劉志國+郭錦華

摘 要：職業(yè)的選擇是對未來發(fā)展成才道路的選擇。職業(yè)指導(dǎo)在職業(yè)教育發(fā)展中具有極為重要的作用。只有對其重要性和重要作用充分關(guān)注和重視，才能幫助學(xué)生更好地就業(yè)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的成功。

關(guān)鍵詞：職業(yè)指導(dǎo) 職業(yè)意識 職業(yè)信息 職業(yè)道德

一、職業(yè)指導(dǎo)是一個教育過程，本質(zhì)上屬于思想教育的范疇，是學(xué)校教育的重要組成部分

職業(yè)能力是從業(yè)者必備的能力。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，在校期間就應(yīng)該逐步提高自己各方面的素質(zhì)，為自己的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生進(jìn)入校園后，大多對自己今后職業(yè)的發(fā)展處于懵懂狀態(tài)，對自己的學(xué)習(xí)及就業(yè)方向很迷茫。因此，職業(yè)指導(dǎo)作為職業(yè)發(fā)展過程的重要內(nèi)容尤為關(guān)鍵，可為學(xué)生職業(yè)生涯提供有效的指導(dǎo)，幫助學(xué)生對職業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確的定位，對職業(yè)生涯做一個合理的規(guī)劃。學(xué)校應(yīng)為學(xué)生開就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)生涯規(guī)劃教育等相關(guān)課程，對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)，幫助他們提高自身素養(yǎng)，正確認(rèn)識和評價(jià)自己，并為自己的職業(yè)生涯進(jìn)行初步規(guī)劃。

二、通過職業(yè)指導(dǎo)讓學(xué)生學(xué)會設(shè)計(jì)、學(xué)會選擇，實(shí)現(xiàn)入職的科學(xué)匹配

由于每個學(xué)生的個性和基礎(chǔ)素質(zhì)不同，職業(yè)發(fā)展方向也會不同。根據(jù)不同學(xué)生的特性進(jìn)行科學(xué)的職業(yè)指導(dǎo)至關(guān)重要。職業(yè)指導(dǎo)的作用就是為就業(yè)者樹立明確的目標(biāo)，運(yùn)用科學(xué)的方法、可行的措施給予就業(yè)者可行性的意見及建議，克服職業(yè)生活中的障礙，引導(dǎo)就業(yè)者進(jìn)行職業(yè)探索，最大限度地獲得事業(yè)的成功。

職業(yè)生涯的發(fā)展具有階段性，因此在設(shè)立目標(biāo)時，學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)行一定的職業(yè)指導(dǎo)，根據(jù)社會發(fā)展的需要，兼顧用人單位的需求，用發(fā)展的眼光來指導(dǎo)學(xué)生擇業(yè)。因此，在選擇職業(yè)時，首先讓學(xué)生選擇自己熱愛的職業(yè)。只有熱愛才能全身心投入，做出一番成績。其次是要盡量選擇能體現(xiàn)自己優(yōu)勢的職業(yè)，這樣才能發(fā)揮自己一技之長。再者是選擇為社會所需的職業(yè)，才能有發(fā)展空間，盡可能實(shí)現(xiàn)入職的科學(xué)匹配。

三、職業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識、樹立學(xué)生職業(yè)理想和給予學(xué)生職業(yè)道德教育

學(xué)生從進(jìn)入校園起就要為他們將來的就業(yè)做準(zhǔn)備，提高自己各方面的素質(zhì)，為自己的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校定期開展相關(guān)的職業(yè)指導(dǎo)課程對培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識和職業(yè)道德，樹立學(xué)生的職業(yè)理想有著舉足輕重的意義和作用。

職業(yè)意識是指人們對職業(yè)崗位的認(rèn)同、評價(jià)、情感和態(tài)度等心理成分的總和。開展相關(guān)的職業(yè)指導(dǎo)課程使學(xué)生了解職業(yè)意識和職業(yè)形象的概念和內(nèi)容，充分認(rèn)識其重要性，并學(xué)會在生活中培養(yǎng)職業(yè)意識，從細(xì)節(jié)入手塑造職業(yè)形象，從而為今后的求職就業(yè)做準(zhǔn)備。在培養(yǎng)職業(yè)意識的過程中，學(xué)生就會對他們今后的職業(yè)具有初步的規(guī)劃。他們會依據(jù)他們的知識結(jié)構(gòu)、能力水平和個人條件樹立自己的職業(yè)理想。

在職業(yè)生涯中，每一個從業(yè)者都應(yīng)該具備良好的職業(yè)道德品質(zhì)。因此，為學(xué)生開展職業(yè)道德課程、對學(xué)生進(jìn)行職前與職后的職業(yè)培訓(xùn)、帶領(lǐng)他們閱讀相關(guān)書籍、了解職業(yè)道德標(biāo)兵的事跡等都是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德的學(xué)習(xí)過程。

四、職業(yè)指導(dǎo)為學(xué)生提供就業(yè)咨詢和指導(dǎo)，幫助學(xué)生收集、篩選就業(yè)信息

即將畢業(yè)的學(xué)生，及時獲取用人單位的信息十分重要。現(xiàn)代社會是一個信息社會，善于利用各種渠道搜集就業(yè)信息并將其篩選、整理、辨別真?zhèn)?，使信息更及時有效。這對畢業(yè)生求職來說至關(guān)重要。通過職業(yè)指導(dǎo)，學(xué)生既可以獲取就業(yè)信息，又可以掌握及時可靠的就業(yè)信息。例如，為學(xué)生舉辦供需見面會，校企人才供需洽談會等。

在求職過程中，畢業(yè)生會遇到各種問題。幫助學(xué)生走出困境并準(zhǔn)確定位，是職業(yè)指導(dǎo)的主要任務(wù)和作用。其中，模擬面試是職業(yè)指導(dǎo)不可或缺的指導(dǎo)方法。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生經(jīng)過培訓(xùn)，會對面試的流程有一個基本的了解。在這一模擬過程中，指導(dǎo)教師就企業(yè)可能提到的一些問題給予學(xué)生正確的指導(dǎo)，并協(xié)助學(xué)生掌握面試技巧，使他們在面試中可以做到游刃有余，達(dá)到事半功倍的效果。

五、小結(jié)

當(dāng)前，全社會對職業(yè)教育的重視程度越來越高。職業(yè)教育的目的是滿足個人的就業(yè)需求和工作崗位的客觀需要，進(jìn)而推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展，加快國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整與轉(zhuǎn)型。因此，職業(yè)指導(dǎo)的作用和重要性在個人職業(yè)教育發(fā)展中尤為重要。只有對其重要性充分關(guān)注和重視，才能幫助學(xué)生更好地就業(yè)，取得職業(yè)生涯的成功。

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（作者單位：劉志國， 武警特種警察學(xué)院語言教研室；郭錦華，北京市工貿(mào)技師學(xué)院）