故事細(xì)節(jié)語言

田志俊+呂松

【摘要】“走轉(zhuǎn)改”活動開展以來，很多新聞媒體紛紛開設(shè)專欄、專版、專題，預(yù)留足夠的版面、空間、平臺，供編輯記者施展才華，呈現(xiàn)精品佳作。故事、細(xì)節(jié)和語言，已成為“走轉(zhuǎn)改”新聞報道最突出的亮點(diǎn)和特色。

【關(guān)鍵詞】走轉(zhuǎn)改；新聞報道；故事；細(xì)節(jié)；語言

開展“走轉(zhuǎn)改”活動，提倡記者深入一線，聯(lián)系群眾，腳踏實(shí)地采訪，不僅帶來了文風(fēng)的轉(zhuǎn)變，也促使記者走進(jìn)現(xiàn)場，傾聽百姓呼聲，捕捉鮮活的題材，做時效性、獨(dú)家性和可讀性兼?zhèn)涞暮眯侣劇?/p>

2015年《亳州晚報》發(fā)表過一篇通訊《利辛精準(zhǔn)扶貧記之一——光伏發(fā)電照亮貧困戶“錢景”》，獲得安徽經(jīng)濟(jì)好新聞的一等獎。文中寫到：

“‘這是你家發(fā)電掙的錢，你數(shù)數(shù)……10月12日上午，利辛縣胡集鎮(zhèn)張莊村村干部劉輝來到村民陳懷芬的家中，把1112元錢遞到了她的手里。74歲的老人激動地接過錢，臉上笑成了一朵花?！?/p>

“在去年底安裝光伏發(fā)電站的時候，陳懷芬還不太相信，平房頂上的十幾塊深藍(lán)色的‘板子能幫自己掙錢?！娴煤煤盟藕蛩?！比我們老兩口能掙的多了！老人說笑著從院子里找了一個毛巾，綁在棍子上，把落在光伏板上的灰塵給拂了去。”

這兩段現(xiàn)場描寫，情節(jié)、細(xì)節(jié)、語言鮮活生動，讀來津津有味。

“走轉(zhuǎn)改”活動開展以來，故事、細(xì)節(jié)和語言，已經(jīng)成為新聞報道最突出的亮點(diǎn)和特色。作家韓少功認(rèn)為，在新聞資訊業(yè)空前發(fā)達(dá)、新聞媒體競爭日益激烈的當(dāng)下，好看的故事不在小說里，而在新聞媒體上?，F(xiàn)在很多新聞報道的人物形象生動，故事性極強(qiáng)，更重要的是這些故事每天都發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中。

采寫新鮮的故事，捕捉生動的細(xì)節(jié)，運(yùn)用靈活的語言，是新聞記者的基本功?？墒?，有些記者習(xí)慣于跑會拿通稿，上網(wǎng)找線索，采訪靠材料，寫出的報道枯燥乏味，缺乏生氣，讀者越來越不買賬。

“走轉(zhuǎn)改”活動給媒體帶來了生機(jī)，給記者帶來了機(jī)遇。很多新聞媒體紛紛開設(shè)專欄、專版、專題，預(yù)留足夠的版面、空間、平臺，供編輯記者施展才華，呈現(xiàn)精品佳作。記者手中的筆、話筒和鏡頭匯集在基層，聚焦于平民，用群眾的語言、群眾的故事、生活的細(xì)節(jié)，展示百姓的生活狀態(tài)，表現(xiàn)真善美，使新聞報道耳目一新，清新?lián)涿妗?/p>

一、講好新聞故事，已成為新聞寫作的新手段

故事化，是新聞報道精彩生動、引人入勝的重要法寶之一。

2012年中國新聞獎一等獎作品中，就有一篇故事化的消息：《就業(yè)局長潛伏打工探揚(yáng)州用工》。說的是云南曲靖分管勞務(wù)輸出的干部陳永順來到揚(yáng)州一家企業(yè)，隱去身份，“潛伏”打工，真正體會到這里的良好用工環(huán)境后，才放心介紹數(shù)百名老鄉(xiāng)來揚(yáng)州打工。這是一個思想厚重、人情味濃的故事，生動詮釋了新時期和諧的黨群、干群關(guān)系。

消息在《揚(yáng)州日報》見報后，引發(fā)了連鎖反應(yīng)，《人民日報》、新華社、中央電視臺等近百家媒體跟進(jìn)報道。這條消息之所以能樹立一個典型，并產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，就是因?yàn)橛袀€好故事。其獲獎的背后，我們看到的是新聞故事化的報道理念，看到的是新聞表現(xiàn)手法的創(chuàng)新。

發(fā)掘好的故事，著眼于寫人生、寫人情，就等于把握了開啟讀者心扉的鑰匙。

美國資深記者威廉·E·布隆代爾在《華爾街日報是如何講故事的》一書中說“因?yàn)槲覀兊淖⒁饬偸窃诹私庾x者對信息的需求上，于是我們忽視了一個所有讀者最普遍的需求，一個所有需求中最基本的需求——給我講一個故事，看在老天爺?shù)姆萆希屗腥ひ稽c(diǎn)?！?/p>

其實(shí)，在我國新聞界，有些記者早就注意“講故事”這個問題了。通訊的典型《縣委書記的榜樣——焦裕祿》就是講故事的代表作，記者在通訊中向讀者講述了一個又一個生動感人的故事。比如，焦裕祿深夜領(lǐng)著縣委委員看風(fēng)雪中的火車站的故事。

“嚴(yán)冬，一個風(fēng)雪交加的夜晚，焦裕祿召集在家的縣委委員開會。人們到齊后，他并沒有宣布議事日程，只說了一句：‘走，跟我出去一趟，就領(lǐng)著大家到火車站去了。當(dāng)時，蘭考火車站上，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。車站的屋檐下掛著尺把長的冰柱。許多逃荒的災(zāi)民扶老攜幼擁擠在候車室里。他們正等待著國家運(yùn)送災(zāi)民前往豐收地區(qū)的專車，從這里開過……

焦裕祿指著他們，沉重地說：‘同志們，你們看，他們絕大多數(shù)人，都是我們的階級兄弟。是災(zāi)荒逼迫他們背井離鄉(xiāng)的，不能責(zé)怪他們，我們有責(zé)任。黨把這個縣36萬群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心……

他沒有再講下去，所有的縣委委員都沉默著低下了頭。這時有人才理解，為什么焦裕祿深更半夜領(lǐng)著大家來看風(fēng)雪中的車站?！?/p>

每每讀到這個故事，就讓人感到心酸、心痛。這就是故事的魅力。

人民日報記者劉杰在《提問新聞》一書中說，他的作品《綠了山肥了田富了民》是因?yàn)橛辛嗽S多生動感人的故事，才讓讀者倍感活潑好讀的；《安徽蕪湖：農(nóng)民全部變居民》在說故事中講道理，不用大話套話空話廢話糊弄人，所以才變成了“沒有宣傳味的新聞佳作”；沒有一個又一個故事展開，通訊《黃山景點(diǎn)在“輪休”》就無法寫得風(fēng)生水起；沒有一個又一個故事，一級英雄李素珍的鮮活形象也根本無法塑造出來?？梢哉f，任何通訊如果不深入采訪，不抓住足夠多的鮮活故事，不從故事中提取鮮活的思想主題，只靠那些沒生命的材料，靠在辦公室冥思苦想，是寫不出什么“叫得響”的通訊作品的。

二、注重細(xì)節(jié)描寫，已成為新聞報道寫作的新特點(diǎn)

2012年5月18日《人民日報》“身邊的感動”欄目中有一篇題為《最美綻放》的通訊，是寫“最美教師”張麗莉的。張麗莉因救學(xué)生失去了雙腿。記者走訪張麗莉的親人、同事、學(xué)生以及學(xué)生家長等熟悉她的人，講述了一個個她工作生活中的故事。可以說這篇通訊所講的故事就是由一個又一個真實(shí)感人的細(xì)節(jié)組成的。

細(xì)節(jié)一：“我的名字第一個‘麗是美麗的‘麗，第二個‘莉是茉莉花的‘莉，想記我的名字，記住‘美麗的茉莉花就行了。”這是張麗莉向新生們介紹自己時常用的一段話。

細(xì)節(jié)二：公公李光軍說：“麗莉是我們家的開心果，天天給我們快樂。最難忘的是每天晚上，全家一起看電視時，她把腿翹在茶幾上，抱著干果盒子給我們剝干果吃。如今再也看不到這場面了?！闭f到這，老人眼里噙滿淚水。

細(xì)節(jié)三：學(xué)生閆澤坤回憶說：“每次放學(xué)和張老師一起走出校門時，張老師都會拉起我和身邊同學(xué)的手說：來，孩子，我們一起過馬路，別著急，慢點(diǎn)。在老師的牽引下，我們走過了一個個路口，可是現(xiàn)在……”

細(xì)節(jié)四：同事王小芊說：“從教5年來，麗莉用她全部的熱情，點(diǎn)亮了從師之路。她一直向老教師虛心求教，聽課成了她的一種習(xí)慣，事發(fā)當(dāng)天，她還連續(xù)聽課兩節(jié)。聽課一天一月也許簡單，可她一聽就是5年?！?/p>

像這樣的細(xì)節(jié)，文中還有很多。正是這些具體生動的細(xì)節(jié)才成就了這篇感人的作品。

細(xì)節(jié)是事實(shí)的閃光點(diǎn)，是情感的凝聚點(diǎn)。好的細(xì)節(jié)，總讓人過目難忘。幾年前，《人民日報》發(fā)表追憶公安局長任長霞的長篇通訊《百姓心中的豐碑》，其中有一個細(xì)節(jié)至今記憶猶新?！叭伍L霞在接待老上訪戶陳秀英時，輕輕地摸了一遍她頭上那塊去掉顱骨僅剩頭皮包著的軟坑，驚訝地說了聲‘咦！咋打成這樣！她的淚水一下流了下來。任長霞又問‘人呢？陳秀英回答‘跑了。任長霞說：‘你放心，跑到天涯海角我們也要把他抓回來！當(dāng)時在場的100多個告狀鄉(xiāng)親中許多人都哭出了聲?！?/p>

這是一個動之以情、非常人性化的細(xì)節(jié)。雖然只有一個動作、一句對話、一個場景，卻觸動和激活了報道的“情感神經(jīng)”，催人淚下。細(xì)節(jié)的作用功不可沒。

細(xì)節(jié)總能還原故事的現(xiàn)場，讓讀者身臨其境。獲2013年度安徽新聞獎一等獎的通訊《父與子的引水情》，發(fā)表于2013年6月5日的《淮北日報·淮北晨刊》，贊頌了淮北市杜集區(qū)段園鎮(zhèn)毛場村支部書記沈傳亮與兒子沈濤熱心公益、自掏腰包支援村里鋪設(shè)自來水管網(wǎng)的無私行為。文中有兩段沈傳亮與妻子張華對話的細(xì)節(jié)描寫：

“‘切，你們爺倆兒都一個脾性！一個偷偷摸摸將家里錢拿出去買設(shè)備，一個大大方方捐出了結(jié)婚喜禮錢……就憑這點(diǎn)兒，兒子就比你強(qiáng)！妻子張華遞過來一個煮雞蛋，接了話茬?！?/p>

“‘沒錯兒！老子的心思，兒子最懂！相比之下，你這個老太婆就差遠(yuǎn)了……沈傳亮三下五除二解決了盤中餐，背著手，哼著小曲出門，往村部走去?！?/p>

這兩段細(xì)節(jié)描寫，不僅讓人看到父子倆真心為民的無私形象，還一下讓讀者身臨這個和諧的家庭。

細(xì)節(jié)是描繪人物、事件和場景的最小單位。因?yàn)椤白钚　?，往往不被人在意，稍縱即逝。這也給記者的采訪帶來了難度。不做有心人，不做勤奮人，不深入采訪，不精心寫作，是出不了好細(xì)節(jié)、好作品的。

三、善用群眾語言，已成為改進(jìn)文風(fēng)的著力點(diǎn)

“走轉(zhuǎn)改”活動正漸漸改變著那種語言蒼白、內(nèi)容空洞、不切實(shí)際的文風(fēng)。記者深入基層、深入生活、深入群眾，學(xué)習(xí)群眾的語言，用老百姓喜歡看、看得懂、記得住的語言寫文章，使報紙的語境得到了優(yōu)化和重組，新聞標(biāo)題通俗有力，文章內(nèi)容豐富活潑，版面設(shè)計時尚清新，大大提升了報紙的閱讀品位。

新華社為了推動編輯記者學(xué)好用好群眾語言，著力形成清新樸實(shí)、生動鮮活的文風(fēng)，還推出了學(xué)用“群眾語言”活動。

新華社記者深入太行山，向農(nóng)民大眾學(xué)習(xí)語言，采寫長篇通訊《守望精神家園的太行人》，是一篇學(xué)用群眾語言寫新聞故事的佳作，讀來有聲有色有味。

比如：“太行山的石頭多是石英巖，這種紅臉蛋的石頭，出了名的堅(jiān)硬。但紅臉蛋的巖石這次碰到的是黑臉蛋的許存山”?！皭圩鰤舻脑S存山，這次是在白日做夢。然而，理想的太陽一旦升起，就能激發(fā)出精衛(wèi)填海般的無窮力量！”終于，“黑臉蛋最終戰(zhàn)勝了紅臉蛋?！币粋€“紅臉蛋”，一個“黑臉蛋”，比喻夠形象的吧！

通訊中寫林州最大的納稅大戶李廣元，一年納稅過億，他說：“人不能只為錢活著，我生在太行山，長在太行山，紅旗渠的精神已經(jīng)長在我的骨頭里?！边@樣的話語樸實(shí)無華，情真意切，深深打動了記者。記者感慨道：“曾戰(zhàn)太行，曾出太行，曾富太行，但是，林州人不允許自己安臥太行，這是一群雖然吃飽了飯，還要為自己理想逐日的人！”文中大量鮮活的群眾語言，讀后都能給人留下深刻的印象。

曾經(jīng)熱播的電視劇《焦裕祿》在拍攝時發(fā)生的一個小故事，也是關(guān)于“語言”的。劇組拍攝到焦裕祿號召大家種糧的戲時，王洛勇扮演的焦裕祿在山坡上喊著“大家辛勤種地，糧食才會有保障”。一位在拍攝現(xiàn)場看熱鬧的老太太一下站起來喊道：“你們演的不對，焦書記不是這么說話的，他會說‘人勤地不懶，處處是金山?！边@位老奶奶能記得這么清楚，既有人物人格魅力的感染，也有人物語言魅力的作用。

群眾語言，是廣大人民群眾日常用的口頭語言，也包括地方土語，樸實(shí)、形象、生動，朗朗上口。用好能給作品增色、增味、增趣兒。

學(xué)用群眾語言，要活學(xué)活用，不能照搬照用，更不能給讀者造成閱讀困難。對方言土語的運(yùn)用也不能局限在對話部分使用?！鞍逊窖酝琳Z融入敘事語言，才是對語言的真正貢獻(xiàn)”。

學(xué)好語言，用好細(xì)節(jié)，講好故事，應(yīng)該多讀些新聞名作，多讀些文學(xué)名著，從中借鑒、吸收有益的東西，以豐富自己的寫作，催生自己的風(fēng)格?！白咿D(zhuǎn)改”中有一些好人好事的報道，還只能讓人看到學(xué)用群眾語言講新聞故事的模樣。但即便如此，這些報道因?yàn)榻拥貧?、有靈氣，還是好看好讀了。隨著“走轉(zhuǎn)改”的常態(tài)化，讀者一定能看到讀到更多故事新穎、細(xì)節(jié)動人、語言鮮活的新聞佳作。