黃萍萍

摘 要：高中英語聽力的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的，因?yàn)樗P(guān)系到我們將來能否運(yùn)用英語與別人交談，因此要積極探索一條捷徑來幫助學(xué)生提高英語聽力能力。

關(guān)鍵詞：高中英語 聽力 交談 提高

中圖分類號：G633.41 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：C 文章編號：1672-1578（2016）05-0109-01

1 當(dāng)今高中英語聽力教學(xué)中存在的主要問題

1.1 指導(dǎo)不當(dāng)

英語是一門語言性的學(xué)科，包含聽、說、讀、寫等各方面的練習(xí)?，F(xiàn)今的英語教學(xué)中，教師對除聽力方面都有很好的訓(xùn)練方法，但是對于英語聽力的提高，老師苦苦專研許久都沒有找到有效的學(xué)習(xí)方法?，F(xiàn)在都是用傳統(tǒng)的辦法，一遍又一遍聽，一次又一次練。在這種情況下，學(xué)生是在被動(dòng)聽，學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)不起來，所以效果不佳。

1.2 目的性不強(qiáng)

英語聽力和其他科目一樣，必須要帶有目的去練習(xí)才會(huì)有收獲。聽之前一定要有充分的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好一切該準(zhǔn)備的，調(diào)整好心態(tài)。現(xiàn)在老師在給學(xué)生進(jìn)行聽力訓(xùn)練的時(shí)候，都是放到重點(diǎn)的地方就停下來跟學(xué)生說答案，或者再倒過去要學(xué)生注意仔細(xì)聽這幾句。長期下來學(xué)生就覺得聽力有著力點(diǎn)可尋，這樣將會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生。

1.3 不關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)

心情的好與壞將會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。當(dāng)學(xué)生感覺聽力比較簡單時(shí)會(huì)放松心態(tài)；碰到難題時(shí)會(huì)焦躁不安。英語聽力欠缺的學(xué)生會(huì)對英語產(chǎn)生一種恐懼的心理，而教師在這方面關(guān)注不夠，所以也不了解學(xué)生遇到的問題究竟在何處。

對于學(xué)生本身，他們在英語聽力訓(xùn)練中也存在較多的問題，比如聽之前不知道如何提前準(zhǔn)備，聽的過程中注意力不集中；不能及時(shí)用英語的思維來解決聽力的問題；自身的知識(shí)面比較窄等。

要提升學(xué)生的聽力水平，就要找到要害，對癥下藥，用科學(xué)的方法來指導(dǎo)學(xué)生。目前，較為有效的指導(dǎo)方法就是關(guān)聯(lián)理論。什么是關(guān)聯(lián)理論？關(guān)聯(lián)理論是關(guān)于認(rèn)知語用學(xué)的理論，它把交際與認(rèn)知結(jié)合起來，指出語言交際是一個(gè)認(rèn)知推理的互明過程——對于說話人來說是一種明示行為，而對于聽話人來說是一種推理，即從說話人話語中推測其目的。在高中聽力訓(xùn)練中我們也可以嘗試用這種方法來指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聽力的練習(xí)。

2 關(guān)聯(lián)理論

學(xué)生進(jìn)行英語聽力練習(xí)時(shí)，是聽和思的有機(jī)結(jié)合。學(xué)生在做聽力練習(xí)的時(shí)候通常會(huì)出現(xiàn)兩種情況：每句話都能聽懂但是真正的含義不知；有時(shí)候材料不是很懂但是主旨大意已經(jīng)把握。這就是學(xué)生在進(jìn)行聽力訓(xùn)練時(shí)沒有把相關(guān)的信息進(jìn)行有效的關(guān)聯(lián)。

因此，要真正掌握聽力材料的信息，真正提高聽力水平，就要把關(guān)聯(lián)理論深入學(xué)生的心里。用關(guān)聯(lián)的理論去知道學(xué)生的英語聽力可以從根本上解決學(xué)生的聽力問題。

3 探究實(shí)踐策略

根據(jù)分析，用關(guān)聯(lián)理論去指導(dǎo)實(shí)踐的教學(xué)是一種恰到好處的指導(dǎo)方法。

在聽力開始時(shí)，學(xué)生可以從材料中推斷出材料的大概意思，從而進(jìn)行思考，結(jié)合之前的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行關(guān)聯(lián)，做好聽力之前的充分準(zhǔn)備。

2015年全國卷高考英語聽力材料：

W： Anything interesting in the paper today， dear？

M： Well， yeah. There are a few here that might interest us. Heres one for just four hundred dollars. It only has one bedroom， but it sounds nice， near Lake Street.

W： Yeah. Let me see what the cheapest two-bedroom apartment is. Oh， heres one on Market Street. Its a real bargain. Only three hundred and fifty dollars. But it doesnt have any furniture.

M： Well， it costs a lot to buy all the furniture.

W： Oh， heres another one for just over four hundred dollars. This sounds very interesting！Its on South Street. Thats a nice area.

M： Yes， its quiet. Did you say two bedrooms？

W： Yes， at four hundred and fifteen dollars.

M： Why dont we go and have a look？

W： Okay， Ill give them a call.

第13題推斷人物關(guān)系，答案為C。根據(jù)對話開頭女士對男士的稱呼dear可以判斷兩人的親密關(guān)系，再從兩人談?wù)摰倪x房話題進(jìn)一步確認(rèn)二者是夫妻關(guān)系。

第14題的答案為A。從女士說的Let me see what the cheapest two-bedroom apartment is. 以及男士所說Did you say two bedrooms？可以得知他們想要的是兩個(gè)臥室的公寓，答案巧妙地掩藏在上下文的話語之間。根據(jù)平時(shí)的聽力經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生可以快速展開思考，大腦中就能預(yù)測材料將要談?wù)摰男畔ⅲ禾鞖?、時(shí)間、人物關(guān)系等。學(xué)生在聽力之前，已經(jīng)進(jìn)行了初步的關(guān)聯(lián)，這樣他們將有目的性的去聽，自己也有信心，聽力便有了提高。我們老師要在平常的訓(xùn)練中加強(qiáng)這方面的練習(xí)，讓學(xué)生在高考中打有準(zhǔn)備之仗。

4 結(jié)語

簡而言之，學(xué)生運(yùn)用關(guān)聯(lián)進(jìn)行英語聽力的訓(xùn)練是很有效果，但是前提是學(xué)生必須有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)作為鋪墊。只有在有一定的基礎(chǔ)再去進(jìn)行相關(guān)的強(qiáng)化練習(xí)，才可能做到錦上添花。