著我，支持著我，讓我對學(xué)習(xí)充滿了斗志，對自己充滿了信心，也讓中考在即的我鼓足了勇氣。

剛上初三時(shí)，我對學(xué)習(xí)提不起興趣，可以說每一天都是生活在“醉生夢死”之中。上課幻想著玩游戲，放學(xué)直接沖到電腦旁，連晚飯都可以不吃，游戲令我難以自拔。最終，第一次月考我排名倒數(shù)。

我很難過。語文老師看出了我的異常，問我究竟是怎么回事。我把實(shí)情告訴了他，并且對他說：“我學(xué)習(xí)成績太差了，我感覺學(xué)習(xí)太難了，再努力學(xué)習(xí)也沒什么前進(jìn)的可能了。似乎除了網(wǎng)絡(luò)，一切根本就與我無關(guān)?！闭Z文老師聽完我的傾訴，拍著我的肩膀?qū)ξ艺f：“你就是畏難情緒太嚴(yán)重了，遇到困難就想找借口逃避，拖延，這可不行！”然后，老師握住我的手，鄭重地對我說：“你不用害怕，遠(yuǎn)離電腦，做自己的主人，我相信你一定能行！”

“老師，我知道了?！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^?！暗种谱‰娔X的誘惑，然后我告訴你應(yīng)該怎么分配時(shí)間去學(xué)習(xí)各個(gè)科目?，F(xiàn)在離中考只剩下200天左右的時(shí)間了。但是我相信你一定能行，我不會看錯(cuò)人！”老師嚴(yán)肅地說。

看著老師堅(jiān)定的表情，我突然也有了勇氣，老師這么信任我，我一定不能讓他失望！“老師，你說我該怎么做，我相信你，我一定按你說的做?！?img alt="" src="https://cimg.fx361.com/images/2017/04/25/zwcz201609zwcz20160905-1-l.jpg" style="">

“我給你分析一下你現(xiàn)在的實(shí)際情況，你的語文和英語基礎(chǔ)不錯(cuò)，每天回家只要按時(shí)背誦記憶，這兩科我相信你不會出什么問題。數(shù)理化是你的弱項(xiàng)，也是你的重點(diǎn)主攻科目。要知道‘學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕，更何況中考時(shí)數(shù)學(xué)是最容易拉分的科目。數(shù)學(xué)的重要性不用我說你也應(yīng)該意識到的！”“哦，我知道了！”看著老師對我投來的信任的目光，我充滿了信心?！爸灰憧舷鹿Ψ?，你會成功的，我相信你一定能行！”老師強(qiáng)調(diào)說。

轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月過去了，這兩個(gè)月我沒有繼續(xù)沉淪于網(wǎng)絡(luò)之中，而是逃離出來了。終于，在第二次月考中，我完成了老師當(dāng)初給我制定的目標(biāo)——闖進(jìn)年級前50名。我沒有讓老師失望，我做到了！

寒假里，寫完作業(yè)后，看著刊物上同齡人發(fā)表的文章，我躍躍欲試。也許我是一個(gè)虛榮心很強(qiáng)的人，我想證明一下自己的寫作能力，于是我找到了語文老師。老師知道了我的來意后，給我拿出了一本作文書，說：“給你，正好有家雜志社讓我指導(dǎo)學(xué)生寫一篇關(guān)于意志力的讀后感，你既然有這個(gè)想法，這篇文章就由你完成吧！”老師笑著對我說，“好好寫，別讓我失望，我相信你一定能行！”我高興地接過了作文書。

奮斗了兩天兩夜，我終于將《意志力是怎樣煉成的》這篇讀后感完成了。文章交給老師時(shí)，老師很滿意，指導(dǎo)我反復(fù)修改了幾次以后，發(fā)給了雜志社?；侍觳回?fù)有心人，那篇《意志力是怎樣煉成的》的作文最終發(fā)表了！我付出了，我也有了收獲！

面對即將來臨的中考，我又一次找到了語文老師。老師語重心長地對我說：“看到了嗎？戒掉網(wǎng)癮、發(fā)表作文你都做到了！只要你肯下功夫，就一定會有收獲。還是那句話，我相信你一定能行！你不會讓我失望的！”我站起身擁抱了語文老師，他也擁抱了我一下，拍了拍我的后背，說：“加油！我相信你一定能行，別讓我失望！”

老師，謝謝你對我的栽培和教育。你使我相信自信是有力量的，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我也會相信自己一定能行！我一定不會讓你失望！

（指導(dǎo)老師 李 輝）