日前，由聯(lián)合國教科文組織、中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會(huì)、教育部教育管理信息中心以及山東省教育廳主辦的2016國際教育信息化會(huì)議在青島召開。本次會(huì)議以“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的教育變革與教育2030年議程”為主題，探討落實(shí)《青島宣言》的路線圖，分享交流ICT技術(shù)與教育深度融合的創(chuàng)新實(shí)踐。

本次會(huì)議歷時(shí)三天，圍繞教育信息化領(lǐng)域的六個(gè)熱門議題“開放教育資源”“ICT與特殊教育”“ICT與職業(yè)教育”“信息技術(shù)促進(jìn)教育的結(jié)構(gòu)性變革”“信息化領(lǐng)導(dǎo)力與教育變革”“融合創(chuàng)新知識(shí)分享”舉辦專題論壇，來自國內(nèi)外教育信息化領(lǐng)域的專家和學(xué)者等進(jìn)行了探討與交流。

《青島宣言》是首次針對教育信息化領(lǐng)域做出的宣言，支持聯(lián)合國教科文組織在教育信息化領(lǐng)域協(xié)調(diào)工作、分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有利于促進(jìn)教育領(lǐng)域的創(chuàng)新?！督逃?030年議程》也認(rèn)識(shí)到利用教育信息技術(shù)可以更好地實(shí)現(xiàn)教育公平、優(yōu)質(zhì)教育資源共享和全民終身學(xué)習(xí)。聯(lián)合國教科文組織第38屆大會(huì)主席希馬塔在致辭中提出，各國應(yīng)緊跟教育信息化的發(fā)展趨勢，以信息技術(shù)為手段，實(shí)現(xiàn)教育公平，提高教育質(zhì)量。聯(lián)合國教科文組織協(xié)會(huì)世界聯(lián)合會(huì)副主席陶西平先生在致辭中肯定了信息技術(shù)在教育改革發(fā)展中的重要作用，并指出由于掌握信息技術(shù)的水平不同，不同國家之間產(chǎn)生了數(shù)字鴻溝。他強(qiáng)調(diào)，教育信息化不是信息技術(shù)與傳統(tǒng)教育的簡單相加，而是在此基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新。

我國教育信息化領(lǐng)域知名專家、華中師范大學(xué)楊宗凱校長在演講中指出，當(dāng)前面臨的最大挑戰(zhàn)是，技術(shù)沒有改變教育，而是在強(qiáng)化傳統(tǒng)教育。因此，他提出下一步工作要著力推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，并就如何深度融合提出五個(gè)努力的方向，包括物理空間、資源空間和社交空間的融合；教師、學(xué)生及家長三個(gè)角色形成教學(xué)協(xié)同模式；教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和教育管理公共服務(wù)平臺(tái)相互融合，形成大數(shù)據(jù)環(huán)境下的教育監(jiān)測和評價(jià)；提高教師信息技術(shù)能力；加強(qiáng)教育信息化的監(jiān)管等。（摘編自中國教育信息化網(wǎng)2016-06-23）