陳廣

摘 要：習(xí)近平總書記指出：“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要突出問題導(dǎo)向，學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對(duì)問題改，把合格標(biāo)尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)信仰的力量。

關(guān)鍵詞：“兩學(xué)一做”；先鋒形象

中央開展“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。對(duì)于進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的突出問題、保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性具有重大意義。

“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在“學(xué)”。就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，學(xué)深悟透。不懂得馬克思主義基本原理，不學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，不信奉黨的政治主張，不履行黨員義務(wù)，不遵守黨規(guī)黨紀(jì)，就不是一名合格黨員。學(xué)好黨章黨規(guī)、學(xué)好習(xí)近平總書記系列重要講話，是這次學(xué)習(xí)的重要任務(wù)。廣大黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，牢記黨員身份，增強(qiáng)黨員意識(shí)，把握為人做事的基準(zhǔn)和底線，做到在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨。要結(jié)合崗位實(shí)際，認(rèn)真研讀習(xí)近平總書記關(guān)于理想信念、中國(guó)夢(mèng)、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、全面從嚴(yán)治黨等方面的新思想、新論斷，深刻理解掌握系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。要帶著信念、感情、使命和問題學(xué)，把學(xué)習(xí)黨章與學(xué)習(xí)系列講話統(tǒng)一起來，可以采取集中上黨課學(xué)、專題討論學(xué)等最適合的、多種多樣的方式組織學(xué)習(xí)，做到真學(xué)真懂真信真用。

“兩學(xué)一做”，關(guān)鍵在做。要弄明白“我是誰？”，想清楚“做什么？”、“怎么做？”。合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)是具體的、歷史的。每當(dāng)我們黨面臨新形勢(shì)新任務(wù)時(shí)，都要提出合格黨員標(biāo)準(zhǔn)問題，不同時(shí)期有不同的標(biāo)準(zhǔn)，這次學(xué)習(xí)教育，明確提出共產(chǎn)黨員要做到“四講四有”：講政治、有信念，就要堅(jiān)定共產(chǎn)黨員的信仰，不忘初心，對(duì)黨忠誠(chéng)，挺起理想信念主心骨；講規(guī)矩、有紀(jì)律，就要增強(qiáng)組織觀念，服從組織決定，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩；講道德、有品行，就要傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，情趣健康，道德高尚；講奉獻(xiàn)、有作為，就要牢記宗旨，干事創(chuàng)業(yè)，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)先進(jìn)性?！八闹v四有”是新時(shí)期對(duì)黨員提出的新要求，集中體現(xiàn)了黨章黨規(guī)、系列重要講話的基本精神，廣大黨員要立足崗位身體力行，把先鋒形象樹起來，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)信仰的力量。

以“八個(gè)堅(jiān)持八個(gè)突出”，扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育。一是堅(jiān)持正面教育，突出政治引領(lǐng)。就是把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話作為理論武裝的重中之重，引導(dǎo)廣大黨員干部通讀黨章黨規(guī)和系列講話原文，領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)，用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝黨員頭腦，進(jìn)一步提升思想政治道德修養(yǎng)，補(bǔ)足精神之鈣，筑牢精神支柱；二是堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，突出知行合一。通過學(xué)習(xí)黨章，深刻理解黨的宗旨，牢記黨員權(quán)利義務(wù)。通過學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列講話，深刻把握其中蘊(yùn)含的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。通過學(xué)習(xí)黨內(nèi)法規(guī)，明確黨員應(yīng)該恪守的紀(jì)律和規(guī)矩底線。堅(jiān)持以知促行，以做帶學(xué)，做“四講四有”的合格黨員；三是堅(jiān)持問題導(dǎo)向，突出整改提高。堅(jiān)持問題導(dǎo)向就是為了發(fā)現(xiàn)和解決黨員或黨組織存在的各種問題，給黨員“診病去疴”，整頓軟弱渙散的黨組織。改過遷善從不嫌遲。廣大黨員必須用刮骨療毒的勇氣改過自新，對(duì)照黨章要求與合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)查找自身缺點(diǎn)和不足之處，邊學(xué)邊查，邊查邊改。著力解決一些黨員理想信念動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等五個(gè)方面的突出問題。要把解決問題貫穿于教育工作始終，把那些群眾反映強(qiáng)烈的問題徹底地解決干凈，補(bǔ)齊自身“短板”，不斷提升黨員和黨組織在群眾心中的威信，凝聚起建設(shè)小康社會(huì)和民族復(fù)興的磅礴之力；四是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，突出以上率下。黨員干部要樹立良好學(xué)風(fēng)，遵守學(xué)習(xí)制度，克服特權(quán)思想，無論黨齡長(zhǎng)短、職務(wù)高低、業(yè)績(jī)大小，都應(yīng)該毫無例外地編入黨的支部參加學(xué)習(xí)，帶頭多學(xué)多記、帶頭查擺問題、帶頭整改提高、帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)、帶頭嚴(yán)守規(guī)矩，模范帶動(dòng)全體黨員參與學(xué)習(xí)；五是堅(jiān)持區(qū)分層次，突出分類指導(dǎo)。要從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同部門和不同層次黨員群體的不同特點(diǎn)，因地制宜、因人而異、分類指導(dǎo)，做到一把鑰匙開一把鎖。對(duì)學(xué)習(xí)教育內(nèi)容、組織形式提出具體要求，做出詳細(xì)計(jì)劃，既從嚴(yán)要求，又考慮具體情況，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性；六是堅(jiān)持典型引路，突出榜樣力量。榜樣的力量是無窮的，要切實(shí)發(fā)揮模范典型的“領(lǐng)頭羊”作用，通過選樹一批叫得響、立得住的“行業(yè)標(biāo)兵”、“崗位先鋒”等先進(jìn)典型，樹立看齊標(biāo)桿和學(xué)習(xí)樣板，更好地激發(fā)廣大黨員的精氣神，促其自覺地轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，學(xué)趕先進(jìn)，爭(zhēng)做合格黨員；七是堅(jiān)持宣傳先行，突出輿論氛圍。充分利用電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、微信等媒體平臺(tái)，開設(shè)學(xué)習(xí)專欄，拓展學(xué)習(xí)渠道，刊載學(xué)習(xí)資料，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、介紹優(yōu)秀做法，弘揚(yáng)先進(jìn)事跡，營(yíng)造黨員“人人知曉、人人參與”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍；八是堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，突出學(xué)用結(jié)合?！皟蓪W(xué)一做”教育，要兩手抓、兩手硬。既要抓學(xué)習(xí)又要兼顧中心工作，以學(xué)習(xí)助推工作，以工作檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，做到學(xué)習(xí)教育和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)兩不誤、雙促進(jìn)。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“不是一次活動(dòng)”，而是一項(xiàng)黨內(nèi)常規(guī)性、常態(tài)化、制度化的學(xué)習(xí)教育。要抓在日常，嚴(yán)在經(jīng)常。要以基層黨支部為主陣地，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以建立常態(tài)化學(xué)習(xí)機(jī)制為保證，切實(shí)把“兩學(xué)一做”轉(zhuǎn)化為黨組織的日常工作、黨員的日常行動(dòng)，堅(jiān)決防止“風(fēng)吹樹梢動(dòng)、雨過地皮濕”形式主義。充分發(fā)揮黨支部自我凈化提高的積極主動(dòng)性。堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合，以學(xué)促做，學(xué)得深入，做得扎實(shí)，向黨和人民交上一份優(yōu)秀答卷。

參考文獻(xiàn)：

[1]中共中央《“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案》.

[2]習(xí)近平對(duì)在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示，2016年4月6日.