沒積淀怎能有素養(yǎng)

☉陳原

沒積淀怎能有素養(yǎng)

☉陳原

過去有人稱自己文化素養(yǎng)低，那是因為文盲或者半文盲，現(xiàn)在有人再焦慮自己的文化素養(yǎng)，恐怕就與文盲沒多大關(guān)系了，今天的素養(yǎng)問題，大概多半源于有知識沒文化。

文化素養(yǎng)，指的應(yīng)該是文化的鑒賞力、辨別力，或者叫思維能力，而不是那些專業(yè)技術(shù)知識，專業(yè)技術(shù)或許得心應(yīng)手，但有可能與文化毫無關(guān)系。文化素養(yǎng)，來自豐富的閱讀積淀、欣賞積淀，當古往今來的文化精華沉淀下來，蘊藏于內(nèi)心、儲存于大腦后，最終就可以升華為做人的力量。

然而，如今的網(wǎng)絡(luò)閱讀卻很難讓人有所積淀。面對每天不斷更新的海量信息，看標題成為人們的閱讀習(xí)慣，內(nèi)容似乎成了閱讀的次要，一條條聳人聽聞的標題，除了扎眼，哪來的什么積淀，最多留下一堆八卦而已。通過新媒體閱讀著述當然不能說不好，每天如潮水般轉(zhuǎn)發(fā)的微信里面有很多就是文章，而且還是很妙的好文章。但你會發(fā)現(xiàn)，新媒體閱讀的特點恰恰是浮光掠影，一掃而過又能留下什么？這些著述，無論多好，到頭來都可能成了過眼煙云。所以，網(wǎng)絡(luò)時代的快餐閱讀，其致命弱點就是缺乏積淀。

積淀還需要思辨，沒有思辨的閱讀和欣賞是無法升華為素養(yǎng)的?？删W(wǎng)絡(luò)最泛濫的就是輕言妄語，最缺的就是深入閱讀、經(jīng)過思考后的發(fā)聲。過去面對一篇文章、一部著作、一臺節(jié)目，發(fā)聲無不慎重，唯恐說錯了會引來別人的恥笑，如果說的有瑕疵，還會被人反駁，讀者自會在往來辯駁中取舍。今天，沒看原文、不讀內(nèi)容，或者只掃描了一小部分就急于發(fā)聲，是彌漫于新媒體的風(fēng)氣，結(jié)果，跟帖多半都是信口雌黃，褒貶成了情緒化的出氣口。因為這種發(fā)聲過于便捷，既不必負責(zé)，也無需承受榮辱，如此這般的發(fā)聲早已讓思辨遠離了閱讀。

過去總說我們的人均閱讀量如何不高，其實，那要看閱讀什么。現(xiàn)在每天不是坐在電腦前，就是歪倚在座位上的人們，無時無刻不在閱讀，閱讀量之大，恐怕早就遠遠超過了過去的飽學(xué)之士，只是這種閱讀未必可以帶來文化素養(yǎng)，帶來的說不定是無所適從或者輕狂武斷。

天天如饑似渴地等待新的信息，一見標題趕緊就轉(zhuǎn)，不看內(nèi)容就急于說話，久而久之，養(yǎng)成了習(xí)慣，便徹底失去了積淀的能力，所有信息在自己的身上都是中轉(zhuǎn)，積累不下來，更沉淀不下去。缺少積淀之后，人的大腦當然就是輕輕飄飄，思想毫無底蘊，素養(yǎng)也無從談起。盡管很多人已經(jīng)焦慮自身文化素養(yǎng)的日益缺失，但在網(wǎng)絡(luò)面前，許多人只有被裹挾的份兒，深陷其中而不可自拔。

要想重新培育起我們的文化積淀能力，說難也難，說容易也容易，關(guān)鍵在于自控，能在海量信息中自我控制，學(xué)會淘洗、學(xué)會精讀、學(xué)會思辨，學(xué)會不被八卦所誘惑。我想，當你泡一杯清茶，安穩(wěn)地坐下來，仔細地閱讀一本好書，耐心地欣賞一部優(yōu)秀的藝術(shù)作品，過后再有所思辨，天長日久，怎么會缺少積淀？有了積淀，也就有了素養(yǎng)，有了深厚的素養(yǎng)，心曠神怡，又有什么可焦慮的呢？

（摘自《人民日報》）