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      貝利尼藝術(shù)歌曲《溫雅的女神》分析與演唱

      2016-10-20 00:33景中華
      藝術(shù)科技 2016年5期
      關(guān)鍵詞:藝術(shù)風(fēng)格

      景中華

      摘 要:貝利尼是19世紀(jì)初意大利歌劇“三杰”之一,是意大利美聲唱法在巔峰時期的代表性人物,有著“歌劇界的肖邦”和“意大利的莫扎特”的美稱。他在短暫的一生中,共創(chuàng)作十一部歌劇,二十多首藝術(shù)歌曲和數(shù)首器樂曲。雖然為他帶來世界聲譽的是他的歌劇作品,但是他的藝術(shù)歌曲同樣具有極高的藝術(shù)價值和歷史地位,對后世影響深遠(yuǎn)并且廣為傳唱。本文通過對貝利尼《溫雅的女神》小詠嘆調(diào)的創(chuàng)作風(fēng)格和演唱風(fēng)格進行簡要的分析。

      關(guān)鍵詞:貝利尼;《溫雅的女神》;藝術(shù)風(fēng)格

      貝利尼所譜寫的藝術(shù)歌曲具有短小精煉、風(fēng)格迥異的特點,其代表性的作品為《溫雅的女神》。該作品的主要內(nèi)容源于歐洲古代的神話故事,講述了一位被天界貶到人間的神,為了能繼續(xù)愛戀心慕的女神,寧愿遵從天旨,禁足于山林之中的故事。全曲速度較快,具有很強的流動性。

      1 旋律的表現(xiàn)性

      演唱該作品時,前奏先在f小調(diào)上吟頌,最后結(jié)束在屬和弦上,構(gòu)成疑問性前奏,為旋律的進入作好鋪墊,人聲在分解和弦的襯托下抒情而出。第一樂段共3樂句,分別在f小調(diào)、降A(chǔ)大調(diào)上進行,終止于A大調(diào)的主和弦上。兩小節(jié)的連接句后進入第二大段,并轉(zhuǎn)至F大調(diào)。旋律色彩頓時變得非常明朗,由降E構(gòu)成的重屬和弦豐富了和聲的效果。全曲由波浪形的線條構(gòu)成,顯得平穩(wěn)而連貫。第二段以跳進為主,旋律頻繁的上下起伏透射出作者激動不安的情緒。演唱者在演唱該段時,音色表現(xiàn)出結(jié)實、明亮感,控制好樂句之間的氣息,并注重伴奏的變化。特別要強調(diào)的是,該段的休止符是旋律中不可分割的一部分。因而,演唱者在利用休止間歇進行換氣時,應(yīng)把握好樂句之間的連貫性。

      貝利尼極其重視旋律的表現(xiàn)力,譜寫的旋律優(yōu)美、浪漫、富有詩意。他的藝術(shù)歌曲以抒情性為主,側(cè)重于音樂與詩歌的關(guān)系,但是語言重音與歌曲重音保持一致。他創(chuàng)作的藝術(shù)歌曲音樂風(fēng)格多樣,歌曲含義深刻,結(jié)構(gòu)精致、嚴(yán)謹(jǐn),好用承前啟后的伴奏旋律引入下個音樂情感表達(dá)。歌曲的調(diào)性、節(jié)奏、情緒也都依照歌詞內(nèi)容的發(fā)展而變化,樂句速度、力度、節(jié)奏較為自由。貝利尼創(chuàng)作的藝術(shù)歌曲節(jié)奏感強,經(jīng)常用休止停頓使得人物形象更生動。旋律通常是以分解和弦的伴奏來烘托背景,旋律音由拉長式寬廣的音調(diào)開始,逐漸形成高潮,接著又回到悠長的音調(diào)上,這種流線型的線條使得歌曲情感升騰跌宕。常用下行音階式的旋律,表達(dá)憂郁、傷感的心理狀態(tài)。貝利尼的藝術(shù)歌曲善于用技巧性、裝飾性的花腔來表現(xiàn)主人公內(nèi)心深入細(xì)膩的變化,在延長音之后緊接著運用三連音,更利于情感的推動,而樂句與樂句之間的緊密連接,烘托出急切的情緒,使得人物形象刻畫得更加惟妙惟肖。

      2 音樂形式及演唱風(fēng)格

      1827年,作為職業(yè)作曲家的貝利尼創(chuàng)作了《六首小詠嘆調(diào)》送給他的好友——作曲家波利尼·弗朗西斯科和他的妻子瑪莉安娜,《我的憂郁是為你——溫雅的女神》就是其中的第一首。這是貝利尼非常有代表性的一首作品,是一首描繪愛情的歌曲,曲調(diào)略顯憂郁和不安的情緒,旋律優(yōu)美,篇幅短小,結(jié)構(gòu)精致,極具抒情性。

      歌曲的題材源于歐洲古代流傳的神話故事。以第一人稱的角度講述了一位天庭中的神,為了能繼續(xù)愛戀他心目中的女神,遵從天意,心甘情愿貶入人間,禁錮于山林之中的故事。這首歌的歌詞敘事性很強,共分兩個部分:“我的憂郁是為了你——溫雅的女神,我的生命愿永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)于你。我欲得你那圣潔的情愛,但卻無奈于我的庸俗……你能賜給我的愛情將是大自然無法給予的,為了能續(xù)求愛你,我將不離開此地,永留此間,絕不,絕不……”

      這首歌曲音樂段落的發(fā)展與歌詞段落非常吻合,此曲結(jié)構(gòu)為帶轉(zhuǎn)調(diào)的單二部曲式,八三拍子,激動的快板。演唱前應(yīng)該先帶著歌曲旋律的節(jié)奏朗誦歌詞,把握歌曲的思想感情和每個單詞的意思,準(zhǔn)確發(fā)音。由于是三拍子,歌曲很具抒情意味、流動性和曲線感,演唱時一定要把握好歌曲的速度、韻律和節(jié)奏。以下為各段的寫作及演唱特點分析。

      前奏以色彩暗淡的f小調(diào)開始,渲染出哀傷、悲涼的氣氛,第9小節(jié)變化音bg的出現(xiàn)增強了聽覺上的不穩(wěn)定感,最后在屬和弦上結(jié)束,為主旋律的進入營造了一種詩化意境,情緒上作了良好的鋪墊。演唱者要隨著前奏渲染的情緒基調(diào),進入歌曲所描繪的意境。

      A樂段有三個樂句,首句繼續(xù)在f小調(diào)中開始,主旋律在分解和弦伴奏襯托下娓娓道來。“我的憂郁是為了你——溫雅的女神,我的生命愿永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)給你”,表達(dá)出主人公對他心目中的女神相忘于愛慕,隨后的第二樂句是第一樂句的變化重復(fù),最后一小節(jié)轉(zhuǎn)入A大調(diào),低聲部伴奏音型由八度音程變?yōu)榉纸夂拖摇?/p>

      第三樂段繼續(xù)在A大調(diào)上進行,調(diào)性的轉(zhuǎn)變形象地刻畫出主人公心理狀態(tài)的發(fā)展,此句終止于A大調(diào)主和弦,在兩小節(jié)過渡句以后進入B樂段。整個A段有規(guī)律地使用休止符,節(jié)奏安排有序,音樂節(jié)奏工整,詞曲速度較快,所以在演唱時氣息一定要流動,走在聲音前。另外,要注意歌曲第一樂段最后一小分句g(con)這個音的演唱,由于跟前面音跨度較大是上行5度音,所以唱時不要追求大的音量,要有很深的氣息支持,力求平穩(wěn),高位置發(fā)音,否則容易唱“冒”了。還有30小節(jié)和32小節(jié)的裝飾音,演唱時應(yīng)結(jié)合歌詞,力求做到輕巧且清晰。

      歌曲以F大調(diào)進入B樂段,調(diào)性的轉(zhuǎn)換暗示著歌曲情緒的變化,旋律以跳進為主,上下起伏,色彩明亮,與A段悲涼哀傷的情緒形成對比。此段同樣分為三個樂句,仍然是八分音符的連續(xù)進行。

      第一句左手低音伴奏為流動的琵音分解和弦,右手為主旋律和聲音程。在情緒不斷高漲下,歌曲被推向高潮,旋律經(jīng)過六度大跳后停在高音A上持續(xù)兩拍,后又迅速下行,回到了中音。第二樂句(48~57小節(jié))的節(jié)奏不像前面那么規(guī)整,改變的音的組合和節(jié)拍的重音,變化音E構(gòu)成的重音和弦,增強了和聲效果,凸顯出主人公激動不安的情緒。隨后緊接著的高音F的大二度上行持續(xù)音的出現(xiàn)是全曲第二個高潮,也是此段的第三樂句,快速的下行級進是歌曲充滿戲劇性的力量。

      總之,貝利尼的藝術(shù)歌曲格調(diào)高雅、情感細(xì)膩,由于他早年學(xué)過聲樂演唱,所以非常精通聲樂的一些演唱技巧。他的藝術(shù)歌曲非常合乎聲樂表現(xiàn)的要求,短小精致且易于演唱,十分符合人的嗓音特點,對訓(xùn)練學(xué)生的歌唱技巧和聲音的表現(xiàn)力都很有幫助,能提高學(xué)生對作品的理解能力和演唱能力,拓展、提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),為我們現(xiàn)實的聲樂教學(xué)提供了豐富而有益的訓(xùn)練教材。

      參考文獻(xiàn):

      [1] 朱虹輝.貝利尼藝術(shù)歌曲與聲樂教學(xué)的結(jié)合[J].通俗歌曲,2013(4).

      [2] 徐小倩.貝利尼藝術(shù)歌曲的特點及演唱分析[D].云南藝術(shù)學(xué)院,2014.

      [3] 李海燕.貝利尼作品中小詠嘆調(diào)研究[J].音樂創(chuàng)作,2015(5).

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